我沒落網，憑什么說我有罪！小說，請收藏一七小說1qxs
“你他媽你他媽到底干什么了！？”
陳長春此時面色慘白，聲音都弱了幾分，可即便這樣 那雙眼睛卻噬人心魄，惡狠狠的盯著李韜，仿佛要挖下對方一塊肉一般！
李韜不說話，只是 隨著“綠色未來”計劃的深入推進，徐oho逐漸意識到，僅僅依靠虛擬現實技術還遠遠不夠。為了實現真正的教育公平，必須將科技與社會資源緊密結合。于是，他提出了一個大膽的想法創建“全球教育聯盟”，旨在聯合各國政府、企業和非營利組織，共同推動教育資源的全球化共享。
###全球教育聯盟的構想 這個想法源于一次偶然的國際會議。當時，徐oho受邀參加了一場關于可持續發展的圓桌論壇，會上來自非洲的一位教育部長分享了他們國家面臨的困境：盡管擁有豐富的自然資源，但由于基礎設施落后和師資力量匱乏，許多年輕人無法接受完整的教育。聽完這位部長的發言后，徐oho深受觸動。他意識到，自己的平臺雖然可以提供高質量的教學內容，但如果不能解決實際的落地問題，那么這些努力最終只能停留在表面。
回到公司后，徐oho立即召集核心團隊開會，正式提出了“全球教育聯盟”的概念。他設想，通過這個聯盟，可以整合全球范圍內的優質教育資源，并借助區塊鏈技術確保透明性和公平性。例如，發達國家的企業可以通過捐贈設備或資金支持發展中國家的學校建設；而那些偏遠地區的學生，則可以通過平臺免費獲取定制化的課程內容。
然而，這樣的計劃顯然不是一蹴而就的。首先需要說服更多的合作伙伴加入進來，其次還要面對文化差異、語言障礙以及政策限制等諸多挑戰。但徐oho堅信，只要方向正確，總能找到方法克服困難。
###跨國合作的第一步 為了驗證這一模式的可行性，徐oho選擇了一所位于撒哈拉以南非洲的小型鄉村學校作為試點。這所學校僅有十幾名學生，卻因為缺乏教材和教師，教學質量一直堪憂。徐oho派遣了一支由工程師和技術人員組成的小隊前往當地，安裝了最新研發的VR頭顯設備，并培訓當地的志愿者如何使用這些工具。
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“你他媽你他媽到底干什么了！？”
陳長春此時面色慘白，聲音都弱了幾分，可即便這樣 那雙眼睛卻噬人心魄，惡狠狠的盯著李韜，仿佛要挖下對方一塊肉一般！
李韜不說話，只是 隨著“綠色未來”計劃的深入推進，徐oho逐漸意識到，僅僅依靠虛擬現實技術還遠遠不夠。為了實現真正的教育公平，必須將科技與社會資源緊密結合。于是，他提出了一個大膽的想法創建“全球教育聯盟”，旨在聯合各國政府、企業和非營利組織，共同推動教育資源的全球化共享。
###全球教育聯盟的構想 這個想法源于一次偶然的國際會議。當時，徐oho受邀參加了一場關于可持續發展的圓桌論壇，會上來自非洲的一位教育部長分享了他們國家面臨的困境：盡管擁有豐富的自然資源，但由于基礎設施落后和師資力量匱乏，許多年輕人無法接受完整的教育。聽完這位部長的發言后，徐oho深受觸動。他意識到，自己的平臺雖然可以提供高質量的教學內容，但如果不能解決實際的落地問題，那么這些努力最終只能停留在表面。
回到公司后，徐oho立即召集核心團隊開會，正式提出了“全球教育聯盟”的概念。他設想，通過這個聯盟，可以整合全球范圍內的優質教育資源，并借助區塊鏈技術確保透明性和公平性。例如，發達國家的企業可以通過捐贈設備或資金支持發展中國家的學校建設；而那些偏遠地區的學生，則可以通過平臺免費獲取定制化的課程內容。
然而，這樣的計劃顯然不是一蹴而就的。首先需要說服更多的合作伙伴加入進來，其次還要面對文化差異、語言障礙以及政策限制等諸多挑戰。但徐oho堅信，只要方向正確，總能找到方法克服困難。
###跨國合作的第一步 為了驗證這一模式的可行性，徐oho選擇了一所位于撒哈拉以南非洲的小型鄉村學校作為試點。這所學校僅有十幾名學生，卻因為缺乏教材和教師，教學質量一直堪憂。徐oho派遣了一支由工程師和技術人員組成的小隊前往當地，安裝了最新研發的VR頭顯設備，并培訓當地的志愿者如何使用這些工具。
