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第164章為祂寫詩,大學論仙

  歲月的長河蕩起了數圈漣漪,無數浪花拍打在岸上,隱約可見過去、現在還有未來的影子,大浪淘沙,留下的砂礫見證了光陰的流逝。

  葉秦穿行于其中,就連神魂也沾染了歲月的氣息,古樸滄桑之感撲面而來,再次睜開眼,竟然有種時過境遷的感覺。

  映入眼簾的是熟悉山川,一輪明月高懸于蒼穹,銀輝披掛在樹梢,增添了幾分朦朧的光影,群星璀璨,月濺星河,眼前的景物美輪美奐。

  就在不久之前,他還在唐朝和李白對月暢談,轉瞬就已經是千年之后。

  古人不見今時月,今月曾經照古人。

  明月萬古如一,而人類世代更替,今人只能是前不見古人,后不見來者,古往今來的無數人,都如同流水相繼逝去。

  除了天上那輪明月亙古不變,世間萬物都在不斷的變化當中,晝夜更替,四季變化,這便是輪回之道。

  明月長存而人生短暫,人類無法改變這一自然規律,可是葉秦卻能夠跳脫其中,成為獨一無二的存在,足以可見他的特殊。

  葉秦進入斑駁的歲月片段,穿梭在歷史的長河當中,是見證者也是經歷者,大夏幾千年的燦爛文化,于他而言不過是歲月掀起的浪花。

  曾與左慈山中論道,探尋長生之謎;與老翁橫渡江中,追求插在心口的古劍;又和支遁廟宇對談,暢談般若心經;繼而和張伯端神游揚州,留下的滿城花盡的神跡。

  葉秦在歷史長河中輕輕投下的一撇目光,很有可能便是這些人波瀾壯闊的一生。

  他看著頭頂明月,心中似有感悟,恍若醍醐灌頂,進入了一種玄妙的境界。

  “不管是對我而言,還是對他們而言,這也許是短短的交集,但卻在歷史上留下了不深不淺的一筆。”

  每次在斑駁歲月片段當中,葉秦都會有不少感悟,甚至為修煉帶來極大的幫助。

  畢竟這里面的氣息還牽扯著時間輪回之道。

  這種經歷是現實世界不能擁有的,即便他在塵世歷練多年,也不如歲月一瞬的回眸。

  體內金丹緩緩運轉,朦朧的霧氣散發出來,以他為中心,朝著四周不斷擴散。

  霧氣當中又夾雜著點點金線,蒼穹上的月光似乎被吸引,月中的精華全部都聚集而來,形成一道銀色的紗帶,落在了地面上。

  嫩綠的葉片沾滿了露珠,若是仔細一看,每滴露珠里面都有月亮淺淺的倒影。

  葉秦翠綠的鱗片像是浸透在銀河當中,經過月光不斷的洗禮,充滿了圣潔感。

  他的心境有著小小的提升,連帶著神魂都變得更加凝實起來。

  一股溫暖敦厚的力量在筋脈當中不斷的游走,像是浸泡在溫泉里面,那種舒適的感覺,讓他喟嘆不已。

  “實力又精進了些許。”

  “這歲月斑駁片段,就像是靈丹妙藥一般,每次使用,都能給修行帶來收益。”

