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第十三章 小測試

  在食堂里加了兩次面,李達都覺得有些臉紅了。

  不過,現在他正是長身體的時候,對食物有較大的需求。

  這點學校還是公道的,一碗面兩塊五,你再加兩次,也不額外收錢。

  就是吃到后面沒什么鹽油味了,沒什么味道可言,畢竟加面不加湯。

  吃飽就夠了,李達慢悠悠地從食堂踱步回去,悠閑得像個老大爺,如果手里再拿個保溫杯,里面再放上些許枸杞,就活脫脫的一油膩中年了。

  回到教室,便看到數學老師謝偉已經在了,而且手里拿著一些淡綠色的紙。

  這種是學校老師自己印卷子時的專用紙,應該是比較便宜的,早上兩節數學課連著上,謝偉打算來一次小考試,檢測一下這個階段的學習成果。

  試卷還沒發,但學生的情緒已經調動起來了。

  一種是低調學神型,如蕭曉,她就在看語文書,一點都不慌。

  一種是高調學霸型,如最前排的一個男的,李達忘記他叫什么了,他在對謝偉說:“要不提前發卷子讓我們做?”

  這種就是有實力,但也想表現自己。

  謝偉搖搖頭,道:“再等等。”

  一種是慌張學酥型,如唐悠悠,看起來很努力,但成績只有中等,沒有絕對的自信,但也不是很差,所以這種最忐忑,擔心自己考得不好,又期待自己能考得好。

  還有一種就是放棄治療學渣型,比如李達身邊的洛冬青,眼睛都不帶睜一下的。

  李達觀察了一圈,發現挺有趣的。

  這是他重生的第二天,李達也頗有局外人的心態,也不知道為什么,就是喜歡看一看同學們的日常,沒有任何目的,就是觀察而已。

  唐悠悠在緊張地記公式,但是沒有用的,她在數學上的天賦可以說是差的很,其他科目也不太好,但她學習認真,所以……

  其實也挺慘的。

  一個努力的人和一個天天玩的人考到了同樣級別,是不是很慘?

  而學霸隨便考考就是她達不到的分數,這豈不是在對她說,你努力有個鬼用,天賦才是最重要的。

  是不是特別扎心?

  李達在看著唐悠悠的時候,心里也在胡思亂想,而這時候,唐悠悠似乎是心有所感,莫名其妙就回了一下頭,然后就看到了李達在看她。

  她又扭過頭去了。

  李達不知道她在想什么,他就隨便看看。

  現在是李達的視力巔峰,五點一,坐在教室最后一排,可以清楚看到黑板上面的板書,趁著眼睛好,多看看唄!

  上課前五分鐘,謝偉終于讓人發試卷了,上課鈴聲響,所有人的座位上都有了一張試卷。

  “考試兩節課,上廁所的中途可以去上,不要舞弊,這個是沒意義的。”

  謝偉說了一聲,便坐在講臺上開始做自己的事情了,雖然是監考,但是很松。

  如他所言,這種小測試,舞弊完全沒有意義。

  這只是讓你明白自己哪里不行的檢測,沒有排名,也沒有懲罰。

  如果說考高分不是為了裝逼,那就毫無意義。

  所以,這種小測試反倒是最回歸本源的,只是做題而已。

  但舞弊的人肯定會有的,作為貼這么近,想抄同桌的就抄同桌的,想看書就看書,但是,舞弊這種事情,只能欺騙自己。

  洛冬青還是穩如泰山,卷子發到手里,她直接當被子蓋的。

  emmmm,蓋頭上。

  李達也沒管她,畢竟這家伙每次都說與你無關,李達雖然是個好心人,但也不喜歡往人身上貼。

  提醒個一次兩次,是他就愛多管閑事,習慣了,沒辦法,但事不過三。

  他拿著試卷就開始刷起來了。

  這套題目難度還不錯,比書上的都難一點,但都不是很復雜,沒什么陷阱,照著算就可以了。

  到解答題,才稍微有點難度,饒了幾個彎,不過,李達將條件擺出來,在草稿紙上寫寫畫畫,不多時就做出來了。

  只有最后一題出了點問題,解題思路有了,這是一個代數和幾何結合起來的題目,不過,李達現在很多公式不記得,前面做的題目都是昨天他刷過的知識點,所以沒什么問題,現在忘了公式,就沒辦法正常進行了。

  不過,李達考慮了一下,還是把數學書拿了出來,然后找到那一條公式,對著就把題解出來了。

  看著一整張試卷都寫滿了,李達也很有成就感,數學果然還是最容易恢復的。

  然后,他又掏出紅筆,在最后一題的解答旁邊寫上:“這一題忘了公式翻了書,可以不給分。”

  他做題只是要驗證自己是不是對的,考多少分倒是不在意了。

  而且,會就是會,不會就不會,如果拿了滿分,翻了書反倒顯得自己是為了這分數在舞弊似的。

  看了下時間,還有二十分鐘第二節課就下課了,洛冬青終于也蘇醒了一下,然后在自己的卷子上寫了名字,選擇題隨便寫了ADCD,然后就繼續趴下了。

  真的學渣,無視一切。

  李達直接走到講臺上面,把卷子交上去了,然后去了個廁所,回來繼續刷題。

  剛才已經驗證過了,他很多公式都不記得,那就開始往前面慢慢回顧。

  謝偉本來是在寫備課資料的,一看有人交卷了,他干脆就拿著紅筆開始批閱了,選擇填空題有答案,直接畫對錯就可以了。

  一排勾打下來,謝偉感覺很愉悅,老師就喜歡看到這種全對的試卷,而且李達的字寫得很好看,卷面非常工整,看起來也賞心悅目。

  再看填空題,也都是對的。這個只花不到一分鐘的時間就可以看完了。

  解答題比較注重思路和過程,所以每一步謝偉都看了。看了幾個題,謝偉就知道,這個學生的基礎非常牢固,而且思維比較敏捷是個優秀的學生。

  但看到最后一題旁邊的標注,謝偉卻有些無語。

  剛說你基礎牢固,你連公式都不會?

  但一看解題過程,一點毛病都沒有。

  謝偉便拿著紅筆,在旁邊打了個勾,但還是只扣了一分。

  扣一分意思意思,思路對了就好。

  不過還是要找他談談話的。

  于是,謝偉拿著試卷走下了講臺,此時,洛冬青還在呼呼大睡……

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