陛下，臣年紀輕輕，毫無資歷德行，如何能教導太孫，還請陛下另擇賢良，以免……誤了太孫的學業！”
柳淳說完，偷眼看朱元璋，發現老朱正似笑非笑地看著他，眼神之中，充滿了玩味——和兇戾！
“柳淳，你不愿意教太孫？”
“臣不敢，臣只是覺得太孫年十五歲，臣不知道該如何下手？”
“什么意思？”老朱追問。
“臣辦學教導基礎學問，顯然不適合太孫，但教導更高深的，諸如治國之道，臣怕影響了太孫的一些看法，臣，臣覺得，能教導太孫的只有陛下一人啊！”柳淳也算是福至心靈，竟然憋出了一個主意，“陛下應該把太孫帶在身邊，言傳身教，臣只能拾遺補缺，如此才能教好太孫！”
此話一出，老朱終于點了點頭。
“也好，朕已經失去了兒子，不能再失去孫子，唯有跟在朕的身邊，才能確保萬無一失。”老朱又沉吟了一會兒，似乎是想了許多，才緩緩道：“柳淳，太子臨終之時，建議朕，要厲行變法，朕應允了他。變法是一定要做的，而且要以霹靂手段，破釜沉舟之決心，推動變法。朕心不改！”
老朱再度亮出了態度，柳淳的心稍微安了，可下一句話，卻讓柳淳安的心又懸了起來。
“朕讓你教導太子，不是讓你教他詩詞歌賦，文章禮儀，而是讓你告訴太孫，要繼承父祖之志，變法重任，重愈山岳，朕希望他能扛起來。”老朱對柳淳道：“你比太孫大不了幾歲，應該好好相處，悉心教導，有朝一日……你就是朝廷的股肱之臣，從現在起，你也要有個重臣的樣子，斷然不能像以前那樣，乖張跳脫，行為荒唐，若是你把太孫帶壞了，朕饒不了了！”
老朱的這番話，乍聽之下，就是一個祖父的正常要求。
可仔細品味，柳淳卻冒了冷汗。
老朱還是想堅持變法，這是沒有問題的，他安排柳淳當太孫的師父，最重要的一條就是希望太孫也能支持變法。
但與此同時呢，老朱又把對兒子朱標的心里，投射到了朱允炆的身上，希望把太孫教好，這個“好”怎么定義呢？
當然是想朱標那樣，端莊持重，溫良恭簡，仁愛敦厚，孝順老實……試問，原本的朱標，支持變法嗎？
沒有啊！
他是真正接觸了民間疾苦，在長時間的糾結和掙扎之中，才幡然悔悟，覺得變法重要的。
可朱允炆呢？
能像朱標一樣，去接觸民間嗎？
不行的！
老朱已經講了，要把孫子留在身邊，確保安全。
一個十五歲的人，放在后世，或許還是少年，可以改變，可在大明，這個年紀已經能當爹了。
他又讀了那么多年的書，不用重手，不采取特別的方法，如何能改變他的想法？
偏偏朱元璋又舍不得……
柳淳很悲哀發現，或許朱元璋都沒有想清楚其中的關系，這位皇帝陛下已經陷入了矛盾當中而不自知。
放在以前，柳淳是敢說話的，道理很簡單，因為有朱標在中間周旋，說的過分，也沒有什么。
可現在不行了，朱標死了不說，老朱還拿重臣的標準要求他，有很多話，就只能埋在肚子里了。
真是麻煩啊！
柳淳滿心糾結，但又不能不答應。
朱元璋終于又把朱允炆叫了過來。
朱允炆十分客氣，主動給柳淳問好，“皇祖父，孫兒曾經跟梁國公學武，梁國公請柳先生過去，給皇孫們講一些算學，孫兒慚愧，竟然不如高熾弟弟學得好。”
老朱輕笑：“沒關系的，從今往后，柳淳就是你的師父，有什么你就向他請教，他不會藏著的。”
朱允炆大喜，“柳先生，弟子見過先生！”
柳淳慌忙搶先還禮，怎么說呢，朱允炆的禮節很到位，可柳淳就是親近不起來，一如之前的幾次上課一樣。
但柳淳還是努力拉近兩個人的關系。
“殿下，算學一道，是所有學問的根基，老百姓常說，不當家不知柴米貴，管好一個家，就是要知道有多少人，有多少糧，有多少錢，然后進行合理的調配。國就是許多家庭的總和。要算好國家這筆大賬，比起算好家庭的小賬難得多。殿下天資聰穎，一定能學好的。”
朱允炆努力點頭，“請先生放心，弟子雖然愚鈍，但弟子相信，勤能補拙，一定能學好的！”
朱允炆說這話的時候，眼角余光，似有若無，瞟向老朱的方向。
朱元璋聽著孫兒的話，非常受用，頻頻點頭。
“好孩子，真有乃父之風，好！朕無憂矣！”
柳淳沒什么好說的了，只能開始教書匠的生活，為了不讓朱允炆太過寂寞，還像當初學武一般，在京的皇孫集結在一起，包括小胖墩朱高熾，還有朱高煦和朱高燧。
