這次要選的班委大多數沒有什么競爭，只有班長那邊寫了三個人的名字，分別是林有兮、陳杰和黃哲，有兮就不用介紹了，這兩男生在班上成績也都還不錯，在班上算是有些影響力。
李式兵讓三個人做些準備才開始競選發言，黃哲率先早早舉手登場，拿出了他珍藏一個星期的演講稿。
“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我的名字叫黃哲，今天我想要競選班長，我認為我有這些優勢：一，我從小學開始就一直擔任著班長的職位，對班長的工作有很熟悉的流程。二、我成績優異，可以為班上的同學起到模范帶頭作用；三、我樂于助人，遇到同學摔倒了，我會把他扶起來找到老師……”
“我的演講完畢，謝謝大家。”
黃哲的演講稿寫的很長，為了這一天他好像準備的時間更久，雖然說的都是些假大空，但是聽著比較專業，初中生可能還蠻信這個的。
這時陳杰上臺發言進行競選演講，梅方回頭看了眼林有兮，發現她一直在緊皺眉頭注視著陳杰的發言，看上去有些緊張的樣子。
于是梅方寫了個紙條，遞到后座的林有兮上。
林有兮打開一看，只見上面寫著：
有兮有兮，天下第一 這俏皮而幼稚的加油口號讓她頓時沒能控制住，當著全班的面輕輕笑出了聲。
完蛋……本來是想著鼓勵有兮的，沒想到弄巧成拙了！
陳杰對于林有兮的笑聲感到很不舒服，他中止發言望向林有兮，“林有兮同學，你對我剛才的發言有什么不滿的嗎？”
林有兮站起身來，先是為剛才的發笑道了個歉，然后開口說道：“對陳杰同學的言論，有一些不同意見。”
“你有認真聽我剛才說什么了嗎？”
“是呀。”
林有兮恢復了平時的漠然面孔，只聽她說道，“你剛才說，作為男生，你可以很好地調解男生之間的糾紛，女生當班長的話，這一點就做不好……”
好家伙！
梅方都忘了林有兮還有這個一心二用的超能力……
陳杰不慌不忙給出論點，“因為男生之間產生糾紛很容易產生肢體沖突，這個時候就需要一個夠強壯的人來進行調解，這樣他才能服眾。”
“但班長可不是誰力氣最大誰就能當。”
林有兮說道，“如果我作為班長，我可以首先去尋求其它同學的一并協助，必要時也會自己介入其中。因為在我看來，班長最重要的是團結同學，而不是單獨蠻干。”
“這個當然……”
陳杰急急忙忙解釋道，“我的意思只是這樣一來，我就不用麻煩別的同學，可以更快處理男生的糾紛。”
“陳杰同學聽上去似乎只關注男生之間的矛盾，女生遇鬧矛盾的時候，你知道該怎么處理嗎？”
“女生的話……”陳杰想了想，“我覺得女生之間鬧矛盾最多動動嘴皮子，又不會打架，沒什么不良影響，稍微批評一下就可以了。”
陳杰話音剛落，立刻引發了女生們的集體噓聲，看得出來她們都很憤慨。
好家伙，竟敢這么小看女生之間的矛盾，已經可以提前宣告喪失三年擇偶權了！
（當然這只是開玩笑的說法，初中生可不能早戀啊-by曹瞞君）
“我看你們倆的爭論先放一放，把班長先選出來吧。”
李式兵打斷兩人的談話，最后繼續望向陳杰，“你還有什么補充的嗎？”
本來有的，現在忘了……
見陳杰搖搖頭，李式兵便向林有兮點頭示意。
“那請林有兮同學上臺發言吧。”
林有兮站起身后，不緊不慢地走上了講臺。
她本來不怎么愛說話，但這個月當代理班長還是做了不少事情，算是積累了一些經驗。
“我想要競選班長的原因，更多是從我自身的情況進行的考量。”
林有兮說道，“我以前做事情沒有主見，只會聽朋友的話，所以，我想通過當班長這件事來磨煉自己，讓我可以得到成長，有足夠的能力幫助我的朋友，以及幫助班里的同學，而不是只會受到他人的幫助。謝謝大家。”
林有兮的競選宣言沒有黃哲的朗誦腔，也沒有陳杰的目中無人，她表現出一種真誠，因為確實是發自內心的想法。
不過李式兵卻有點納悶，招呼林有兮問道：
“林有兮同學，你不講下自己當班長的競選優勢嗎？比如說學習成績之類的？”
“這個……我覺得沒什么好說的吧？”
林有兮提醒道，“您下午都念過我的分數了。”
有兮話音剛落，臺下紛紛向她報以熱烈的掌聲。
此刻大家都清醒地認識到，拿到滿分的林有兮是班上唯一不用寫檢討的人，她才是真正的學習標兵。
無形裝逼，最為致命！
味兒對了……
這正是前世梅方認識的林有兮給人留下的印象。
游刃有余，從容不迫，由里到外都散發著一股強者的獨特魅力。
當然現在的有兮距離那個居高臨下的姿態還很遙遠，卻已經能看得見一些影子了。
這樣的魅力不僅僅吸引男生，對同齡的女孩子也有著非常強大的殺傷力，肉眼可見的看到林有兮收獲了一大幫小迷妹，一直眼巴巴地望著林有兮竊竊私語。
班委競選計票結束，全班72人，林有兮拿到一半選票之后就不再唱票。
其實就算沒這檔子事，林有兮想要班長也是輕輕松松。
她有李式兵的欽定，也有鶴立雞群的學習成績，加上青春期這個年紀男女對立本來就嚴重，女生們做事向來團結緊密，男生更多則是各玩各的，不把票唱完也是給黃哲和陳杰留點面子。
于是林有兮名正言順地當上了班長，其它的班委也沒有競爭情況，李式兵簡單說了幾句后，就讓組長們和班干們相互搭配下開始組建小組。
自然而然的，林有兮和新任的語文課代表岳欣怡一起做了梅方小組的成員。
班主任李式兵對于座位這塊比較開明，剩下來的小組組員他就讓學生按照抓鬮順序，按照自己的意愿選擇組別。
大概是因為林有兮今天的表現博得了諸多女生好感的緣故，梅方的8人小組差點全被女孩子塞滿了，好歹是最后分了個男生給自己做同桌，不然要讓緣緣知道了又要問半天。
在重新調換座位的時候，梅方按捺不住好奇的心情，問了林有兮剛才她提的問題。
“有兮，如果女生之間鬧矛盾，你知道該怎么處理嗎？”
林有兮愣了一下，咧嘴笑著搖了搖頭。
“其實我也不太清楚。我跟緣緣從小到大幾乎從沒吵過架，最多也就是爭執，也不知道會鬧什么矛盾。”
“你不知道還在那說？”梅方無奈笑了笑，“那剛才要是真問起你來，你覺得你會怎么答？”
“嗯……要是真的問起來的話，那我覺得應該還是‘真誠’吧。”
林有兮對此解釋道，“只要吵架的兩人彼此坦誠相待，勸架的那個人也能站在雙方的立場上考慮，而不是偏向某一方，最后總是能和好的。”
“確實，溝通里真誠相待最重要。”
梅方點頭表示贊同，“有話就問，有事就說，謎語人大多沒有好下場。”
