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第七百二十二章 向你學習

  “我們先來整理一下現有的資料吧。”郭湘說道。

  “我這里有數據。”黎遠航遞過一個軟盤。

  郭湘把黎遠航帶回來的一臺電腦打開,準備用這電腦。

  這電腦用的是windows3.0系統,比國內的還是DOS系統好用得多。

  而且這電腦是全英文的,相對來說操作難一些,但也安全一些,不會太容易被其他人使用。

  國內的電腦以后留給其他人用,到時候可能還會招一些學生。

  把軟盤插進軟盤槽讀取數據。

  數據很全,主要是華博士他們研究的病毒數據和現用藥品。

  “這個可以拿來用嗎?”郭湘有點擔心。

  “可以,得到華老師的允許,而且很多藥品市面上都有,也有用于臨床上,只要有心收集都收集得到的。”黎遠航說道。

  “那就好!”郭湘把數據復制在自己的電腦上。

  藥品主要有四大類。

  核苷類逆轉錄酶抑制劑(NRTI):這種藥物分子結構和自然的脫氧核苷酸相似,可以代替脫氧核苷酸被添加到DNA鏈上,使DNA合成終止。齊多夫定,拉米夫定,替諾福韋,恩曲他濱都屬于這類藥。

  非核苷類逆轉錄酶抑制劑(NNRTI):這種藥物分子結構和核苷完全不同。它是和逆轉錄酶的其它部位結合使逆轉錄過程無法進行。奈韋拉平,依非韋倫屬于這類藥。

  蛋白酶抑制劑(PI):和蛋白酶結合抑制蛋白酶的活性。

  整合酶抑制劑(INSTI):和整合酶結合抑制整合酶的活性。

  “我們現在主要是要用三種抗逆轉錄藥物治療艾滋病,像雞尾酒把不同的酒混在一起一樣,就把它叫雞尾酒療法吧。”郭湘說道。

  “雞尾酒療法?有點意思!”黎遠航點頭,“你很有創意。”

  郭湘心虛地笑一聲,其實這是前世華泓民博士提出來的,自己只不過是提前借用一下,不過具體怎么配藥還是要經過很多實驗才能得出。

  到時候如果真能成功就把華博士的名字寫在前面,自己不敢獨占功勞。

  “這三種藥也不是隨便搭配的,必需含有兩種核苷類逆轉錄酶抑制劑和一種其它類型的藥。這樣才能克服單一用藥的抗藥性問題。”郭湘接著說道。

  “你說得很對。”黎遠航點頭,“現在我們這里有十幾種藥,哪兩種核苷類藥和另一種配,配比又是多少,都要經過多次實驗才知道。不是簡單做幾次就能得出的。”

  “那是自然,哪有那么容易。”郭湘點頭,一邊在電腦上先做一個大致的藥物類型配比。

  黎遠航見她制出一個圖表,很是好奇,圖表中各類型藥分別與其他藥配比,到時按這個去一一實驗就行。

  “這是什么?”黎遠航很是驚訝,這表做得真好。

  “這是思維導圖。”郭湘笑笑,在后世這個可是運用很廣,她也經常用到,各個領域都可以用,很好用。

  “一目了然,清晰明了,很不錯。”黎遠航贊道。

  “謝謝。”郭湘笑一聲,“你想學我可以教你。”

  “真的嗎?那太好了!”黎遠航迫不及待坐到郭湘的身邊,原本以為自己留學回來有很多東西要教郭湘,想不到自己還要先向她學習。

  而且她懂得遠遠比自己想象的還要多,他覺得真是不可思議,她到底是從哪里學來的?

  “你看,思維導圖有很多類型,你可以根據需要來運用。有樹狀、魚骨狀、地圖分布型、泡泡圖、流程圖、橋狀圖等等,像我們實驗,還有上課備課,工藝流程等等都可以運用。”

  郭湘手下不停一邊跟黎遠航講解,黎遠航很是驚喜,聽得津津有味,有了這個思維導圖以后做一些分析就簡單多了。

  郭湘講了很久,黎遠航聽得認真,也自己動手開始做起來。

  這時外面傳來一聲敲門聲,兩人抬頭一看是林校長來了,都站了起來,“林校長!”

  “忙著呢?”林校長微笑點頭,看向黎遠航,“黎老師,你覺得我們這實驗室怎么樣?”

  現在黎遠航已經是京醫大的一員,自然也可以叫他老師,雖然他只是碩士畢業,可他是世界名校,地位又有點不一樣。

  “很好,出乎意料。”黎遠航笑著說道。

  “是啊,前兩天我過來看的時候也嚇一跳,和以前簡直是天壤之別,你看看這里面,要說實現了現代化都不為過。”林校長笑道。

  “今天把生物實驗柜和電腦都安裝上了,林校長您再看看,是不是又更進步了?”郭湘笑道。

  林校長驚訝,“原來你們這兒都用上電腦了?太先進了。”

  “怎么有四臺?”林校長問。

  “我買了兩臺,黎遠航又從米國帶了兩臺回來,所以就有了這么多。不過林校長您放心,絕不會浪費,以后肯定還能用得上,我們實驗室肯定還得招學生,做實驗就我們兩個可不行。”郭湘笑道。

  “那倒也是。黎老師,那你要多教教小郭呀。”林校長說道。

  “林校長您說笑了,郭老師用得比我還熟練,剛才她還教我來著,您看這圖,都是她教我做的。”黎遠航謙虛說道,也不得不佩服,人家是真厲害。

  “真的?”林校長很驚訝,再看郭湘電腦上的東西的確比黎遠航電腦里的還復雜,這學生居然比國外留學回來的還厲害?

  不過一想她家那么多錢,可能早就用上電腦,就不出奇了。

  反正他也不懂這些,想來應該就是這樣的吧。

  “還有什么困難嗎?”林校長問。

  “我們還需要做實驗用的小動物,小白鼠、兔子都行。”郭湘說道。

  以后實驗要把病毒植入動物體內,再用藥才能看出效果來。

  “是的,這些必不可少。”黎遠航也點頭。

  “這個沒問題,學校也有其他實驗室,有專門喂養的實驗動物,到時候過去那邊抓就行。”林校長回答。

  “那太好了。”兩人回答。

  這樣一來現在就可以開始實驗,先抓幾只小白鼠過來,把HIV病毒先植入,等患上艾滋就可以開始試藥。

  (PS:有關藥物都是引用網絡上相關知識。)

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