過了一會我感覺很餓于是媽媽帶著我走到了一個空曠的大廳，才走進大門就聞到了烤帝王蟹的香味，然后我就發現前面有很多柜臺，小朋友們在爸爸媽媽的帶領下正在前面點餐，于是我先拉著媽媽的手去點了一個烤帝王蟹，然后就拉著媽媽去四周看了起來。
我看到了烤牛排，羊排，豬排，雞排，魚排。鹵牛肉，豬肉，羊肉，肌肉，魚肉。還看到了清蒸帝王蟹，大龍蝦，東星斑。A5和牛套餐。我都想要來一份。于是我就和媽媽說我都要來一份。
然后媽媽低下頭和我說：“太多了你選其中的三樣吧，太多了你不好消化。”
我說：“好的。”于是我就點了和牛套餐和清蒸東星斑和雞排。然后就到一個獨立的用餐間去等著了，等了一會我們點的東西就上來了，我看了一下量很少，每個菜都搭配了很多蔬菜和水果。我就和媽媽說：“太少了吧？”媽媽微笑著和我說道：“沒事不著急你想要的話會繼續給你加的別浪費。”
然后我又指著蔬菜說道：“怎么那么多蔬菜我們都沒點？”
然后媽媽讓我先吃一塊肥牛，我感受到和牛的油脂的那種香味和肉的肥嫩在口中炸裂開來，非常的美味，于是我迫不及待的吃了好幾塊。
正當我要繼續吃下一塊的時候，媽媽說道：“蔬菜也很美味的，你看你可以這樣吃”于是媽媽用一個生菜葉子包著一個和牛塊放到了口中，于是我也模仿著用生菜包著和牛塊放到口中。
一開始我還是感受到了肥牛的美味，但是又咀嚼了幾下我發現口中有一種清香爽脆的感覺，口中的那種肥膩的感覺被瞬間中和，原來蔬菜也是這么美味的啊。
然后我吃帝王蟹的時候也加了點辣白菜和黃瓜我發現比我早上單純吃的帝王蟹要美味多了，于是我開始愛上了這種味道。
我又嘗了一口東星斑，好嫩，好甜，好多汁，我又忍不住多吃了幾塊，這時候媽媽問我說：“飽了嗎？”
我說：“我感覺飽了但是我還想多吃點。”
媽媽說：“別吃太多，不然你下次就不會覺得這些好吃的有那么好吃了。”
于是我停下了吃飯的動作我發現剛好把上的東西吃完一點都沒浪費，媽媽夸了我說：“啊昱真不錯，懂得節約糧食。”
然后我的眼前出現了一個詞條：“從小養成節約的習慣道德+1”目前我的道德是10加1就變成了11.
然后啊智說道：“道德是社會屬性，道德屬性達到一定數量才能開啟未來的很多有趣的工作。”
于是我更加開心了，媽媽帶著我到一個幼兒互動中心我就看到這里有很多娛樂的地方，有堆沙子，有小球廳，有游泳中心，有滑梯運動，有秋千，有抓魚的小河流，還有抓昆蟲的小樹林。還有玩一些水上運動的浪潮廳。
早上我剛玩過堆沙子于是我想玩點別的我想去抓魚，這個時候我進入了那個抓魚的小房間我就發現小河變得寬了，魚也變得多了小朋友也變得多了起來，這時啊智說道：“這時虛擬與現實結合的裝置，你能得到真實的抓魚體驗，但是又節約了空間。”
啊智又繼續說道：“現在為你打開科學研究的屬性，科學是一門研究你生活的世界的學科，比如在很久很久以前人類是不會用火的，但是通過觀察和模仿人類的一個祖先發明了鉆木取火于是才有了今天的火，于是你才能吃到烤肉。”
想了想剛才吃的烤和牛了帝王蟹我感覺到古人真的很厲害我也想和他們一樣。
這時我的眼前出現了幾個新的屬性，視覺10，思考10，觸覺10，味覺10，聽覺10，嗅覺10.
然后啊智說：“科學是一門通過你的五感，眼睛鼻子嘴巴耳朵手去感受世界然后收集后認識世界，然后嘗試改變世界的學科，所以接下來需要你先去感受這個世界”
然后我就在啊智的指導下先看了看河水，然后啊智問道：“河水是什么顏色的？”我說：“河水是透明的。”
然后它讓我把腳放到水里感受，我伸腳踏入的瞬間我就把腳拿了回來，原來水好涼，然后他讓我打了一杯水出來讓我聞了一下，是沒有什么味道的有一點水草的清香。
然后它讓我去小河邊的一個泉眼上打了一杯水喝問我什么味道我嘗了一下幾乎沒什么味道也是涼涼的，啊智說道：“在自然界中的河水是不能直接喝的需要凈化或者煮沸后才能喝”
然后讓我聽河水流動的聲音一開始我幾乎聽不到聲音但是我認真聽的時候我發現河水在汨汨地流著。
然后我眼前的場景出現了切換我發現我來到了海邊，然后啊智讓我再進入海水中試試，我發現晚上的海水沒有河水冰涼，然后讓我聞了一下，有一點魚腥味道，然后聽了一下海水是嘩嘩的響著比河水的聲音大多了，然后讓我嘗了一下我發現好咸。
然后讓我觀察天空中的太陽讓我思考為什么，于是我思考了一會回答到：“和太陽的照射有關，因為太陽的熱的海水照的時間長所以晚上的溫的但是河水照不到太陽所以是涼的。”
啊智說：“回答的很棒，那么海水為什么是咸的呢？”
我想了一下回答到：“因為海里面的動物比較多”
啊智說道：“回答的不錯，因為海水里面含有你吃烤肉時候放的鹽所以比較咸。”
啊智繼續說道：“水是生命之源萬物起源于水離不開水，所以要愛護水，節約水”
于是我眼前出現了一朵煙花顯示我科學課第一課通關。
我眼前出現了三個寶箱我打開了第二個，寶箱有10個華夏幣然后獎勵了我一個放大鏡，放大鏡能把我眼前的東西放大我感覺到好神奇，于是我拿著它到處觀察了起來。
這時我的視覺，聽覺，嗅覺，味覺，觸覺各增加了1點思考增加了2點。
