設置
上一章
下一章

第十八章 新的規劃

  靈氣復蘇上限提升之后,全球都進入了一段相當長時間的和平期。

  畢竟如果你還在爭斗,等別人專心修煉,等級提上來了,第一個就要過來殺你——結果不用多說,大家都知道。

  得益于邊防情況的改善,陸國這邊也將開發諸多秘境的進度都暫停下來,為修士們爭取更多的吐納修煉時間。連四軍的軍府修士都展開了“修行大比拼”,號召將士們盡快將修為提升上去。

  大家都在整訓備戰,鎮海戰隊自然也不例外。

  到了四月,林檸終于將雙手御劍術成功入門,能夠順利施展出來了。

  燕裕當初練習雙手御劍術踩過的坑,林檸幾乎是一個不落的踩了個遍:先是顧左失右,顧右失左;再是左右混淆,劍招凌亂;最后強行放慢節奏,總算能讓雙手同時御使不同劍招了。

  接下來,只要按部就班地繼續訓練,將熟練度給它拉上去,自然就能擁有實戰能力。

  說到熟練度,林檸也有一些疑惑。

  雙手御劍術的最佳搭配是“一正一奇”。自家的青竹劍靈動至極,可為“奇”;丹焱劍剛猛凌厲,可為“正”。

  但過往御使青竹劍用得慣了,林檸也早已習慣走迅捷靈動的進攻套路。如今新得丹焱劍,免不了要再練一套更適合火行飛劍的、強調正面沖殺的新打法——用燕裕的話說,既然安裝了新的軟件,配套的驅動程序也得跟上。

  考慮到劍與劍之間的細節千差萬別,這方面也沒有“一以貫之”的通用方法,只能劍仙自己慢慢熟悉自家飛劍,摸索著來。

  可越是去御使丹焱劍,林檸便越發感覺這劍仿佛有靈性般,堪稱是指如臂使、劍隨心轉——熟練度提升好快!

  打個比方,青竹劍就像是個聽話的孩子,叫它往東它就往東,叫它往西它就往西;丹焱劍則更像是個聰明的孩子,叫它走弧線去發起沖殺,哪怕沒有設定好弧線的具體軌跡,它也能擇出最符合林檸需要的那條劍路,就像是……

  高情商。

  這個詞用在飛劍上很奇怪,但林檸卻覺得恰如其分。青竹劍與自己的契合,是無論給出多么繁復瑣碎的命令,它都能一絲不茍地完成;丹焱劍則是給它一個命令,它就能聞弦歌而知雅意,按照自己的心意去執行下去。

  這種人與劍的默契是如此巧妙,以至于林檸的雙手御劍熟練度飛速上漲,連燕裕這種對劍仙要求素來苛刻的鐵面教師,都忍不住對她的表現給出了溢美之詞。

  林檸思前想后,覺得這個問題雖然不甚明顯,但保險起見還是跟隊長說一下為好。

  “真的假的?”燕裕表示我特么兩世為劍仙,也沒遇到你說的這種情況。

  高情商的劍?什么玩意!

  “把丹焱劍給我試試。”

  林檸便將丹焱劍遞給燕裕,同時放開氣機感應,讓燕裕能順利操縱這把已經認主自己的飛劍。

  燕裕操縱丹焱劍飛行片刻,說道:

  “不是什么高情商,而是它的氣動模型恰好契合而已。”

  “啊?”林檸茫然,“氣動模型?”

  “飛劍的尺寸、流線型和重心位置各有不同。”燕裕回答說道,“導致不同飛劍哪怕使出同樣的劍式,具體軌跡弧線也會有微小的差別。丹焱劍的氣動模型,顯然是經過專門設計,用于契合正面沖殺的。”

  “這樣啊。”林檸還是覺得有些不對勁,但既然隊長已經給出結論,她也就不再去懷疑了,“對了,你在看什么書?”

  “你說這本啊。”燕裕拿起手里的書,丟給了她,“上面發的新教材,你有興趣就拿去看看。”

  靈氣濃度上限提升之后,筑基境的三個小境界,終于有了完整的命名:

  煉氣階、洗髓階、化府階。

  不同境界有不同的學習內容。以劍仙為例,煉氣階學御劍術,洗髓階學御劍飛斬,化府階學身劍合一,算是一個比較正常的學習規劃安排(厲害的劍仙當然可以跳級學習)。

  林檸翻開手中書頁,發現這次下發的新教材,講述了四大職業在化府階需要研習的新內容,包括劍仙的身劍合一,使君的目通,法修的后天五行之精,以及佐官的神識寄宿之法。

  “身劍合一啊。”林檸將書本合上,感慨說道,“我早就會了啊。”

  “對啊,所以伱不用學了。”燕裕將書取了回來。

  林檸已經掌握身劍合一,云錦的后天五行之精也采集了三分之一,這兩位在洗髓階的時候,就已經跳級研究后面的內容了。

  需要學習的是另外三個姑娘:陳靈韻的耳目通天,要進入第一階段也就是“目通”的修煉。教材上只是大概介紹了其定義概念,并提到四軍分別安排了不同的修行導師。

  鎮東軍這邊的目通導師,正好是燕裕上次幫過的老熟人:在江北省修行的慈念禪師。

  等戰隊修士之中的大部分使君,都晉升到化府階之后,學院那邊估計會安排一次集訓,讓慈念禪師到學校來進行授課。只是燕裕不想等那么久,鎮海戰隊作為一線戰隊,肯定要比所有人都更快掌握才行。

  找老李問問,把陳靈韻帶到慈念禪師那邊,先學了再說。

  趙元真作為佐官,要學神識寄宿之法。這個法門練到中期就是“第二元神”,再后面就是“身外化身”,相當于修士憑空多了一條性命,非常難練,練會了也非常強。

  第二元神和身外化身,對法寶的要求其實非常高,一般的法寶還沒法練這個,但趙元真的傀儡法寶卻是可以煉成的——前世她學會這項法門之后,便是以此成就元真魔帝的威名,其中并無半點水分。

  神識寄宿之法,目前的修煉方法也不成熟,還在實踐摸索之中。教材上說需要聯系學校,到特定的實驗基地里去學習。

  于是就帶來一個問題,是讓妖女先去實驗基地里學不成熟的方法,還是參照前世元真魔帝的路線,等方案成熟之后再去寄宿神識?

  燕裕打算先問問妖女的意見:畢竟這玩意就像是起高樓,搶工期不是不行,就怕地基打歪,到時候要拆掉重來就太費時間了。

  話說回來,這玩意我也得學啊……正好讓妖女去替我探探路。

  最后剩下的是謝若溪。

  法修的道化之軀合于五行,但雷法嚴格來說不在五行之中,非要說也是偏金行多一點。

  要讓漂亮廢物走金行道化之軀的路線嗎?

  還是說……會不會有適合“雷電法王”的道化之軀路線呢?

  燕裕記得前世的安南軍第一修士謝若溪,是沒有煉制過任何五行之精的。原因一方面是這廢物起步太晚,主要任務是去追平頂尖修士的修為進度;另一方面是她的性格太過憊懶,連正常的吐納煉氣都要安南軍派專人監督,你還指望她去煉五行之精?

  這玩意可是水磨工夫,如蘇云錦搞了快半年了,才收集了那么點兒……讓前世的謝若溪去什么野外苦熬數月,怕不是沒過幾天就直接叛逃,安南軍再出重大事故。

  當然,這輩子有我英明神武的領導,漂亮廢物的性格已經大有改善,她的五行之精、道化之軀也可以考慮起來了。

  這方面……要不就問問梅老師吧。

上一章
書頁
下一章