七十年代的霍格沃茨特列極其混亂，加里四人出于安全考慮也沒有去找那伙巫師的麻煩，只是堅定了要把這篇論文傳達給鄧布利多校長的決心。
柯娜一個白天都趴在那里補作業，她把眾人的作業通通借來，邊想邊寫，集百家之所長。
列車終于到站，大批的小巫師在霍格沃茨站臺下了特列，走上了一條粗糙泥濘的路，在路的盡頭有大約一百輛車在等候小巫師們。
這種車像是中世紀的馬車，除了沒有馬。
車里面還有一股淡淡的霉味和稻草味。
四人上了同一輛車之后，把車門關閉，車開始跌跌撞撞的行駛起來。
這次城堡里可沒有晚宴等著他們，禮堂里面空空蕩蕩，不少學生經過一天的舟車勞頓后選擇直接回到宿舍休息。
加里四人坐了一天的火車之后也是頭昏腦脹，在禮堂里匆匆用過晚飯便回了寢室。
圣誕節之后的課業壓力陡然劇增，其中還伴隨著某些課業的小測試，眾人忙的焦頭爛額，除了應付考試之外還有各科的論文要寫，四個學院的學生們哀聲載道，感覺學校要把他們度過圣誕節歡樂時光之后的所有精力都榨干才算罷了。
加里和阿爾的論文進度被迫推后，還好這段時間里沒有什么假期，霍格沃茨特列也沒有再使用。
他們忙碌的連去找斯內普麻煩都沒有空，有時看到他也是和一群斯萊特林成群結隊，周圍卻沒有了埃弗里和穆爾塞伯。
時間進入三月，各個科目快要進入收尾階段，作業和考試頻率一下子就少了起來。
“這才是一年級該享受的生活啊。”周五晚上八點鐘圖書館，霍華德已經把周末的作業全部寫完，收了羽毛筆之后伸了個大大的懶腰，腆了腆肚子，舒服的瞇起了眼睛。
“你看看這么寫行嗎？”坐在加里對面的阿爾把自己面前的幾頁羊皮紙推了過來。
加里看到標題寫著“關于霍格沃茨特列安全隱患的問題討論”，大致瀏覽了一下，以他的眼光來看寫的相當不錯，內容詳實，論據充分，邏輯清楚。
“不錯啊阿爾，”加里表揚了她一句，看著她微微瞇起眼睛的得意模樣，“這個周末我們一起把這篇文章完成，周一早上交給鄧布利多教授怎么樣？”
論文剩下的內容不多，兩天的時間足夠了，他們把作業收尾之后，圖書館就已經到了閉館時間，回到公共休息室商量了一下內容分工便各自休息去了。
拉文克勞這賽季的魁地奇比賽就剩下一場，對手是赫奇帕奇，此前拉文克勞兩戰皆負，赫奇帕奇兩戰皆負，這一場是雙方的尊嚴之戰。
兩個小時的鏖戰之后，赫奇帕奇的找球手結束了比賽，以200-20的懸殊比分贏得了勝利。
霍華德和柯娜本想著是學院隊伍的最后一場比賽，去現場給隊員們加油鼓勁，沒想到又是一場慘敗。
有好事的格蘭芬多還給他們編了個詞，“拉文克勞的比賽根本不用看，醒來之后又是一場失敗！”
這可把拉文克勞的學生們氣的夠嗆，但卻拿格蘭芬多無可奈何，人家和斯萊特林一樣到現在還未嘗敗績，學校把這兩個學院的對抗安排在期末考試之后，力求辦出一場足夠精彩漂亮的決賽來。
在兩天的忙碌之后，阿爾和加里的工作終于完成，周日晚上阿爾弗麗娜用羽毛筆在公共休息室里認認真真的把論文謄寫一遍。
最后成稿的論文內容共十七頁正文，附錄包含了加里所有的采訪資料，拜托露西小姐用魔咒把羊皮紙裝訂好，在周一的早上，阿爾把厚厚一摞羊皮紙遞到了禮堂的教師席上。
“這是什么？”弗立維教授看到阿爾把羊皮紙放在鄧布利多的餐桌上好奇的問道。
“一篇關于霍格沃茨特列的論文，教授。”阿爾弗麗娜恭敬的回答。
鄧布利多剛剛把一粒麻瓜水果硬糖放到嘴里，露出心滿意足的笑，聽到阿爾弗麗娜的話有些詫異，他翻開論文，快速的掃了兩眼。
“你反映的問題看起來相當嚴重，”他正色道，“這件事情我會仔細調查清楚。”他把論文收好，先看看阿爾弗麗娜，又看了看坐在拉文克勞長桌末尾的加里，起身離開了教師席。
論文很有成效，復活節假期的時候，鄧布利多親自搭乘了霍格沃茨特列，和學生們一起見識了車廂的混亂情況，他回校之后就召集校董開會，將霍格沃茨特列單列出來，只開辟從國王十字車站到霍格沃茨一條線路，之前的霍格沃茨特列改名為“國王十字車站-霍格莫德特快列車”供非在校巫師們使用。
同時在進入九又四分之三站臺的通道處設立檢票口和兩名檢票員，實行一人一票制，車票由魔法部研發涂有防偽標記，只有小巫師們放假與開學的幾個時間點進行檢票制度，耗費的人力并不多，有效的保障了學生們的安全。
一人五十分，這是加里和阿爾半個學期辛勤勞動換來的獎勵，拉文克勞的藍寶石迅速超過了斯萊特林排名第一，這可把弗立維教授樂的夠嗆。
課程快要結束，考試還沒有到來，現在是霍格沃茨學生們最放松的時間，他們可以拓展自己的興趣愛好，做自己想做的事情。
拉文克勞四人組想做的就是找到斯內普然后教訓他一頓，距離他給蘋果餡餅里下打嗝藥水已經過去了五個月，可是記仇的霍華德一直沒忘記這件事。
他們天天在圖書館守著，在看書之余觀察斯內普的動向，他在大部分課外時間里都是和莉莉一起行動，兩人到圖書館溫習功課之后再到禮堂吃晚飯，然后互相告別回公共休息室。
能讓四人下手的空間非常有限，從禮堂往斯萊特林公共休息室走的路上還有不少赫奇帕奇的學生，這讓拉文克勞的四人非常頭疼，斯內普又不像霍華德那樣饞嘴好吃，在食物里下藥這個方案自然是不成立的。
“他不是喜歡魔藥學嗎？”柯娜咬著筆桿子，突然說道，她眼睛盯著一張魔藥成分練習表，那上面包含了一年級學習的每種魔藥里的成分和劑量，是露西發給他們的，對于魔藥學復習有很大幫助。
