設置
上一章
下一章

第25章,往事

  聽到這陌生又熟悉的聲音,李恒迅速轉頭看過去。

  果然,一個久違了的黑色身影橫穿馬路來到了他身后。

  她叫王潤文。

  大約二十六七歲,是他們204班的英語老師,高中時期留給學生們最深刻的印象有兩點:

  一個是,身材非常豐腴,該大的地方大,該小的地方小,賊有料,是許多青春期男生的夢中常客。

  二個是她的口頭禪。無數次在課堂上跟學生們互動說:下個月我要減肥了。

  每次聽到她說要減肥時,很多男生都在心里冒泡抗議:減什么肥啊,正好!正好!

  事實證明,減肥的事她就說說而已,且說過就忘。

  三年下來,她不曾瘦過,當然也沒見長胖,一直維持老樣子。

  她對李恒很好,是那種沒有來由的好。

  從高一教他不到3個月開始,就單獨給他開小灶補英語,去外地出差或旅游時,也偶爾會帶輔導資料回來。

  甚至于高二放月假時,已經發展到她時不時會喊李恒去家里吃飯。

  這種過度的好,讓大家羨慕不已的同時,卻也讓李恒陷入了苦惱。

  由于英語在初中先天性不足,它是所有科目中的唯二短板。

  呃...,這個短板是相對而言的,也不是說很差,差倒不差,像總分120分的語文每次都能考個96分左右,但多了也沒有。

  相較于楊應文、肖鳳、陳漢杰、宋妤、王俊、麥穗和肖涵這些牛逼學霸,還是有些差距的。

  要不是他的數學一直無解,幾乎次次接近滿分,可能要被這些人給甩好遠了。

  本來對這種好,鄉下出身的他一開始只是有些本能的不適,但也沒察覺有什么。

  直到有一天,班上的劉業江在宿舍跟他開玩笑說:“李恒,英語老師現在是單身噢,如果你向她求婚的話,我們都覺得成功性很大。”

  就是這么一句惡意的玩笑,卻一下子擊中了李恒的內心,讓他感到十分別扭。

  之所以說惡意。

  是因為劉業江成績很好,但天意弄人,次次要比李恒排名低,在班上總是被李恒壓一頭,時間長了就心生怨恨,總是鼓著勁要和他一爭高下。

  而除了成績外,最讓劉業江惱火的是,他聽班上關系要好的女生說,他一見鐘情的對象孫曼寧似乎暗戀著李恒。

  這種種恩怨糾纏在一起,他直接把李恒當成了競爭對手,當成了情敵!

  因為這句看似玩笑的玩笑,讓李恒開始重新審視自己和英語老師的關系。其實不用別個說,他自己也覺得走太近了。

  此前甚至多次出現過妄想癥:老師是不是對自己有想法?

  雖然關系是清白的,但架不住那些眼紅的人愛拿這事造謠說笑啊,一次兩次還好,說多了他也要顧忌名聲的啊。

  畢竟他是一個沒見過什么世面的鄉下少年,畢竟才十多歲,沒經歷過社會的毒打,面對一些流言蜚語時會顯得無措,還是有些扛不住。

  于是有一段時間他開始有意疏遠王潤文老師。

  那期間但凡是英語課,他要么低頭自習刷題,要么復習其他科目,有時候還會故意睡覺和講小話,各種小手段花樣百出,可就是不好好聽課。

  他的變化,王潤文都看在眼里,卻一直沒說什么,直到有一次月考他英語只考了61分。

  100分考61分!

  這是什么概念呢?

  這是與重點大學失之交臂的概念!

  別說班主任王琦老師急了,就連其他任課老師也跟著急眼了。

  考完后,班主任王琦火速找到王潤文了解情況,問為什么會突然出現這樣的事情?

  為什么李恒的英語成績下滑那么多?

  面對詢問,王潤文思慮許久,最后說:“我明天找他聊聊。”

  由于數學太過拔尖的緣故,王琦向來對李恒看得很重,一直對他寄予厚望,立即表示:“我陪你一塊。”

  沒想到王潤文拒絕了,“用不到,我單獨跟他談談心。”

  兩人這是第二次搭屆了,已經合作了有好幾年,彼此非常處得來,也非常信任。

  當下王琦老師就說:“那行,你先跟他聊聊,要是有改變就好,沒改變咱們再一起想辦法。”

  那是一個霧氣彌漫的清晨,記憶特別深刻。

  當他做完早操回到教室上早自習時,英語老師先是不緊不慢地圍繞教室轉了一圈,督促大家背誦單詞、句型和課文,接著從過道后面來到第七組第四排的李恒這里。

  手指悄無聲息地在他敞開的課本上點了點,用他剛好能聽到的聲音說:

  “跟老師出來一下。”

  見狀,同桌孫曼寧關心問:“是不是因為成績找你?”