  守護在周圍的動物也感應到了什么,紛紛望著頭頂的明月,仰天長嘯,對月而拜,拜的卻是葉秦所在的方向。

  周圍的靈氣還有月華全部都被葉秦聚集,它們或多或少也得到了好處,紛紛鉚足了勁,想要吸收的更多一點。

  靈氣如霧似海,浩浩蕩蕩,綿延不絕,幾乎能夠形成實質,很快這些動物身上的皮毛都帶了不少小水珠。

  不知不覺當中,長夜過去,一輪紅日冉冉升起,取代了原本的明月,天空露出魚肚白的神色,幾縷霞光落在山間,像是披上彩衣。

  動物們精神抖擻,興奮的叫喚個不停,昨晚的修煉可以比得上它們半個月的修行,葉秦心境神魂、境界有所提升,它們也受益匪淺。

  靈氣漸漸消散,葉秦感受到了一抹淺淺的歲月氣息,他釋放出精神力探尋,赫然是從上清觀里面散發出來。

  上清觀當中,潺潺流水聲不絕于耳,在水渠里面,青銅古劍的身影,已經變得十分凝實,估計過不了多久,就會徹底恢復成原來摸樣。

  而在旁邊還有串古樸檀木念珠,如今又出現了一個酒葫蘆,正是李白送給他的。

  青銅古劍先前被他贈送給支遁,后面又莫名回來,檀木念珠幫助他對付過守護者,只是不知道這酒葫蘆會有什么作用。

  葉秦釋放出精神力探尋,暫時還沒有發現什么異常,也有可能是時機未到的緣故,說不定將來能夠起到某種作用。

  霧都,南川大學。

  莘莘學子行走在綠蔭道上,青春洋溢的面孔如同含苞綻放的花朵,點綴在校園的各個角落當中。

  南川歷史悠久,建校已有百年,文化氣息深厚濃郁,整棟建筑都采取仿古風格,學校里面甚至還有曲折幽深的回廊,以及精致的山水造景。

  就連教學樓的名字都取的別致一格,譬如尋月樓,泛舟樓等等。

  此刻在太白樓的一間大教室里面,雖然是周末,但卻坐滿了學生,幾乎沒有空位,今天是歷史系的教授范銘的公開課。

  他學識淵博,風格幽趣,即便是枯燥無味的歷史,通過他淺顯易俗的語言講解,也變得別具一格起來。

  因此不僅是歷史系的學生,就連其他系的學生也會過來聽課,每場公開課都是爆滿狀態,足以可見人氣之高。

  在這么多張青春燦爛的臉龐當中,有張小臉格外明顯,白皙的臉龐如同天上明月,眉目如畫,一雙眼睛格外明亮清澈,卻又帶著不屬于這個年紀的沉穩。

  正是胡小草。

  她所在的實驗小學和南川大學很近,只要周末有公開課的時候,胡小草都會混進去旁聽。

  由于聰明早慧,再加上悟性非凡,還曾有過各種超凡洗禮,這便讓她對古文學的領悟非同凡可。

  而其中讓她感興趣的,除了漢語言文學就是歷史。

  胡小草的存在很快吸引了旁人的注意力,畢竟在場可能就她的年紀最小。

  “小妹妹你是過來等哥哥姐姐的嗎?”

  坐在胡小草旁邊的年輕人忍不住發問,只見他五官端正,身上透露著一股書香氣息,看起來溫文爾雅。

  齊學清好奇打量著眼前的女孩,他是先前在網絡上發布“歷史迷霧”系列的博主,同時還有層身份,是歷史系的學生。

  正因為他的專業是歷史,所以對此格外感興趣,而且也頗有研究。

  胡小草搖了搖頭,語氣沒有稚嫩,更多的反而是平淡與鎮定,“我是過來聽課的。”

  齊學清有些驚訝,山下打量著胡小草,看她的年紀最多也就十一二歲,這么小的年紀就過來聽大學的課,未免也太卷了點。

  “看不出來你年紀輕輕的還是個小學霸啊。”

  面對齊學清的夸贊,胡小草淺淺的笑了一下,不置可否。

  兩人的談話也被其他人聽見,不少人流露出驚訝的神色,看向胡小草這邊,大概沒想到現在小孩變得這么卷。

  “我像她這么大的時候,估計這個時間正在家里呼呼睡大覺。”

  “真是長江后浪推前浪啊,現在的小孩不得了,看她模樣應該是讀小學吧,結果已經來聽大學的課了。”

  “小孩子都這么拼,我還有什么理由不努力啊!”

  南川大學對外開放,每到周末公開課的時候,有些外校的人也會過來聽課,不過像胡小草這樣年級的小女孩還是頭一回。

  眾人議論幾句過后,也沒有放在心上。

  很快一位老者走進教室,正是范銘教授。

  他穿著深色的便服,看起來很是隨和,手里面還拿著保溫杯,對著眾人露出和煦的笑容。

  “非常感謝同學們的到來,緣分讓我們在此相聚,希望這堂課的內容,能夠讓你們有所啟發。”

  看到范銘的到來,原本熱鬧的人群瞬間就變得鴉雀無聲。

  “大家知道我們這棟教學樓的名字叫做什么嗎?”

