這道“老師”不愿動用的底牌，正是在外界虎視眈眈的三大至高神！
尤其是就在神庭第九重：神庭決議中心之外的光明神！
自身傷勢越來越嚴重，安凱攻勢越發兇猛，眼看半分鐘都這么難以阻擋，“老師”頓時間大喝一聲：
“你不能殺我！”
“你敢殺我，我就跟你同歸于盡！”
“老師”一邊狼狽大喝，一邊放聲凄厲大喝！
“同歸于盡？”安凱笑了，手中攻擊不僅沒有停止，反而加大了力度。
如今一分鐘都沒有過去，“老師”已經徹底失去抵抗能力。
距離挑戰日結束還剩四分多鐘，安凱想不出“老師”憑什么和自己同歸于盡！
安凱有把握在兩分鐘內，徹底解決“老師”。
破除“老師”攻擊手段之后，安凱認為對方也就是神靈榜一百名左右的實力。
當然，要是不破除“老師”攻擊手段，對方極有可能是神靈榜前二十不！前十的實力！
眼看安凱不管不問，一副要將自己捶死的樣子，“老師”急了。
他直接將自己不想用，但是可以達到威脅安凱的手段用出。
放在以前，這是安凱用來威脅他的手段。
“你敢殺我，我會在死亡之前，將我的氣息散出神庭第九重：神庭決議中心！”
“至高神之一光明神本體就在神庭第九重：神庭決議中心之外，你猜他能不能順著我最后一縷氣息找到這里？！”
“老師”話音剛落，安凱那邊瞬息間停手。
臉上表情經由多次轉變，最終露出一副和藹神情，笑呵呵的說道：
“老師我要是說跟你鬧著玩呢，你信嗎？”
“我這是對你彰顯一下我的實力呢”
一邊說，安凱一邊向“老師”那里靠近。
誰知“老師”門清安凱心中所想：“止步，別以為我不知道你的肉身不弱于你的法術！”
“你敢再靠前一步，我絕對會拼死釋放自己的氣息，你猜我能不能做到！”
安凱腳步一頓，臉上神色并不好看。
“老師”的說辭，安凱不得不相信。
萬萬沒想到，自己以前用來自保對付“老師”的行為，有朝一日竟然被“老師”用在自己身上。
這是什么現實回旋鏢，也太快了。
至于光明神就守在神庭第九重：神庭決議中心外面，安凱是不相信的。
估計這又是“老師”為了加強自己話語的真實性，瞎編的一套說辭。
光明神又不是腦癱，他找不到神庭第九重：神庭決議中心，還守在神庭第九重：神庭決議中心外面干什么？
腦子秀逗了嗎？
從“老師”開口威脅安凱開始，安凱便停下自己手中的動作。
面色陰沉看向“老師”。
到底還是棋差一招，動手選擇時間太快。
理應擁有對“老師”一擊斃命的機會時再動手就好了。
安凱心中估摸著，自己如今是神靈榜：88名，等到實力提升至神靈榜前五十名左右，就能擁有對“老師”一擊斃命的實力。
四項屬性，礙于沒有掌握“時間法術元素”，無法繼續提升。
這一身實力，除了提升法術等級，安凱想不出其他增加實力的方法。
哦對，還有兩項肉身天賦提升，但是自己現在困于神庭第九重：神庭決議中心，想使用深淵核心提升兩項肉身天賦，也做不到。
加之之前幾次平局，神庭第九重：神庭決議中心所獎勵的東西，并不能讓自己現在的法術繼續提升。
繼續留在神庭第九重：神庭決議中心除非將“時間法術元素”參悟透澈，否則別想自己實力繼續提升的事情。
可是研究過數百年的安凱很清楚的知道，“時間法術元素”并不是想象中那么簡單。
這個東西的參悟，全靠一個“緣”。
