“那你說怎么辦？”
那隊長忍不住有些惱怒道，這文科的小子就是話多，唧唧歪歪的，尤其那副智珠在握，掌握全局的自信樣子，讓他看起來很不爽。
“我要整個小隊的指揮權，隊長我來當！”
趙關山毫不猶豫地道。
“你做夢，你當自己是個什么玩意！”
那隊長此時是真的怒了，其他人也都給氣笑了。
“不要以為你能組裝這些靈能武器，就以為可以指揮我們！”
一時間，真是群情激憤。
但趙關山卻搖了搖頭，“與我能不能組裝這些靈能武器無關，而是我能看得更遠，更多。”
“你們想必都知道供靈法陣是組裝靈能武器的核心，但你們覺得這整座小鎮魔村里能找到幾件供靈法陣？”
“以小鎮的面積和我們搜索的效率來判斷的話，最多只有三件供靈法陣，最少可能就只有一件，我認為前者的可能性最大，也就是說，我們必須得在這里過夜兩次，這也是符合此次魔村懸賞需要三天時間的要求的。”
“可是你們想過沒有，就算我們運氣好，第一天就能找到一件供靈法陣，成功組裝出一件靈能武器，但是捫心自問，你們覺得，憑借這一件靈能武器，我們能安然度過第一個夜晚嗎？”
“笑話，給你指揮權，讓你來當隊長，你就能讓我們度過第一個夜晚？”那隊長冷聲道。
“能！因為我手中就有一件靈能手弩，我可以立刻拆了它，然后用一個白天的時間，組裝出一座一級敕印小屋，有了這個，扛過第一個夜晚絕對不是問題，然后我們就等于有了兩個白天的優勢，假如運氣好，到了明天傍晚，我們至少可以組裝出兩件靈能武器。”
聽到趙關山斬釘截鐵的話，一眾武科學生都遲疑了，這的確是他們想都沒有想過的路子。
“但這與你要指揮權又有什么關系，伱要組裝敕印小屋，我們都配合你就是了，難道你還能指揮我們怎么對抗那只四階邪魔？要是到時候你第一個身先士卒，那我們就服你！”
有人叫道，趙關山看了一眼，這家伙是叫陳蘇的那個。
“因為這不是簡單的戰斗問題，你們難道還沒有看出來嗎？道院這次新增的魔村懸賞任務很難，不但是在考量個人的武力，意志，還在評測團隊合作，還在考評隨機應變等等，我不希望到了關鍵時刻，在突發事件面前還要浪費口舌來說服你們這些蠢蛋。”
“哈，你說的頭頭是道，你有什么證據，好似道院懸賞任務是你布置的一樣。”又有人冷嘲熱諷起來。
“我不需要證據，因為道理就擺在這里，錢難賺，屎難吃！四枚道宮大錢的最終獎勵呀，諸位，動動你們的腦子，捫心自問，你們是長得好看還是有什么特殊之處，可以讓道院簡簡單單的把四枚大錢拱手送上？”
“所以這次的魔村懸賞任務只會更難，甚至比我說的還要難！”
“想想吧，邪魔每隔七八年，至多十年，就會大舉進攻一次，現在距離上一次邪魔大舉進攻已經過去了七年，道院在這個時候增加了這種魔村懸賞任務，難道是閑著沒事兒干！”
“所以，為什么不抓住現在的每一個機會，讓自己變得更強大？為什么非要像個小孩子一樣，在這里斤斤計較，意氣用事？”
“你們自己覺得，誰更有可能帶你們完成任務，拿到四枚道宮大錢？是你們自己，還是他，還是我？”
“是四枚大錢重要，還是被一個文科學生指揮很丟人更重要！”
趙關山的這番話，終于讓這些武科學生動容了。
包括那個最憤怒的隊長。
的確，相比意氣相爭，還是利益最重要，尤其在趙關山說的頭頭是道的時候。
“我就一個問題，你怎么指揮我們戰斗？”
“簡單，戰斗方面我讓你來負責，但是全局必須我來掌控。”
“好吧，你說服了我，我倒要看看，你有沒有那么大的本事，帶我們贏到那四枚大錢。”
“這事兒我不會打包票，但是我肯定會努力做到最好，你們在賭，我又何嘗不是在賭呢？而且我付出的代價要更大。”
趙關山揮了揮手中的靈能手弩，“這里面的供靈法陣一旦用來組裝成敕印小屋，短時間是沒辦法拆卸下來的。一旦我們輸了，得敲鐘撤退，那么就意味著我這個供靈法陣永遠都拿不回來了。”
“而這，就是我最大的誠意，也希望各位不要心中有怨氣，我們大家團結合作，一起贏得懸賞獎勵難道不好嗎？”
“好！你叫趙關山是吧，我們就聽你的，大家現在都放下成見，你就是隊長，下命令吧。”
那之前頗有意見的陳蘇突然道，連他都被說服了，就不必說其他人了。
這個排斥他的隊伍，終于像個樣子了。
“多謝各位，現在我來說說我的計劃，我們今日的重點應該放在兩件事上，第一，立刻打造一級敕印小屋，這需要一天的時間，同時我也需要一個人給我幫忙，并提供警戒。”
“第二，搜索物資，你們可能無法認全那些靈能武器的配件，但是沒關系，只要是能拿得動的都要拿回來，不論大小，哪怕是拿不準，不認得的，也不要錯過。”
“不過，我的建議是，兩人一組，分成四組，哪怕放慢搜索物資的速度，也要確保絕對的安全。”
“同時，你們四個小組之間的距離不能離開太遠，這一點，可以由你來指揮。”
趙關山看向那個隊長，其實這家伙做得不錯，作為唯一一個銘刻了本命符印的武科學生，他很強。
“沒問題，還有，我叫舒冕。”
對方點點頭，卻又忍不住問道：“趙關山，我無意冒犯，你真的能組裝一級敕印小屋？我記得文科六門課里面，可沒有這方面的知識。”
“自然沒有的，但與之相關的課程卻有，那就是選修的三門課里，被號稱最艱澀難懂最沒用的那門課，靈能的三種簡單波幅的初步理解與簡單應用。其中第一種波幅就是用來制作敕印小屋的。”
“你們可以瞧不起文科學生，但最好不要看不起文科的六門課，這些知識就在那里面，能不能學到，得看自己的本事。”
趙關山微微一笑，他可是六門課都能修到滿分的存在啊，哪怕課程里并沒有直接講解該如何制造敕印小屋。
但核心知識卻是明明白白的寫在那里的。