  眾人齊齊回答道:“太白樓。”

  范銘點了點頭,卻是賣了個關子,“今天我的講課內容就和這個名字有關。”

  臺下的學生忍不住紛紛議論,神情透露著激動還有興奮。

  “太白?該不會范老師今天要講李白吧。”

  “李白是我最喜歡的詩人,沒有之一,他的存在裝點了大唐盛世,在詩詞歌賦這方面,真的是被老天追著喂飯吃。”

  “酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐,就半個盛唐,說的便是李白這樣的人物。”

  “但我還是更喜歡杜甫。”

  “在每一個時代,都會有一個人引領風騷,李白是大唐盛世的新星,也是整個大夏燦爛文化史上不可缺少的部分。”

  眼看眾人迫不及待,范銘很快揭曉了謎底,“我相信大家應該已經猜到,沒錯,今天我們要講的人物正是李白。”

  “在李白身上,我們窺見了唐朝的輝煌與落寞,領略了千年前的紅塵風光,更結識了一個桀驁不羈,自由飄逸的靈魂。”

  甚至就連他的身世也帶有許多傳奇色彩,《舊唐書李白傳》記載李白,字太白,山東人,少有逸才,志氣宏放,飄然有超世之心。父為任城尉,因家焉。

  《新唐書·李白傳》卻是截然不同的版本,李白,字太白,興圣皇帝九世孫。其先隋末以罪徙西域,神龍初,遁還,客巴西。白之生,母夢長庚星,因以命之。

  但不管怎么說,李白這兩個字注定了跌宕起伏的一生。

  眾人不由得雙目放光,就連身體也下意識挺直起來,坐的端端正正,認真傾聽范銘的話語。

  對于這個名字,他們可以說是如雷貫耳,畢竟小時候就是背著他的詩長大的。

  試問誰沒有背過‘舉頭望明月,低頭思故鄉’這些詩句。

  李白在歷史上被人提過無數次,他一生不以功名顯露,卻高自期許,不畏權力,藐視權貴,曾流傳著“力士脫靴”“貴妃捧硯”“御手調羹”“龍巾拭吐”的故事。

  這要是放在其他朝代的人身上,恐怕早就已經死了百次,可李白卻依舊能夠屹立在盛唐中,那是因為他有才華和狂傲的資本。

  同一時期有名的大詩人杜甫曾評論李白的詩詞,“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”;魏顥也有言,“白與古人爭長,三字九言,鬼出神入。”

  就連唐朝文宗御封李白的詩歌、裴旻的劍舞、張旭的草書為“三絕”,足以可見當世之人對李白的評價有多高。

  毫不夸張的說,大唐少了李白,便少了氣吞八方的萬丈豪情;大夏少了李白,便失了流傳千古的浪漫不羈。

  范銘言語生動,另辟蹊徑,雖然大家對于李白已經非常了解,可是經過他的解釋,千年前的人物也變得有血有肉,富有“謫仙人”之稱的李白躍然于眼前。

  “關于李白,他一生寫下了大量詩篇,具體已經無從考究,但是流傳之久的有900多首,不知大家都喜歡他的哪些詩句。”

  很快就有不少學生踴躍發言,“我喜歡‘安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏’的這份傲氣。”

  “還有‘天生我材必有用,千金散盡還復來’的豪爽之氣。”

  “不應該是‘大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里’的恢弘氣概么。”

  “你們說的這些都差點意思,大家格局都打開一點,我看應該是‘十步殺一人,千里不留行’的霸氣。”

  “要我說最經典的還是‘舉頭望明月,低頭思故鄉’,短短十個字道盡思鄉之情。”

