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第十三章 隊內對抗賽

  時間緩緩流逝,一晃就過去了五天時間。

  除了吃飯、睡覺外,木暮幾乎都泡在籃球館,就連去學校的路上都在練習運球。

  木暮每天都會準時出現在球館中,訓練時長不低于8小時。

  至于訓練內容,大部分時間都在反復練習交叉步和急停跳投。

  這可以最大限度地提高效率,不僅可以提升技能等級,還能增強與技能相關的屬性。

  盡管單調乏味,但木暮很享受這樣的過程。

  雖然努力代替不了天賦,但如果努力可以兌現天賦呢?

  只要努力訓練就有收獲,這就和玩游戲一樣,容易上癮。

  作為代價,他每隔兩個半小時就要進食一次,一天五頓成為了日常飲食標準。

  在高強度的訓練和營養補充下,他的實力正以肉眼可見的速度得到提升。

姓名:木暮公延  年齡:15

  身高:174cm

  臂展:180cm

  體重:58kg

身體素質  力量:55,速度:66,體能:69,柔韌:75,反應:MAX,抗傷病:MAX,爆發力:59,彈跳:57

進攻技巧  控球:70,傳球:59,上籃:75,近投:63,中投:68,三分:71,罰球:73,跑位64

防守技巧  搶斷:55、單防:58、防守籃板:51

  技能:交叉步LV5(1900/2000)、急停跳投LV5(700/2000)

狀態:良好評價:強隊第六人  注:屬性低于50不顯示!

  短短五天時間,木暮的兩個技能雙雙邁入了LV5階段。

  其中,交叉步距離LV6只剩下一步之遙。

  這也讓他的評價更進一步,達到了強隊第六人的程度,大概和劇情年的木暮相當。

  此外,木暮的身高、臂展和體重也都有了微小的漲幅。

  這天下午的社團活動,安西教練終于再次現身籃球館。

  他步履緩慢,身材就像一個小球和一個大球的結合體,走起路來微微抖動。

  他的臉上掛著淡定與從容,仿佛對周遭的事物毫不在意。

  看到安西教練,木暮不禁涌起了一股復雜的情緒。

  他很清楚教練對球隊的重要性,湘北隊想要在這一屆縣大賽上有所突破,除了球員們的努力外,教練的指導和策略同樣至關重要。

  在SD中,安西教練的執教水平凌駕于田崗、高頭、北野、堂本之上。

  可惜,在來到湘北后,安西教練從未履行過教練的責任。

  從池田悠舫口中得知,安西教練作風懶散,日常出現的頻率很低,就算來了也是充當吉祥物,完全不是一位勤勉的教練。

  此外,他還不熱衷于指導球員,對球隊建設漠不關心,對球員們更是采取放任自然的態度,明擺著就是做一天和尚撞一天鐘,湊合著混日子。

  說句不好聽的,有他沒他都一樣!

