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820 多了一個

  鶴見的眼眸凝縮,快速將畫掃視了一遍。

  “二十九個。”

  畫面上出現的孩子,一共有二十九個。

  木原老師的班級里只有二十八個孩子,而杉山出于某種原因湊巧多畫了一個。

  可萬一這不是巧合,萬一這不是畫錯了。

  那就不得不去考慮,這幅畫里多出來的那個孩子到底是誰了。

  “這些孩子進行‘哪里’游戲的時候,鐮鼬們正躲在一旁恐嚇他們。”

  鐮鼬想要恐嚇的對象,到底是這群孩子本身,還是……

  混在孩子里的某種東西?

  “師姐。”鶴見拿著畫從教室中退出來。

  此時,與她一起回到笹神小學的鹿野屋,正站在教室外的走廊上,面朝著操場的方向,閉目凝神,輕輕皺著小巧的鼻尖。

  鶴見知道,她的小師姐大概也有某種發現了。

  “小葵。”數秒之后,鹿野屋重新睜開眼,“這里怪談的氣味變重了。”

  “嗯。”

  “我聞到了野獸的味道。我在東京嗅過那只落單鐮鼬身上的氣味,早上我以為這里的氣味殘留也是屬于鐮鼬們的。但是……不是這樣的,現在我終于能分清了——這里有混著其他的氣味,這里曾經有別的東西活動過。而且,同樣是野獸類型的妖怪。”

  小鹿的發現與鶴見殊途同歸,并且二者的結論相互驗證。

  笹神小學里,有別的東西。

  東京都。

  秋道奈尋結束了今天的社團活動,手提著書包,走在回家的路上。

  “雪乃一整天都沒來學校啊。”孤單歸家的女孩這樣想道。

  是因為那件事嗎?

  公園里發現的那只鼬鼠,好像是妖怪來著。

  所以,今天雪乃是去處理和鼬鼠有關的事情去了吧?

  秋道感覺自己似乎又給好朋友惹了麻煩。

  “唉。”

  女孩微微嘆口氣。

  不過,雪乃可是非常非常厲害的除靈師。

  “希望雪乃一切順利。”

  邊走邊思索著,愁容不展的女孩回到了自家的公寓樓下。

  秋道的老家在青森縣,平時在東京上學的時候,她是住在哥哥家里的。

  坐電梯上樓,用鑰匙打開家門。

  “我回來了。”

  家里很黑,沒有開燈。

  哥哥似乎還沒回來,可能是又加班了。

  秋道對此習以為常,她在玄關換了鞋,朝著客廳方向走去。

  砰——砰——

  客廳里有什么聲音在響。

  “哥——噫呀!”

  秋道從玄關拐角走出來,被眼前的景象嚇了一跳。

  客廳的窗戶沒有關,高樓的風穿入,吹動窗簾。在客廳的中央,一道人影正側身對著秋道,僵硬地立著。

  是秋道的哥哥。

  “哥,你在家?為什么……不開燈?”

  秋道奈尋一邊注視著哥哥,一邊抬手向墻壁,試圖打開燈。

  啪嗒。

  開關按下,家里的燈卻沒有亮。

  借著窗外的光亮,秋道看見哥哥的手里正捧著一個籃球。他的雙手放在胸前,松開,“砰”球落在地板上,又重新彈起,被秋道的哥哥接住。

  “你在做什么?”

  不對勁。

  秋道發覺哥哥的表情很奇怪。

  就只是那樣直直站著,毫無表情的臉顯得很蒼白,他用僵硬的動作松手,接球,絲毫不在意自己的妹妹。

  砰、砰。

  籃球再度彈跳了兩輪。

  下一次松手,秋道哥哥把緊閉著的嘴唇張開,他開始用低沉的聲音唱歌。

  一首手鞠歌。

  “你在哪里?”

  “肥后。”

  “肥后哪里?”

  “熊本。”

  秋道的哥哥一邊唱一邊拍籃球,在唱到特定的尾音時,抬腳讓籃球穿過身下。

  “停下來,哥,你嚇到我了!”

