霍青陽走后，小劉護士找到王云霄，告訴他晚上七點以后，可以來醫務室隔壁的教室，和其他人一起上課。
她并沒有說不能帶別人一起來。
但王云霄對于自己宿舍里這群兄弟，有點沒底。
霍青陽強調過，接觸這方面的知識很危險，尤其是在心智尚未成熟的情況下。1
他們的心智很成熟么？
那得看跟誰比，要是跟學校里的其他學生相比起來，那就跟霜打的柿子一樣熟透了心的。
打仗那會兒，大家流浪街頭，該不該見的，都見識過了。
但說實話，也就是普通人標準的成熟。
要按照這種標準，驢二也很成熟。
王云霄考慮再三，還是把選擇權交給了他們，把大家聚到宿舍里面，將丁三爺的事情講了出來。
“想讓陳燕去配陰婚？這孫子他娘的還挺有眼光啊！”
油條的臉色不怎么好看，隱藏在眼鏡片后面的目光越發陰郁。4
王云霄攤手道：“事情就是這么個事情，我也實話跟你們說，咱們學校這塊地方有點邪乎，以后免不了要遇上這種神神鬼鬼的事情。雖然說跟咱們沒有關系，完全沒必要插手。但我不想看到哪一天，咱們兄弟還有小葫蘆遇上同樣的麻煩，到時候束手無策。”
“現在有這么一個機會能學到一點自保的東西，但也有危險，不知道你們是怎么想的？”
油條笑道：“大哥你這話說得就沒意思了，這年月什么本事能讓你白學啊？也就是學校里……擱外面，你想要學玩槍，難道就沒有走火的危險？你想學一門手藝，那師父就能真心實意地教你？”
“你還記不記得……就是以前常跟咱們在一起玩的那小山藥蛋，他后來不是去裕豐樓做伙計了么，讓掌勺大師傅摸屁股睡了三年，才教他切墩……”19
白鹿原的老鹿家是吧 你這么說就有點惡心了。2
王云霄無奈道：“這不是一碼事，也別拿人家舉例子。人家有可能是生活所迫，沒有選擇。你們不是，你們現在安安心心讀書，以后考高中，考大學，前途光明遠大，沒必要跟我一起冒這個風險。”
“我們？安心讀書？還考大學？”
馃子像是受到驚嚇一樣，瞪大了眼睛：“大哥你鬧呢？我們都不知道自己這么優秀！”8
王云霄沒好氣道：“別廢話！就說跟不跟我去聽課！”1
“去啊！為嘛不去？”1
沒有人退縮，王云霄很感動，也很無奈。他知道有些人心里未必真的愿意，只是不想脫離這個小團體。1
兄弟義氣，是一種很美好也很天真的東西，珍貴且脆弱，年紀越大就越容易枯萎凋零。2
人各有志，以后的路還長著呢，且行且看吧。
晚上，他帶著人來到教室。
沒想到遇見了熟悉的陌生人。
陳燕一個人坐在教室里，看到一群人推門進來，嚇得全身一哆嗦，差點尖叫出聲。
“好啊，班長，你一個人吃獨食是吧？小葫蘆呢？”
油條忍不住陰陽怪氣。
陳燕慌張道：“小葫蘆當然在宿舍，你們想干什么？我告訴你們，一會兒就有老師過來……”
“干什么，你說我們能干什么？”
王云霄扭頭對油條吩咐道：“去把小葫蘆叫過來，讓她一起蹭課！”
他當然知道陳燕是好心，開這種小灶有危險，不帶小葫蘆是為她好。但自己這一幫子兄弟都來了，也不能厚此薄彼。
而且小葫蘆平時總和陳燕在一起，不能讓她對這方面一無所知。
沒過幾分鐘，小葫蘆和小劉護士前后腳走進門。
小劉護士看到這烏泱泱的一幫人，也沒有多說什么，關上門打開電燈，就簡單做了一個自我介紹。
她是退伍軍人，這個王云霄能猜到。
冷靜果斷，并且能熟練掌握槍械，這就不是平民百姓能鍛煉出來的東西。1
但有關于她的身世，這就不是一般人能想象到的了。
“重新自我介紹一下，我的漢族名字你們應該知道，就是劉芝菡，而我的鮫族名字是羅羅米，出生于琉璃洲鯊魚灘。原朱雀軍三等醫療軍士，退伍轉業被安排到這所學校，負責你們平時的衛生安全工作。”34
短短一句話，把王云霄干懵三次。
啥？哪兒？誰？6
“原本按照你們現在的學習進度，不該接觸到這個層面的知識，但說實話，在我像你們這么大的時候，連書都沒得讀，也就沒有這么多講究。”
小劉護士拿起粉筆，走到黑板前，語氣平靜地說道：“我沒有做過老師，所以我也不能保證教授給你們的知識，完全沒有錯誤，能夠保證安全。我給你們講的所有東西，你們都不要用心去記，更不要完全相信，只要大概了解情況，當做工具來使用就可以了。至于原因，接下來我會解釋。”2
王云霄從來沒有聽過這么奇怪的要求！
老師居然要求學生不要相信自己講的東西？
他眼睜睜地看著小劉護士在黑板上寫下“人生觀、價值觀、世界觀”九個大字。3
王云霄：？？？
等一下，你這個課題是不是有點過于深遠了？
不是應該從斗師、斗帝、斗尊、斗圣的等級劃分開始講起嗎？8
突然之間，他隱約明白了霍青陽對自己說的那句話的含義。
——以你們現在的水平，接觸這方面的知識還太早了。
當然無論王云霄心里如何胡思亂想，小劉護士都沒有絲毫照顧學生接受能力的想法。
她用粉筆將“世界觀”三個字圈起來，對下面一臉懵逼的學生們解釋道：“首先說世界觀，就是你們眼中的世界是什么樣子。不用細想，我可以告訴你們，你們眼中的世界，并不是真實的世界。”
“真實的世界，就像一棵樹。”2
她在黑板上畫出一棵大樹，指著樹根說道：“蛇鼠寄居于地下，與樹根為伴，蛆蟲潛藏于樹干，而樹干又被啄木鳥擊穿。樹冠上有飛鳥，有松鼠，有獼猴……每一只動物的生活環境，習性不同，他們眼中的大樹，也就只是樹的一部分，并不知曉這棵樹完整的樣子。”13
“我們的現實世界也一樣，你們中的大多數人都親身體驗過最底層的生活，應該知道像你們現在這樣，可以坐在教室里安心讀書的生活環境，已經是許多底層人一輩子都不可能達到，甚至無法想象的層次。”
“不同階層的人，看到的世界是不一樣的，我們將其稱為‘維度’！”1