  原本寂靜的教室,瞬間變得如同菜市場一樣熱鬧,每個人的觀點不同,各抒所見,發表自己的看法。

  甚至還能夠看到兩名學生,為了爭執哪一句詩最好而吵的面紅耳赤。

  李白無論哪首詩,隨便挑出一個句子,都可以堪稱典范,若是非要整個第一出來,暫時也想不到,實在是苦惱到了極點,

  范銘笑意盈盈,也不阻止他們,在課堂上能夠暢所欲言是好事。

  “其實你們說的都很對,這些詩都有跡可循,有的是李白在旅途當中見聞,有的是游覽山川后的感觸,還有的則是醉酒過后的興致濃郁,但是——”

  范銘話鋒一轉,臉上表情有些神秘,“有首詩的創作環境,卻是格外的特殊,沒有具體明確的事物,似乎只是李白的空想,但這空想,又隱藏著一層看不見的神秘……”

  聽到這里,其他學生不由得帶了好奇之色,忍不住問道:“范教授,您就別賣關子了,到底是什么詩啊?能有這么玄乎?”

  范銘呵呵一笑,見大家的情緒都被調動了起來,便吟誦道:

  “危樓高百尺,手可摘星辰。”

  “不敢高聲語,恐驚天上人!”

  隨著范銘緩緩念出聲,配上音箱里傳出的頗具古典的音樂,一時間眾人眼前仿佛真的出現了危樓高懸于蒼穹,恍若九天的瓊樓玉宇,站在上面伸手便可以摘星攬月。

  吟誦完畢,范銘意猶未盡道:“正是這首夜宿山寺!”

  有同學不解詢問道:“這首古詩后人認為是李白在HUB省黃梅縣所作,寫的是黃梅縣蔡山峰頂山的江心寺。但這首古詩有什么特別之處嗎?貌似也沒有什么特殊啊,為什么范老師獨獨講這一首呢。”

  范銘笑了笑,“做事不能循規蹈矩,要推陳出新,沒有規定前人記載描述的就一定是對的,后面根據考究,江心寺這個說法存在某種疑點,其實位置并不準確。”

  “但野史上還有種說法,或者也可以說是傳說。”

  “李白在流放夜郎途中,曾經見過一處宏偉的道觀,這道觀自九天而來,甚至其中還有仙人存在,故此也便有了這句‘不敢高聲語,恐驚天上人’!”

  “因為這個‘天上人’,指的便是道觀里的神仙。而這可摘星辰之人,自然便也只能是神仙了。所以李白才說‘不敢高聲語’。”

  “基于此傳說,便有了另一個說法,也就是這首古詩題目里的‘江心寺’,其實指的是一座道觀。因為古代,‘寺’和‘觀’其實是同意。”

  “當然,這只是野史記載的一則傳說,大家隨便聽聽便好。”

  聽了范銘的話,一時間眾人浮想聯翩,“還別說,相比于江心寺的,似乎這個傳說更符合詩中的危樓形象。”

  “但如果真是以‘九天道觀’為參照物的話,為何相關的歷史文獻中沒有任何只言片語的記載呢,史書上面記載的卻是江心寺?”

  “也許是后人誤會了也說不定,畢竟已經時過境遷,誰也不知道當時究竟發生了什么。”

  “會不會也許是咱們弄錯了呢,萬一是以江心寺為基礎,想象構建出來的場景。”

  眾人議論紛紛,商討半天都沒有一個結果。

  人群中旁聽的齊學清卻是眼睛微亮,隱約覺察到這段歷史不一般,似乎和之前自己研究的歷史迷霧有些相似之處。

  “如果只是單純想象的話,似乎有些不應景。但如果是現實的話,究竟是什么樣的建筑物才能夠撐起這首五言絕律?”

  齊學清喃喃自語,更愿意相信范銘講述的那個傳說,自九天而來的道觀,更為貼切詩里面所描繪的場景。

  他心里不禁浮現出淡淡的疑惑,世界上真的會有存在于天上的建筑物嗎?