  秋道好歹也是經歷過靈異事件的,她已經明白哥哥身上一定發生了什么超乎常理的事情。

  她試圖把哥哥叫醒,但這無濟于事。

  她想要沖上去,將球從哥哥的手中搶下來,可才剛抬腳,便有一股大風從窗外吹來,將她掀翻在地上。

  “仙波山上有只貍貓。

  獵人用槍打死它。

  煮,烤,吃掉它。

  用樹葉蓋住它。”

  砰——砰——

  在昏暗的客廳里,秋道的哥哥就這樣唱,跳,唱,跳,手里的籃球被越他拍越快。

  最終,球被用最快的速度砸向地板,又再度高高躍起。

  秋道沒有聽到后續籃球落地的聲音。

  她聽見了更大的風聲,狂風從半開的窗戶外涌進家里,把家具都吹得東倒西歪,哐哐砸在地上。

  一片混亂之中,秋道就要看不見自己哥哥的身影,她的哥哥仿佛要和那個高高彈起,又不知所蹤的籃球一樣消失。

  不止是秋道的哥哥,這股無形的風卷使得秋道奈尋一樣無路可逃。

  “嚶嚶。”

  倒在地上的秋道感覺自己的衣袖被一股微小的力量拉扯,一抬頭,看到的是一對圓溜溜的小眼睛。

  是那只鼬鼠。

  它不知何時出現在了秋道家中,正用嘴咬著秋道的袖子,試圖將她從風卷里拖出來。

  這只鐮鼬身上的絨毛舞動,原本是黃色的皮毛之中,泛出一點櫻粉色的光澤。從鐮鼬的身上,同樣有風席出,但它所能操控的風卷,遠不如窗外吹進來的那么強悍。

  “我哥哥,請你救我哥哥!”

  情急之中,秋道奈尋向著鐮鼬求助。

  但那只鼬鼠的臉上滿是類人的惶恐,它所能做的,僅僅只有將秋道朝玄關拖拽過去而已。

  至于已經被風卷完全裹住的秋道哥哥,實在無能為力。

  玄關的大門越來越近。

  就在這時——

  哐的一聲。

  堅固的防盜門被外力破開。

  秋道奈尋看見一道人影閃身飛掠過了她家的玄關。

  “般若!”

  那是一道年輕且挺拔的男性身影,隱約有些熟悉,他的衣擺與黑發被狂風吹得飛揚,卻又絲毫不為之所動,散發著難以言說的,令人安定的感覺。

  隨即,秋道看到一襲倩麗又清冷的襦袢從那人的背后盤踞卷出。

  錯落而凌亂的黑色線條,從襦袢寬大的袖口之中簌簌抖落出來,頃刻間便將客廳填滿。

  怒號的風卷在這一瞬間平靜了下來。

  空氣變得安靜。

  砰、砰砰。

  秋道奈尋聽見籃球落地彈跳的聲音。

  她奮力扭過頭去,看到自己的哥哥就躺在一片狼藉的客廳中央。

  “你哥哥沒事。”

  秋道看見緊要關頭破門進入她家的那人,腰間挎著柄為出鞘的太刀,邁步到了自己身邊。那襲纖細又婀娜的襦袢身影,已經從對方的身邊消散不見。

  她認得這個人。

  “你是……雪乃的哥哥?”驚魂甫定的女孩松下一口氣。

  雪乃是很厲害的除靈師。

  她的哥哥好像也是一樣。

  雖然不清楚到底發生了什么,但是得救了。

  “嗯,算是吧。”

  神谷川態度隨意地點點頭。

  他的指間捻著一抹棕黃的野獸毛發,正在緩緩化成灰燼消散。

  他俯下身去,將嚶嚶叫著試圖逃離的那只鐮鼬抓住。

  雙手捧著鼬鼠的腋下,將其舉到面前,凝著眼眸觀察了兩眼。

  “嚯,還是只小母鼬。”

  皮毛微微泛著櫻粉色的鼬鼠原本還在吱吱叫著,用力擺動四肢掙扎,但等它圓溜溜的眼睛對上神谷川的視線后,又莫名鎮定下來些許。

  “秋道奈尋,對吧?這里已經沒事了。待在家里,照看一下你哥哥,過一會就會有警察過來。”

  神谷川沒有對倒霉的女孩再多解釋什么,帶上鐮鼬徑直離開。

  小原妹妹還蹬著幽靈機車在樓下等他。

  下樓的過程之中,神谷順便瞥了一眼《怪談物語》。

  “風又三郎,從我剛剛抓到的那縷毛發來看,本體應該是一頭貍……不是異訪出來的,而是還在靈降,所以風三郎實際上不在這里。靈降的荒神還真是少見,而且靈降的依憑是一首童謠。”

  “看來是無形之風依附在了無形的歌謠上。”

  風三郎,本身自然是與風有關的妖怪。

  在日本熊本縣和福島縣等地的某些地區,被當成風神祭拜。

  據說以前熊本某地的村落,那里的村民們會在每年的六月二十七日這一天舉行風神祭。人們會在村口搭建一個一陣風就能吹走的小屋,讓小屋被風吹走,以此希望風神路過時繞開村子。

