涂丹斟酌再三，最后還是把游戲說出來——
那天，她正在班里給學生們上課，突然響起打鈴聲，接著教導主任在走廊上奔跑，喊大家下樓，說出事了，所有人都要緊急避難。
她立刻帶學生去操場集合，太陽很曬，學生們不知道發生了什么，不停在抱怨。
她一邊安撫學生的情緒，一邊詢問其他老師出了什么事。
據說市中心出現了吃人的白霧，擴散速度極快，所有部門單位都在組織人員撤離。
大家等著學校安排車輛運送學生，好不容易來了幾輛大巴，結果還沒來得及上車，事情，就發生了……
包括她在內的36名師生，出現在一個巨大的轉盤上。
轉盤上有36把椅子，他們被固定在座椅上，腰、腿、腳等部位有鐐銬鎖住，脖子上還有奇怪的金屬環。
這是一個叫做“幸運問答”的游戲。規則很簡單，一共36道題，回答錯誤當場死亡，回答正確進入下一輪，直到全部題目答完，即可通關游戲。
36個人，在她的努力下，最終活下來17個。
后來在去避難的路上，他們誤入采蘑菇的游戲，又損失了四名學生……
涂丹一五一十全說清楚了。
起初說的時候，心里有點不情愿，可是等到她全部說出來，忽然變得輕松許多。
涂丹釋然，輕嘆一口氣，說：“通關這個游戲沒有什么竅門，只要和隊友配合好，選擇適合自己的題型，答對的幾率會很高，但如果沒有隊友……就真的只能靠運氣了，像游戲主題名字一樣，幸運問答。”
說完這些，她看了眼屋里的人們，淡笑著道：“我知道的也就是這些了，希望能對你們有所幫助。那……你們忙吧，我不打攪了。”
她轉身拉開門。
“涂老師。”白幼薇慢條斯理叫住她。
涂丹回頭看向白幼薇。
她已經隱隱意識到，這一隊人員里的“殘疾小姑娘”，并非單純的處于受照顧、受保護的位置，恰恰相反，對方的主導地位，甚至可能強過那個始終沉默的男人。
“青蛙的金球，必經點應該怎么計算，你和你的學生誰會？”白幼薇問她。
涂丹先是一愣，隨后微微笑了下，溫和回答：“確實有點復雜，我們會再想想……”
白幼薇直接打斷她：“如果不會算，可以多看看螺殼里面。”
涂丹再次愣住。
白幼薇說：“田螺被擊打的次數越多，下沉時泥水浸入的位置更高，也更臟，你們就挑那些螺殼內壁最臟的田螺翻，概率……大概25%吧，多翻幾個，總會蒙對一個。”
涂丹看著白幼薇，心中不知涌起一股怎樣的滋味……有驚訝，有暖流，又莫名感到羞愧。
她張了張嘴，千萬種情緒最后只落到兩個字上：
“謝謝。”
白幼薇的反應則冷淡得多，托著腮懶懶道：“不客氣。”
涂丹走了。
等腳步聲去了樓上，沈墨似笑非笑看著白幼薇：“我以為，你會逼她說出道具，才肯教她怎么通關。”
青蛙游戲距離揚州不遠，只要涂丹膽子夠大，完全可以帶著學生走一趟。哪怕有風險，可是能拿到治愈一切外傷的泥巴，這種風險是值得一試的。
白幼薇教涂丹通關方法，無疑等于把泥巴送到涂丹手上。
“沒必要問了。”白幼薇幽幽嘆了口氣，“……嘁，免得人家以為我要跟小孩兒搶玩具，好掉價。”