  作為教練,拿了工資卻不履行職責,豈不是誤人子弟。

  即使湘北球員天賦不足,但這并不是理由。

  他們之所以加入籃球部,主要是因為他們對籃球充滿熱愛,渴望得到提升。

  總之,這個時期的安西教練與陵南隊的田崗教練完全是兩個極端。

  田崗教練無疑是基層教練的典范,他在陵南執教已有十年,為了壯大球隊,每年都在積極招兵買馬,培養人才,因材施教,甚至勇于承擔比賽失敗的責任。

  田崗教練費盡心機地從東京挖來仙道,將原本一無所長的魚住培養成全國有數的中鋒,即便是越野、植草、彥一之流,也能得到不遺余力地培養。

  高一時期的魚住想要放棄籃球,田崗教練與他在草坪上一番交心,最終魚住堅持了下來,成為全國頂級防守型中鋒。

  田崗教練還被福田當眾揍過,盡管如此,他并沒有對福田懷恨在心,而是深入反思了自己的錯誤,最終不計前嫌地原諒并重用福田,成為陵南隊的得分王。

  球隊輸掉比賽,田崗教練毫不猶豫地表示責任不在球員,獨自承擔責任。

  雖然田崗教練的執教水平不及安西教練,但如果有的選擇,木暮更傾向于前者。

  和田崗教練相反,安西教練對湘北隊的發展不聞不問,更是將球隊的日常訓練交給隊長。

  原著中,在赤木成為隊長后,湘北隊完全是由赤木和木暮的一腔熱血維持,不然湘北隊都可以提前解散了。

  所以多年來,湘北隊的戰績一直沒有起色,等到了劇情年,和赤木同一屆的球員更是只剩下赤木和木暮兩人,哪怕加上回歸球隊的三井,也只有區區三人!

  湘北五虎看似和安西教練有很大關系,也可以說沒什么關系。

  有關系是三井和宮城都是慕名安西教練選擇加入湘北隊,沒關系是因為球隊的建設沒他什么事。

  對于櫻木、流川楓來說,安西教練可以說是伯樂,但對于三井、赤木、宮城就不同了,則是璞玉掉進泥坑里,被埋沒了。

  中鋒赤木被稱為神奈川首席中鋒,深澤體育大學的唐澤一雄教練不惜帶著國手衫山翔太親自上門招募,對赤木可謂相當看好。

  令人諷刺的是,赤木的技術完全是靠他自己練出來的。

  由于沒有得到正確的指導,赤木走了不少彎路,這也讓他存在著不少缺陷,比如進攻手段單一,得分范圍僅限于籃下,關鍵時刻緊張,遇到挫折后容易迷失自我。

  如果安西教練是一名合格的教練,在這兩年時間,赤木的這些缺點早該被他發現并加以改善才對。

  可惜,安西教練從未對赤木進行過有效的指導。

  相比于魚住有田岡茂一的諄諄教誨,更有天賦的赤木只能獨自摸索,天賦沒有得到完全的兌現。

  宮城良田,除牧紳一和藤真外的神奈川第三控衛(釣魚佬不算),作為矮個子后衛,竟然沒有開發投射能力,這也是讓人詬病的地方。

  三井壽,神奈川國中MVP,田崗教練做夢都想招募的天才球員。

  為了報答安西教練,三井執意加入湘北,更是不惜將三名武石國中隊員一同拉下水。

  然而在三井受傷困惑之際,動漫中從未出現過安西教練探望三井的情節。

  這種得不到重視的心理落差,外加蠻干導致的腿傷,以及長時間的不聞不問,最終導致三井誤入歧途,錯過了寶貴的漲球時間。

  以安西教練在三井心目中的地位,如果在三井受傷的時候,哪怕稍微關心一下,最終也不至于釀成這樣的苦果。

  雖然可以用‘尊重學生的選擇’作為借口,但作為一名教練,也要承擔相應的責任。

  之所以如此,主要歸咎于安西教練的眼界太高,只對頂級天才感興趣,無論赤木、三井還是宮城都夠不上讓他重視的資本。

  直到櫻木和流川楓的出現,安西教練看似勤勉了起來,但他的注意力始終在這兩人身上。

  只能說,赤木、三井和宮城雖然優秀,但還沒有達到讓他動心的程度。

  從這里得出結論,安西教練是一位唯天賦論的教練。

  這看似沒有問題,但這里是高中籃球,而不是職業籃壇,用職業籃壇的選人標準來看待高中籃球,未免太過嚴苛。

  “教練!”

  第一時間,球員們自覺排成隊列,站在安西教練面前。

  安西教練捧著保溫杯,老神在在地坐在他的專屬座椅上。

  “池田,一會安排一場新生和老生的對抗賽!”

  安西教練沒有站起身,將一切交給池田悠舫。

  “是,教練!”

  池田悠舫已經習慣安西教練的‘放權’,心里迅速盤算著陣容搭配。

  “大家聽好了!”池田悠舫的聲音沉穩有力,“為了增進彼此的了解,接下來我們進行一場新生與老生的對抗賽。”

  在說完后,他開始安排雙方的陣容搭配。

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