有緣千里來相會，無緣百里空流淚。
這就是安凱如今的感覺。
他一直感覺對“時間法術元素”的了解，只差臨門一腳，就是這一腳，硬生生的拖累他進度。
這一腳可能只是咫尺之間的一腳，也可能是萬里彼岸的一腳。
思來想去，安凱硬是沒有想到第一時間的破招方法。
他已經在神庭第九重：神庭決議中心呆夠，良善之家也在等著他，即將壽命走到盡頭的韋恩，同樣也在等安凱回歸。
安凱有太多的理由需要離開神庭第九重：神庭決議中心。
一念至此，安凱心生“賭一次”的心態。
不管“老師”如何說，先將他拍死，然后控制神庭第九重：神庭決議中心，離開神庭第九重：神庭決議中心再說。
就算被三大至高神發現，那也就發現了！
霎時間，濃郁的煞氣，重新凝聚在安凱周身。
他看向“老師”的眼神遍布凌厲之色，龐大的威壓直逼“老師”而去，“老師”就算是一個傻子，也能猜出安凱的打算。
“老師”低估了安凱想要逃離神庭第九重：神庭決議中心的心，高估了安凱對于三大至高神的恐懼。
這一刻，“老師”慌了。
沒有人喜歡死亡。
即使死亡會伴隨敵人一起的死亡。
但是有機會茍活，為何不選擇茍活？
他還沒有復生，他還沒有走出神庭第九重：神庭決議中心看看如今的神界。
他更是還有好多要做的事情沒有做。
“我不能死！我絕對不能死！”
“老師”心中大喝，而后拼著損耗自己的本源，也將神庭第九重：神庭決議中心外面光明神的身影投射在即將動手的安凱面前 普普通通的中年人，中規中矩的長相，一身光明法術元素，將之襯托的高不可攀，即使對方的一切都是普普通通，但是在光明法術元素之下，光明神的威壓，照耀的安凱下意識閉上雙眼。
即使是一段畫面截取，安凱也能感知到對方的強大。
無法對抗，無力對抗，一念之間就能將自己置于死地。
在其身上，安凱還感受到一股高高在上的至尊之意，仿佛直視對方，都是對對方的一種褻瀆！
安凱信了 這般夸張的神態，確實是至高神獨有。
區區一等神靈，安凱相信對方是無法擁有這般神態在身。
“光明神？”
“對！他就是光明神！
守候在神庭第九重：神庭決議中心之外的光明神！
神界三大至高神之一！
你猜猜他能不能憑借我的氣息進入神庭第九重：神庭決議中心？
你再猜猜，你對上他，你有幾成勝率？”
“老師”仿若溺水的人抓住最后一根稻草，狀若癲狂，沖著安凱不斷問出靈魂之語。
安凱的強大他承認，但是安凱能對抗至高神，甚至是最弱的至高神之一光明神，安凱是不相信的。
至高神與其他神靈之間，有著一道寬廣的鴻溝，這道鴻溝間隙，是肉眼不可見。
“如何破局？”成為安凱心間最大的問題。
若是這一次不解決“老師”，安凱心不平。
但是光明神就堵在神庭第九重：神庭決議中心外面，安凱確實不敢動手。
他承認，自己不是光明神對手。
“這不腦癱本癱嗎？堵在神庭第九重：神庭決議中心外面，你能找到我們嗎？”
看著安凱神情陷入糾結，“老師”笑了。
同時心中長舒一口氣，他知道，這一次的難關過了！
只要不死，他就有的是機會。
看向“老師”重新浮現戲虐的神情，安凱的心氣更加不順。
思索再三，安凱猛地選擇出手！
這一次出手，看似猛烈，實則是收著，安凱一直沒有選擇下死手，而是給予“老師”一種“希望”，讓對方認為不值得動用魚死網破的方法.