  整首詩雖然語言樸素自然,沒有用過多的華麗辭藻,短短二十個字,卻是想象瑰麗,巧奪天工,活靈活現,給人以豐富的聯想和身臨其境之感。

  相比于眾人驚嘆在全詩的氛圍,胡小草心中卻是微微一動。

  “不敢高聲語,恐驚天上人……”

  默默吟誦著詩詞,她莫名感覺到,體內那一縷粗壯的紫氣竟然緩緩流淌起來。

  明明身處嘈雜的環境,那些聲音卻變得模糊,仿佛帶著她進入到了一個特別的空間。

  眾人或是探究或是興奮的表情,胡小草的臉龐顯得格外平靜,那雙幽黑的眸子恍若深不可測的池水,并不會因為外界的變化而動搖。

  齊學清不經意的一撇,下意識就被胡小草身上的氣質所吸引過去。

  明明周圍熱鬧到了極點,可是這個女孩身邊卻有種格格不入的冷清感,好似并不屬于這個俗世上的人。

  而胡小草此刻卻已經緩緩閉上眼睛,感知那種玄妙的境界。

  依稀能夠看到月懸蒼穹,一所道觀的影子隱藏在其中,若隱若現,充斥著無盡的神秘。

  隱約中,朦朧霧氣縹緲而起,其中隱現一尊神蛇,盤于高天,俯瞰人間。

  “是你嗎,山神?”

  歲月泛起微弱的漣漪,那是時光里面深埋長存的記憶,被胡小草通過紫氣隱約覺察到了一絲一縷。

  而胡小草體內的這縷紫氣正是先前葉秦結成金丹之際,天降異象,所給予龍源村的賜福!

  當時一人得道,雞犬升天,但凡接觸紫氣者,身體都會受到天地靈氣的改造,就如那些村民、孫振邦一般。

  而胡小草因為和葉秦之間的因果最深,且天賦出眾,所以體內吸收到的紫氣也就更多。

  再加上葉秦贈予的古籍經書,也由此對修行有了一些見解,故此她是能夠清晰感應到體內紫氣存在的。

  這一點,完全有別于其他村民和孫振邦。

  須知,其他人對體內的紫氣好無所覺,只能被動的獲得一些提升,但胡小草雖不能操控,卻能清晰感知到。

  “叮鈴鈴——”

  恰時,伴隨著下課鈴聲的響起,眾人意猶未盡的走出教室,字里行間還在討論著關于課堂上的內容,“大唐”“李白”等幾個關鍵的字眼,是頻率出現最高的。

  大唐的繁華昌盛讓人流連忘返,以及那“謫仙人”之稱的李白,更是為人津津樂道,只可惜過眼云煙,終將會慢慢消散,留下了無盡的歷史還有神秘,讓后人評說猜想。

  大唐盛世和李白相輔相成,才有了流傳歷史的諸多故事。

  正當范銘準備離開教室的時候,齊學清將人給攔了下來,“范教授,我很喜歡你剛才講述的那堂課,對于你最后所說的古詩很有興趣。”

  齊學清的歷史迷霧系列已經有段時間沒有更新了,一大堆網友在評論區下面催更。

  然而不是他不想,而是他不能,畢竟這樣科普性質的專欄并不好做,需要花費大量的時間進行鉆研查證還有找資料。

  齊學清先前一直沒有頭緒,大夏幾千年的文化歷史,如同黃河奔涌不息,想要找到和歷史迷霧相關的,無疑是大浪淘沙極其困難。

  前面做的那幾期內容,都是他陰差陽錯下接觸的,可如今上了這堂課之后,他已經有了目標和想法,下一期的主體已經想好,就是《夜宿山寺》這首古詩!

  這倒是和《刻舟求劍》略有異曲同工之處。

  聽到齊學清這番話,范銘也頗感興趣,“這位同學有什么問題嗎?”

  “我覺得相比歷史上所記載,李白寫的是黃梅縣蔡山峰頂山的江心寺,但是我曾經去過江心寺那里,還遠遠達不到李白詩里行間所描繪的那種霸氣。”

  范銘深深看了齊學清一眼,聽明白了他的話外之音,“所以你覺得李白詩中描述的地方另有想法?”