  也有地方,在舉行風神祭祀的時候,會組織村里的孩子們齊唱歌謠。

  諸如——

  “風三郎,吹別處……”之類的。

  總得來說,是需要被安撫,且本身帶有很強破壞性的一種妖怪。

  了解了作祟妖怪的真實身份,再結合徒弟們在新瀉縣得到的線索,神谷川已經大致搞清楚到底發生了什么。

  他看向懷中已經安分的小母鼬:“你和你的同伴們,試圖阻止風三郎異訪到新瀉,對吧?但卻被沒搞清楚狀況的除靈師們驅趕。估計你逃跑的時候,因為虛弱就已經被風三郎盯上了,所以它找上了你接觸過的人。”

  “嚶嚶。”

  神谷不需要真的聽懂鐮鼬在表達什么,通過洞悉它的情緒也可以大致猜測到它的意思。

  “你也是現在才發覺的?不用太懊惱,你是個不錯的好孩子。”

  而且我家小鹿也是好孩子。

  你們應該能相處的不錯!

  “好了,我帶你去找你的同伴。”

  神谷川是從新瀉折返回東京來的。

  徒弟們在終于縷清笹神小學的情況后,第一時間就給他這個做師父的打了電話匯報情況。

  小鹿是覺得,新瀉那邊的事情遠比預想之中的要復雜,本來以為只要提防鐮鼬的,現在又多出一個躲在暗處的妖怪還沒現身。所以她向師父做出申請,請求委派星熊或者金熊額外照看一下她的朋友秋道奈尋,直到這次事件結束。

  雖然師父說了這次不參與除靈作業,但有必要的求援還是要求的。

  搖人這種事情,不丟人的!

  神谷自然是把大徒弟在電話里可憐巴巴的請求接下了。

  而且是他本人坐著幽靈機車回了東京一趟,反正徒弟們那邊進展還算順利,他來回也費不了什么事。

  “該回去小鹿和鶴見那邊了……雖然吩咐了八咫鳥盯著那邊,但眼看事情要結束了,果然還是親眼看看那兩個丫頭最近有沒有成長比較好。”

  杉山俊道多畫了一個孩子。

  當然,這有可能只是巧合——

  鶴見站在空蕩蕩的昏暗教室里,重新看向手中的孩童畫作。

  那二十九個滿意都是笑意的孩子,他們身上的線條簡單而稚嫩,天真爛漫。但此時看起來,卻比畫紙角落濃墨重彩涂鴉勾勒的三只鐮鼬更加詭異怪誕。

  “多了一個。”

  那幅畫,杉山俊道畫的畫。

  那畫上或許有著某種問題。

  鶴見有著銳利的眼睛,銳利的思緒。作為神谷川的弟子,她覺得自己應該更早發現并且確認那幅上的問題所在,而不是像現在這樣后知后覺。

  鶴見拿上畫,快步離開辦公室,去往旁邊木原老師的班級。

  這間教室里,只擺放著二十八張書桌。

  畫面的中央,是兩個站在田字格之中的孩子,又有一群孩子圍繞在正進行游戲的兩個孩子身邊。所有的孩子看起來都很開心,雖然除了正在進行游戲的兩位“主角”外,其他人基本都是簡筆,和火柴人無異,但他們的嘴巴與眼睛,都用代表笑意的弧線來表示。

  而在畫面的角落是三只鐮鼬。用濃重但又陰沉的色彩描繪,三只鼬鼠都是發狂野獸的姿態,眼睛猩紅,虎視眈眈盯著游戲中的那群孩童。

  當然,現在或許也算不上太晚。

  鶴見沖入木原老師的辦公室,在抽屜里重新翻找出那一沓孩子的畫作,從中順利找到了杉山俊道的畫。

  “阿——吽——”

  一輪阿吽之息,鶴見葵腳步不停,毫不費力地徑直躍過笹神小學的前門,朝著教學樓跑去。

  就是這個了。

  關于在操場上進行“哪里”游戲的畫——

  畫紙的正上方,用不太端正的字跡寫著,《我們三年二班》。

  傍晚的天際線帶著一抹詭異的血紅色。

  已然無人的笹神小學佇立在殘陽余暉之中,學校前黑壓壓的大鐵門掛著鎖,又被喧囂的風塵吹得哐哐響動。

  這里看起來不再如白天那般祥和了,怪談的氣息也濃重了不少。

閱讀我加載了怪談游戲

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