沒有人逼迫張文凱，也沒有人去做他的思想工作。
在做這個決定的時候，張文凱甚至都沒有考慮組織凝聚力的問題，他的這番舉措，完全是發自內心。
因為他打心眼里就覺得，在場的聯盟成員都做了很大的付出。
沒有他們，他張文凱是拿不到燃神香的。
而他只是“坐享其成”而已。
既然大家都有參與，那么，大家都有資格分潤獎勵。
分給眾人200次機會，留存150次機會，還剩下150次機會。
張文凱準備將其中的100次機會，贈送給陸晚。
在張文凱看來，陸晚才是這次合作通關的第一功臣。
別人不清楚陸晚的作用，但張文凱是非常清楚的。
新的知識和新的解法，這都是陸晚的指點。
沒有陸晚的指點，聯盟根本不會有如此簡潔的方案。
而合作的事情，也是陸晚提出來的。他不僅提出了倡議，同時還制定了方案。評級的方案，全都是陸晚做的。如何籌建煉器聯盟，也是陸晚提出了全盤方案。
可以說，陸晚才是幕后的功臣，而且是第一功臣。
作為第一功臣，拿到最多的利益，那是應有之意。
說句不好聽的話，張文凱這個盟主，也是受益于陸晚的“不爭”。
倘若陸晚要爭，必定能夠拿出比他張文凱更好的方案。
這一點，張文凱毫不懷疑。
張文凱這個人最大的優點，就在于從來就知道自己的斤兩，也知道別人的貢獻。他拿出利益，并非為了討好陸晚，而是真的覺得陸晚當得起這些利益。
剩下的50次機會，張文凱打算就和辛云來分。
即便是均分的話，沒人也能分到25次。
在張文凱看來，他們拿的不多不少，正合適。
當然了，三位盟主間的分配，不適合拿到公開場合來談，所以，張文凱就壓下不表。
此番眾人坐在一起，不僅僅是談利益。
事實上，大家最初聚攏過來，也不是為了利益。
以往的前面幾關，獎勵都是獨享的物品，而燃神香這種可以分享的東西也是眾人都始料未及的。
利益，是個意外。
大家聚過來，主要還是想了解第五關的情況。
緊接著，張文凱就將第五關的情況講述了一遍，將第五關的兩道考題也公布了出來。
聽到考題，眾人就開始思索。
這題的難度，又提高了一個層次，已經不是短時間能夠想明白的。
但從題型來看，顯然跟第四關的試煉考題是一個類型，這也就意味著，還需要繼續合作，而且合作的規模會更大。
張文凱：“第五關的考題嘛，思路我沒有，解法我也沒有，方案我更加沒有，但我確信，第五關需要更多的人手，而且人數需要十幾倍、幾十倍的擴編。不僅僅需要高手，大概也需要2A級、單A級這樣的人手。”
在場的人思索推演，覺得張文凱這個論斷很是靠譜。
張文凱說道：“而我們煉器聯盟，缺的就是人手。第五關的考題，對我們煉器聯盟是非常不利的。現有的聯盟，還不足以應付第五關的考題，因此，我們需要商量一下未來的規劃。”
這也是張文凱深思熟慮的事情。
煉器聯盟的規模確實不夠，需要擴編。
另外，組織也需要更進一步的正規化。
鐘恩：“文凱兄有什么主意？”
張文凱：“首先，咱們聯盟已經成形，而且也登記，已經是個正式組織，所以，有必要租用一些辦公地點，準備一個聯盟總部，好應對一些事物。”
鐘恩點點頭：“這事情簡單。雪鹿小鎮那邊的建設進展不錯，我們可以租用場地。會議室、辦公地點、接待廳、煉器室等等，都可以有。
而且現在的租金還比較優惠。
之前討論組織規章制度時，就已經討論過會費的事情。
聯盟可以正式開始收取會費。”
作為組織，必然是需要經費的，而經費也必然要從成員身上來。
這事情在之前就經過討論，大家也表示同意和理解。
賬目公開，且額度在一定范圍內，大家就同意。
張文凱：“會費就按照評級來收取。級別越高，費用就相應的增加。這方面，我們可以先了解一下大致的花銷，做個開支預算，然后再酌情定奪。另外，會費只是一方面，想辦法去外面拉贊助，也很重要。”
陸晚在組織規劃里面，著重提及外聯和贊助。
在陸晚的規劃中，聯盟不僅僅是個合作通關的臨時組織，也要從一開始就具備商業基因，因為，沒有商業利益支撐的煉器聯盟，是走不遠的。
張文凱謹記著這一點，并沒有光想著收會費。
“辦公場所都是小事，會費也是小事，關鍵在于人手缺乏的問題。”有人直指問題的核心。
張文凱說道：“邀請君山那邊的人臨時進來。他們不算是聯盟成員，只是合作伙伴。倘若合伙拿到了利益，他們也可以分潤。燃神香也可以是他們出力的支出酬勞。
總之，讓君山的煉器師幫忙，是最簡單、最直接的辦法。”
有人點頭，覺得這也是個辦法。
有人嘆了口氣，覺得這樣還不夠，說道：“君山那邊的人也少，就算全都拉攏過來，還是不足以彌補缺口。”
張文凱：“公開向全社會招募。像我這樣，不屬于煉器協會、也不接觸散圈，也不隸屬于君山的煉器人才，還是有一定數量的。
他們因為這種那種的原因，沒有陣營。
但只要我們想辦法，這些人也是可以爭取的。”
有人說道：“這類人，玩票的多，真正有技術的少。”
張文凱說道：“那就培養！這樣的人，其中大多數，技術都確實不好，但那不是他們的錯，不是他們沒天賦，而是他們缺乏學習的機會。相反，這些人對煉器的熱愛，那是真切的。他們喜歡煉器，不是為了爭名奪利，而是真的喜歡。”
所以，這個群體，我們要爭取。
不僅要爭取他們過來，而且還要給他們提供學習的機會，對他們進行培訓。”