  雖然李白想象力豐富,但是他關于景物描寫的詩句,在現實當中都有對標之物。

  譬如黃河之水哪里來,廬山瀑布有多高,燕山雪花有多大,桃花潭水有多深,蜀道究竟有多難,還有白帝城,黃鶴樓,洞庭湖,黃山等等。

  就算是憑空想象的話,也是基于某處風景之上,絕對不會是空穴來風的那種。

  而且詩中的敬畏之情溢于言表,從這點也可以看出,李白應當是曾經見過類似的場景,所以才會有感而發,否則的話不會有這些感悟至深的句子。

  只是具體是哪個地方的場景,是否李白在流放途中所見所聞,又或者是其他,這點的話就不得而知了。

  聽完齊學清的想法后,范銘頗具贊賞的點了點頭。

  “看來你對歷史也頗有研究啊,你我的觀點差不多,但是關于野史的記載,也非常模糊,留下的資料很少,若是你對這方面感興趣的話,可以存我號碼,后續我們還可以再詳談。”

  齊學清大喜不已,“謝謝范老師。”

  范銘揮了揮手,表示不用在意,“學校有你這樣勤學好問的學生我很高興。”

  隨著兩人聊天,教室里面的人走的差不多了,空曠的教室里面除了齊學清和范銘之外,只剩下一個胡小草還在坐在位置上,雙眼微微閉起,似乎是回味無窮的樣子。

  范銘也注意到了她的存在,忍不住多看了幾眼,“這小姑娘還挺有趣的。”

  齊學清連忙說道:“她可是專程過來聽范老師的課。”

  范銘有些驚訝,原本以為胡小草是在等人,又或者其他事情所以沒有離開,不曾想竟然專程過來聽他的課,他的目光變得慈祥和藹起來。

  他上前一步道:“小朋友,已經下課了哦。”

  胡小草驚醒,緩緩睜開眼睛,恍若琉璃般剔透的眼眸讓范銘心神有些恍惚,總感覺眼前的女孩有種特別的氣質。

  出塵且又孤傲,不似人間。

  胡小草眨了眨眼,從剛才的玄妙感覺中醒來。

  感受著體內紫氣的變化,她不知道自己獲得了怎樣的提升。

  只是沒有想到,一次聽課而已,竟然感受到了似乎與山神有關的事情。

  胡小草雖然年紀不大,但心智很成熟,臉上不漏聲色,反而問道,“老師你下次公開課是什么時候?”

  聽到這話,范銘不由得有些好奇之心,“這堂課的內容你能夠聽懂多少?”

  胡小草謙虛道:“能夠聽懂大半吧。”

  實際上她全部都能夠聽懂,只是不想太過引人注目,即便如此,這樣的程度也非常厲害。

  齊學清忍不住暗自咂舌,佩服胡小草的聰慧,換做是他這個年紀,別說聽懂一半,就跟聽天說似的,完全不知所云。

  看著胡小草真誠的臉龐,不知為何,范銘就覺得眼前的女孩并沒有說謊,因為那雙眼睛太過清澈,并沒有浸染世事的俗氣。

  范銘的目光變得更為慈祥和藹,看待胡小草的目光就像是看待自家的晚輩。

  “你對這些很感興趣嗎?”

  胡小草點了點頭,似乎想到了什么,“因為一位長輩的影響,所以我很喜歡歷史古文這些。”

  本來她想說山神爺爺的,可是考慮到還有外人在場,所以胡小草改了個說法。

  如今她長大了,也不像小時候那樣懵懂無知,明白了許多道理。

  在外面的時候,胡小草從來不會特意提到山神,還有龍源山曾經發生的事情,就連學校里面最好的朋友,她都守口如瓶,沒有告訴過。

  范銘揉了揉她的腦袋,“讀史可以明智,知古方能鑒今,以史為鏡可以知興替,能有這樣的興趣愛好很不錯。”

  實際上這只是部分原因,胡小草想要弄懂那些古文當中的內容還有含意,其目的只是單純的想要修行!

