的確！
沒有挺過去的老鼠，要么自己死，要么我幫你死，總而言之就這么一條路。
他的身價沒有得到提升。
一文不值。
就如同在成功之前，不要放棄，要不然一定會徒勞的。
陳滄忽然之間覺得，鼠這一生，也是顛沛流離。
正如那位有深度的博士學生所說的那樣：吃得苦中苦，方為鼠中鼠。
齊主任和往常一樣，開始檢測昨天造模的成功率。
一旁學生在哪兒做統計！
“編號PD20102131，癥狀：靜止性震顫9分，肌強直0分，行動遲緩0分……”
齊凱頓時眼睛一亮：“這是一個單項癥狀的PD模型？”
學生連忙點頭：“沒錯！”
齊凱一聽，頓時樂了起來：“看來我的研究還有點用！”
學生們齊呼牛逼：“老師厲害！！”
“對，齊老師您怎么做到的！”
齊凱很享受這種感覺，淡淡的笑了笑：“繼續檢測其他的。”
“編號PD20102132，癥狀：靜止性震顫9分，肌強直0分，行動遲緩0分……”
“編號PD20102133……單純靜止性震顫！”
編號PD20102135
伴隨著檢測工作人員不斷的說話，在場所有人都屏住了呼吸！
齊凱感覺自己頭皮發麻！
我……
我竟然做到了這種單項帕金森癥狀的大鼠造模？
想到這里，齊凱呼吸急促。
盯著這群漂亮性感美麗可愛溫柔大方的大鼠，雙眼冒光！
我竟然這么牛逼？
我怎么就不知道呢？
不僅是老齊自己這么高興。
周圍的每一個人都很興奮。
學生們也很激動。
畢竟這絕對算是一個了不起的成果啊。
單項癥狀的帕金森大鼠造模，終于有了一次突破性的進展！
大家再次齊呼牛逼！
“老師，這您是怎么做到的？”
“對啊，這絕對是一次了不起的突破！”
“我敢保證，老師今年憑借這個，如果后續研究搞出來了，三大獎穩穩妥妥，沒有任何問題！”
“贊成，老師，您這太厲害了！”
聽著學生的吹捧，老齊這一次是真的感慨！
老天爺啊！
我……齊某人，終于也要迎來這人生高光時刻了嗎？
對了！
昨天的造模實驗記錄。
他連忙起身：“小何，給我把我的實驗記錄拿過來，我看看昨天的造模過程！”
齊凱忽然想不起來自己昨天做了什么！
一定是自己歲數大了，這一激動，就給搞的忘了！
就在這個時候，齊凱的一個學生忽然說道：
“老師……這個……這個好像搞錯了！”
齊凱頓時一愣：“什么錯了？”
學生尷尬的笑了笑：“老師，這一群大鼠，好像是陳教授的造模大鼠……”
“您的在旁邊……剛才小張搞錯了。”
小張一聽，連忙說道：“這就是老師的啊？”
那學生咳咳一聲：“老師，您忘了您給陳教授主動換了換嗎？”
頓時！
房間里陷入了沉默。
齊凱看著一旁那些各種各樣的造模成功的帕金森大鼠。
有的在震顫，有的在行動遲緩，有的肌強直，還有一只步態不穩，一走一摔……
這個畫面，多么的和諧……
看的齊凱張開嘴巴，遲遲沒有說話。
周圍的學生們也都愣住了！
他們尷尬的撓了撓頭，不知道該如何安慰。
齊凱嘆了口氣。
自己人生的高光時刻，僅僅維持了不到10分鐘就破滅了。
這個時候，小何把老師是實驗記錄取出來。
“老師，您的實驗記錄！”
齊凱眼里全是委屈：“不看了不看了！”
這太欺負人了。
我容易嗎我！
想到這里，齊凱忽然心里踏實了好多！
對啊……
我就說自己哪里有這么厲害嘛！
咸魚的感覺雖然不好，但是貴在踏實。
但是！
齊凱忽然瞪大眼睛。
看著陳滄的這群造模成功的大鼠，反應過來一件事兒。
不管這個大鼠是誰做的。
肯定是單項癥狀帕金森老鼠造模成功了。
這是毫無疑問的。
齊凱忽然回憶起昨天陳滄臨行前的那句話：
“齊主任，你看看我這幾只老鼠，可能都是靜止性震顫的，你信嗎？”
這個問題此時不斷在齊凱腦海里回蕩！
久久不能散去！
這……
這也太厲害了吧？
這一切并不是巧合。
這都是實力！
想到這里，齊凱忽然感覺心頭震動無比。
自己搞造模搞了半輩子，做動物實驗經驗豐富，可是陳滄呢？
前幾天這才剛剛學習的造模吧！
可是……
這前前后后才花費了幾天時間？
就制作出來了這么高難度，有技術含量，有科技含量的單項癥狀的帕金森大鼠模型！
這也太厲害了吧？
齊凱越發覺得陳滄簡直是一個怪物。
難道肖潤芳部長讓自己全力配合陳滄，而且是不惜代價！
這……
可能就是原因吧！
想到這里，齊凱實在是感慨萬千。
就在這個時候。
一陣男聲從眾人身后傳來！
“齊主任，咱們昨天一起研究的大鼠模型出來結果了？”
眾人聞聲望去，發現陳滄緩緩走來。
“陳教授好！”
“陳嬌搜早！”
此時此刻，大家都被陳滄給折服了。
畢竟，這種單項癥狀的大鼠，國際上也沒有人做出來！
可是，陳教授卻做了出來。
但是，聽這陳教授的語氣，這是老師和陳教授一起做出來的？
陳滄走了過來，看間齊凱之后，笑著說道：“齊主任，我們的努力怎么樣？有成果了嗎？”
齊凱聽見陳滄的話，內心是感慨不已。
這個年輕人，真的是給足了自己面子啊！
主動說是自己和他一起研究的！
這分明就是給自己臉上貼金呢嘛！
齊凱連忙說道：“有了！陳教授，你快來看，總共30只大鼠，死亡3只，造模成功27只，全部都是靜止性震顫的單項癥狀。”
“成功了！”
“你成功了做到了！”
陳滄笑了笑：“是我們成功了！”
老齊臉一紅，也不做聲。
但是周圍學生看自己的眼神，讓老齊很有滿足感。
這同樣是自己人生的高光時刻啊。
而他心里明白，真正厲害的，是陳教授啊！
這人不僅技術厲害，而且，做人也做的厲害啊。
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