  李恒點點頭:“應該是。”

  孫曼寧放下筆問:“那你還敢單獨和她相處嗎?要不要我陪你一起?”

  聽到這話,剛剛還遲疑不決的李恒反而不猶豫了,站起來說:“不用。”

  他知道孫曼寧有這樣的底氣,因為一中校長就是他爸爸,親血緣的那種。

  在全班同學的注視中,李恒繞道后門來到了教室外面。

  可能是怕他心里有顧忌,英語老師并沒有像往常那樣在辦公室等他,而就在大家都能透過窗戶看到的走廊上。

  王潤文雙手把著水泥欄桿望著下面的籃球場,并沒有第一時間說話,而是等了會。

  等他心情平靜一些時,她才開口:“其它科目的成績都出來了?”

  李恒點頭。

  王潤文問:“數學多少?”

  李恒回答:“148。”

  王潤文又問:“哪道題錯了?是最后一道大題嗎?”

  李恒搖了搖頭:“不是,是第二道大題的最后答案寫潦草了,閱卷老師錯把5當成了8。”

  聞言,王潤文終于收回了操場上的視線,側頭看向他:“要是寫工整就是滿分?”

  李恒不敢跟她對視,微微移開目光,不輕不重地嗯了一聲。

  過了會,她又問:“你知道你自己這次全校排名多少嗎?”

  李恒低下頭:“同桌去教務處看過了,告訴我了,29名。”

  話到這,王潤文看了看他的眼睛,爾后遠眺天際問:“英語61,是故意的?”

  李恒回答:“沒有。”

  王潤文眉毛蹙了蹙:“你是不是恨我?”

  不等他說話,她繼續往下講:“如果你不喜歡老師的教學方式,我可以向學校申請換個班級,讓206班的英語老師來教你們。”

  在他們這一屆,有四個實驗班,文理各兩個。

  文科是204和205。

  理科是206和207。

  李恒和張志勇在204班。

  肖鳳在205班。

  楊應文和肖涵都在207班。

  至于陽成,高二分班時,他的成績沒達標,遺憾去了普通文科班。

  當然了,張志勇這貨的成績同樣不到水準線,但人家關系硬啊。

  聽到這話,突然意識到什么的李恒猛地抬起頭,加大音量回答道:“老師,我這次是失誤,下次一定能考好。”

  同來之前預想的結果不一樣。

  王潤文愣了愣,扭頭定定地望著他,沒想到他會回心轉意,良久后,她笑了。

  她欣慰地伸手拍了拍他肩膀,走了。

  這次談話過后,兩人冰釋前嫌。

  英語老師沒有計較他過去的小九九,李恒也沒再顧忌外人的看法,走的那叫一個正,行得就是一個光明磊落。

  甚至還用二姐小時候對付他的辦法,隨意找個借口激怒劉業江,然后當著全班同學的面暴揍了一頓劉業江這個造謠根源。

  在肖涵和楊應文眼里,他初一可是個混子啊,行事風格早就定了,對待敵人向來是不手軟的、毒辣的,凳子腿都打斷了。

  一頓暴揍,劉業江去醫院縫了11針。

  而他屁事沒有,學校在了解完事情來龍去脈后,教導主任只是給了他一個若有若無的口頭警告。

  ps:三月這書構架很大,前后琢磨了有半年之久,大綱細綱加起來有7萬字。

  這書我想走故事流,每個人物的出現都是跟后面故事核心串聯的,希望大佬們給我多點耐心,也希望最后一本都市能寫出自己想要的,寫出大家滿意的。

  還有一個,大佬們都在抱怨更新少,我冤枉啊,真的每天都有超過4000字的。

  要不這樣吧,往后每天爭取更5000字,再多沒辦法了。我們這樣的小卡拉米沒有流量曝光,新書期必須走推薦位,不然就撲街到姥姥家了,希望大家理解我這種小作者的苦衷。

  上架后爆發!

  (明天中午12點還一章。)

上一章
書頁
下一章