  范銘見胡小草談吐不凡,說話條理清晰,心中更為喜愛,“剛剛我們在課堂上談論李白,你對他又有何見解。”

  胡小草沉吟片刻道:“李白想要成為的是蘇秦、張儀那樣的無雙國士,最想要的是現世功名,可惜這些都注定他的一生是不合時宜的。”

  和先前那些學生大肆夸贊的話語不同,胡小草的評價不算褒獎也不算貶義,措辭之間透露著一股濃重的惋惜。

  這倒是引起了范銘的興趣。

  要知道李白的隨性灑脫,明明是文人,身上卻充滿了俠客的氣質,手執一柄長劍行走在大唐盛世,寒劍一出,帶著氣吞八方的豪氣,寫下了無比壯麗的詩篇。

  這樣的舉動在當世特立獨行,卻被后世冠以奇才之名,也是現代無數追風少年心中的崇拜對象。

  由于外界諸多光環加深,導致后世對李白有多層濾鏡,像胡小草這樣的評價并不多,卻是獨出心裁,讓人耳目一新。

  “《與韓荊州書》有記載:白,隴西布衣,流落楚、漢。十五好劍術,遍干諸侯。三十成文章,歷抵卿相。雖長不滿七尺,而心雄萬夫。”

  “用后世的角度來看這是李白給當朝高官韓朝宗求職信,顯然過于直白,且政治不成熟,但進取之心難以掩飾。”

  少年時代居于蜀中,蜀山的奇峰秀麗、青城峨眉的道教風氣,讓李白的性格中有浪漫游俠和隱逸傾向。

  從《俠客行》便能夠看出一二,李白崇拜的是朱亥、侯贏那樣的大梁城國士,事了拂衣去,深藏功與名。即使這二人僅是市井之徒。

  戰亂紛爭的年代還好,至少還能體現君王禮賢下士,慧眼識珠,還能夠成為一段佳話,但是盛唐不需要無雙國士,這樣的身份和形象會掩蓋君主的光芒。

  “樂游原上清秋節,咸陽古道音塵絕。音塵絕,西風殘照,漢家陵闕,這首《憶秦娥》也許最能體現李白的心情吧。”

  咸陽古道上隔絕的聲音是什么呢?

  也許就是是昨日的那個國士的時代之音,蘇秦、張儀、季布、魏公子、朱亥、等等,那些建立了功名的國士,統統不復存在,也注定李白的理想抱負無法施展。

  眼前只剩下西風殘照,將李白的衣袍吹的獵獵作響。

  胡小草見解獨到,言語之間詩詞信手拈來,可見其深厚的文學功底,聽的范銘還有齊學清瞠目結舌,可見剛才她說的話并非空穴來風。

  范銘更是笑得合不攏嘴,“若是你現在讀大學的話,我必定要把你收做關門弟子的。”

  齊學清也是頗為感嘆,眼前女孩的一番話,就能把不少大學生給比下去了,這番眼界還有心智,就連對歷史頗有鉆研的他也自愧不如。

  見胡小草眼光獨到,齊學清興之所起,忍不住想要詢問,說不定能夠從胡小草口中聽到不一樣的答案。

  “那你對于《夜宿山寺》有什么想法?范教授所說的這首詩奇特之處,在于這當中的參照物,和歷史上記載的似乎并不相同。”

  因為前面幾期歷史疑云的緣故,所以齊學清認為在這首詩當中也存在著歷史的迷霧。

  故此他更傾向于那個傳說,李白曾經見到了那神乎其神的道觀,所以才會寫下如此驚才絕艷的詩句。

  胡小草沉思片刻,不禁想到了龍源山的山神爺爺,她在方才的感悟中,也隱約繼承了一絲歷史記憶的傳承。

  很微妙,但卻很真切,讓她無比確定,李白詩中所說的天人,一定就是山神爺爺吧?

  這世界上,也只有山神爺爺,才有這么大的本事!

  但這種事情她又怎么可能直言?