十幾個大大小小的孩子，柳淳成了孩子頭。
每天除了講課，柳淳還會拿一些邸報，撿重要的拿出來，先是讓皇孫們朗讀，接著分析情況，給出解決的方案。
柳淳是毫無保留地教導，朱允炆學習也算認真，大約一個月后，朱允炆正式被冊封為皇太孫。
而就在這一日，一個很重要的消息傳來，鎮守云南的西平侯沐英病故。其實他已經死了兩個多月。
原來朱標的死訊傳到云南，沐英悲痛過度，夜里吐血數升，一天之后，就病故在府中。
由于路途遙遠，加上西南多雨，山洪暴發，河水暴漲，他的死訊傳到京城，已經過去了兩個多月。
可即便如此，沐英之死，也讓朝野為之震動！
作為朱元璋最喜愛的義子，沐英是堅定地太子一派，他視馬皇后為母，是朱標為兄，馬皇后死的時候，他就痛哭流涕，幾次吐血，留下了病根。
驟然聽聞朱標死去，沐英舊病復發，吐血而死。
世人無不為西平侯的忠義，感動不已。
可隨著沐英的去世，一個很棘手的問題出現了，云南該如何治理？
就在皇孫們的小課堂，發生了激烈的爭吵。
朱高煦率先發表意見，“云南雖遠，但仍是我大明疆土，皇祖父任命沐英為西平侯，世襲鎮守云南，又在西南各地，廣設土司，這些土司又分為內邊區和外邊區……”
朱高煦侃侃而談，都說淘丫頭出巧的，淘小子出好的。他在京的這段時間，還真下功夫讀了不少書，肚子里有點貨。
其實吧，在后世明代的疆域圖，幾乎每個人都看過，初中教材就有，但若是仔細來說，歷代的地圖，全都有問題，當然明代的也是如此。
為什么呢？
在古代沒有邊境的概念，也就是說，不存在一條畫出來的國境線。這邊屬于我，那邊屬于你，兩邊都有人巡邏守衛。
這是近代才有的情況。
在古代，普遍存在的是邊疆，也就是一大片的混雜區域……比如拿云南來說，所轄直隸府、州、司凡二十九，不少了吧，可另外還有外夷府、州、司凡十七，都是那些呢？
包括：木邦軍民宣慰使司、緬甸軍民宣慰使司、孟養軍民宣慰使司、車里軍民宣慰使司、八百大甸軍民宣慰使司、老撾軍民宣慰使司、孟定府、孟艮府、干崖宣撫司、南甸宣撫司、隴川宣撫司、鎮康州、灣甸州、大侯州、威遠州、芒市御夷長官司、鈕兀御夷長官司。
把這些外夷州算進來，幾乎整個緬甸，都處于大明的版圖之內，
但是很不幸，任何一副明朝的全圖，都沒有這么畫過，鬼知道為什么要給大明瘦身這么多！
朱高煦道：“偌大的云南，如果把外夷州算進來，幾乎相當于三四個布政使司這么大，如何能讓沐家世襲鎮守？另外，那些土司時叛時降，反復不定，也是隱患……所以，我覺得最好趁著這個機會，把云南重新梳理，廢除土司，改用流官，同時丈量土地，攤丁入畝，完成變法！”
朱高煦說到這里，得意洋洋，他覺得自己的想法，非常完美了，畢竟皇祖父也是主張變法的。
他瞧著其余的皇孫，在這群人里面，除了朱高燧之外，就屬他最小，可朱高煦武功最好，現在文采也上來了。
老朱家的第三代，就屬他了！
“你們呢，是不是也覺得我的辦法不錯？”
朱高煦還是像以前那樣，可他忘了，在這群人中間，有一個人的身份已經變了。
“西平侯乃是哀痛父親之死，這才吐血身亡，此刻廢沐家封地，侵奪云南土司之權，乃不義之舉！賢弟不可妄言！”
開口的人正是皇太孫朱允炆！
他緩緩站起。平視著朱高煦，“治國當以仁義為先，人無信而不立，國也是同樣的道理。賢弟，你的想法未免偏頗了，還請你不要說了！”
朱高煦眉頭緊皺，怒目圓睜，你讓我閉嘴？憑什么？以前我說話你從來不敢開口的，現在你當了太孫，就敢教訓起我了，小爺怕你嗎？
朱高煦正要反駁，這時候胖胖的朱高熾忙站起來，呵斥道：“二弟，太孫說的不對嗎？你一向喜歡語不驚人死不休，國家大事，咱們小孩子就是隨便說說，你還當真了？”
小胖墩又對著朱允炆深深一躬，“太孫殿下，二弟就是這個脾氣，就當他胡說八道吧！”
朱允炆微微沉吟，思忖片刻，又笑容和煦起來。
“言者無罪，高煦喜歡動腦筋，是好事情，我怎么會怪罪呢！只是以后還是要謹言慎行才是！”
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