“安凱，你敢對我出手，你就不怕我通知光明神嗎？！”
“老師”一邊艱難抵抗安凱攻擊，一邊焦急沖安凱大喝。
誰知安凱不管不顧，悶頭就是干：“通知吧，我不怕死，你怕嗎？”
流氓式的回復，將“老師”一口氣堵在心中。
廢話，他肯定怕死。
他如果不怕死，早就將安凱拍死，哪里還會有今天。
然而“老師”怕死的心性，正好被安凱捕捉。
安凱這種留一線“希望”的攻擊方式，始終沒有讓“老師”下定決心魚死網破。
即使他身軀已經受到損傷。
正如“老師”一直以來的心中所想，只要不死，就有希望。
這般攻擊一直持續到挑戰日五分鐘時間結束。
“老師”茍延殘喘，一副只剩一口氣的樣子，但是他的雙眼卻是照射出精光，沖著安凱哈哈哈大笑，似乎在笑安凱的無能，讓他這一次活了下來。
安凱對此神情始終很冷漠，一副看死人的模樣看向“老師”。
只有安凱自己知道，他這一次賭對了。
“老師”卻是如安凱心中所想一樣，十分的拍死。
安凱就是利用“老師”這個心性，狠狠拿捏對方。
這一次挑戰日讓對方受傷，下一次在讓“老師”受點傷。
只要堅持下去，即使自己實力沒有變化，面對因為受傷不斷損傷實力的“老師”，安凱也有把握將對方在日后一擊斃命！
此消彼長之下，“老師”即使威脅自己，安凱也能將對方解決。
這就是安凱的計劃。
一個賭徒的計劃。
如果“老師”不怕死，在安凱動手一瞬間，選擇通知外界光明神，和他安凱同歸于盡，安凱也沒有一丁點辦法。
幸好，安凱賭贏了！
目送興奮的重傷“老師”離去，安凱心中說不出喜與悲。
就在這時，突然出現的一個提示，卻是讓安凱陷入狂喜狀態.
你與挑戰日中，差一點戰勝抉擇者，獲得一次法術提升機會，法術等級不得超過Lv260。
系統提示出現的那一刻，安凱笑了 前腳剛說自己實力恐怕會停滯不前。
神庭第九重：神庭決議中心立馬就對自己做出補償。
“‘老師’真他娘的是個好人啊！”
“神庭果然是我安某人的福地！”
這次珍惜的法術提升機會，安凱只是稍加思索，便選擇將之夾在冥想上。
上次冥想提升，涌現的新效果精神印記相當好用，甚至將安凱自身所有法術串聯起來。
加之冥想一直就是自己的本名法術，安凱沒理由不優先提升。
所以，安凱毫不猶豫將之加在冥想上。
頓時間，有關于冥想的演化，在安凱腦海中上演。
宛如一夢萬萬年。
清醒之后，安凱自身冥想隨之完成提升。
目睹個人面板冥想法術等階提升至Lv251，神靈榜排名也因此提升，安凱發自內心笑出聲。
唯獨有些可惜，神主、神靈之軀不再像以前那樣，會跟隨冥想一并提升。
安凱簡單感知一番，差距還是相當大。
提升結束，安凱便重新沉浸在感悟“時間法術元素”之中。
除了小部分時間用來查看支線劇情有關于良善之家等等的劇情之外，其余所有時間都是用在感悟“時間法術元素”身上。
而后安凱會在新的挑戰日到來前，一直維持第一次揍“老師”的實力，將之揍個半死，以此換取神庭第九重：神庭決議中心獎勵。
自身四項法術等級，也在這期間不斷提升 眨眼間，又是四百年過去。
安凱自身四項法術，再一次來到Lv260當前滿級狀態。
下一次挑戰日到來時，即使復刻將“老師”揍個半死，也無法提升自己的實力。
看了眼自己如今的神靈榜排名，以及提升后的四項法術，安凱決定在下一個挑戰日到來時徹底解決“老師”這個麻煩。
這一次安凱有把握！
“該死，神庭第九重：神庭決議中心到底在哪？”
光明神守候在神庭第九重：神庭決議中心外面，一直找不到神庭第九重：神庭決議中心身影，氣的破口大罵。
明明最近幾百年時常感受到神庭第九重：神庭決議中心所在，但就是找不到進入神庭第九重：神庭決議中心的方法。
這讓光明神沒辦法不焦慮.(本章完)
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