  胡小草思索片刻后,臉上露出一抹暢想神態,沉吟道:“也許有神仙能貫穿歷史長河,讓古人得見,才留下了諸多隱秘呢。”

  胡小草意有所指,但顯然這世間并無人能聯想到真相。

  看著胡小草一臉天真爛漫的樣子,齊學清還有范銘面面相覷,倒是沒有想到胡小草給出的答案如此出乎意料,原本以為她會像之前引經據典,卻沒想到劍走偏鋒。

  看似不合常理,充滿了童言稚趣,可是細想之下,完全不像是一個小孩子能夠說出來的話。

  一時間,空氣中有些沉寂,誰都沒有開口說話。

  范銘看胡小草年紀不大,心中起了愛才之心,“我的辦公室在明智樓203,若是你日后有什么不懂的問題,也可以過來請教我。”

  胡小草的雙眼像是落了層星光,“那就多謝范老師。”

  到底是南川有名的歷史文學系教授,不管是見識還有眼界,肯定和普通老師不一樣的,這趟對于胡小草來說也算是意外之喜了。

  三人交談一番,眼看時間不早,到了該用午飯的時候,隨后分道揚鑣。

  齊學清準備離開,卻看到桌子上有個本子,翻看一看,上面寫滿了密密麻麻的筆跡,娟秀的字跡映入眼簾,精致又帶著幾分灑脫的感覺。

  “小妹妹,你的筆記本落在這里了。”

  齊學清抬頭一看,胡小草早已離開,他連忙追了出去,只不過已經沒有胡小草的蹤影。

  而且由于到了吃飯的點,校園的人再度變得多了起來,想找尋那個小身影,著實不容易。

  但是沒人發現,人群中,正有幾個男人穿梭在道路兩旁,目光不斷在人群中來回穿梭,像是在尋找著什么。

  其中,帶著黑墨鏡的男人忍不住吐槽道:“這個胡小草,明明是個小學生,怎么喜歡跑到大學來聽課?”

  一旁正在低頭看書本的男人,實際上卻是觀察周圍的動靜,淡淡道:

  “也許喜歡湊熱鬧呢,這樣也好,方便我們好下手,這個胡小草讀的是寄宿,若是她在小學里面不出來,我們很難混進去,大學里面的話,就沒有那么多限制了。”

  大學的守衛沒有那么嚴格,還能夠混進來,但是小學的話并不容易。

  瘦子從口袋里掏出了一根煙,在旁邊吞云吐霧,神情有些不解道:

  “這次上面讓我們綁架個小女孩干什么,根據調查,這個胡小草出身于山村,身上沒有任何價值,也值得咱們大動干戈。”

  報紙男是他們的頭目,名字叫做楊文,這次接到上面的指令要他們綁架一個叫胡小草的女孩。

  “咱們照辦就是,上面自然有他們的用意。”

  指使楊文他們的人,就是先前海外文物販賣組織,先前博物館黃符,讓背后首領再度起了心思,為了得到神秘的東方力量治病,再次把注意打在了龍源山。

  只不過先前他們派去山里幾波的人都夭折,這次首領沒有莽撞行動,而是頗費周折,終于打探了到了龍源山的詳細消息。

  包括前面那些諸多靈異事件,以及后面政府的封山行動,可以說是詳細無比。

  當然,這些消息如果有心想查,倒也并不難。

  但究竟是山神作怪,還是其他未知力量,這點還沒有明確證據能夠證明。

  為了弄清楚這當中緣由,首領打算從胡小草這邊下手,因為從獲得的情報來看,胡小草是第一個接觸,也是表明這座山有山神存在的人。

  楊文掃視著周圍,很快就發現了目標人物,在一眾大學生當中,胡小草的個頭還有容貌都是比較起眼的存在,更何況他們早就盯梢多時。

  “胡小草出現了。”

  他連忙跟了上去,其他人也緊隨其后,不過這個時候人太多,楊文打算等胡小草走到人少的地方再動手。

  瘦子嘴里叼著煙頭,神情有些漫不經心,“這次行動太簡單了,就這么個小女孩,光是一個人就能夠對付的了,還至于派遣咱們這么多人來嗎?”

  “話也不能這么說,這也是為了保證行動萬無一失,上面說了,這次絕對不能失敗!”

  (本章完)

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