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第371章 鋼煉的缺點

  “我覺得,應該爭取一下,否則,我們會后悔的。”

  在尚浩志和王聞弘離開之后,《少年Leap》的總編和組長們,圍坐在會議桌前,繼續對《鋼煉》進行。

  小谷對《鋼煉》和沈昕極有信心,會議開始后,便給出了自己的評價。

  安田知保持沉默,雙手扣弄手指。

  村上看向小谷的眼神,略帶警惕,生怕被他帶歪了。

  小谷在看到《鋼煉》第一話的name后,就對《鋼煉》抱有極大的期待,現在目睹了設定,更是對《鋼煉》贊賞有佳。

  如果小谷有簽下合同的權利,村上毫不懷疑,小谷會立刻拿起筆,在合同上,寫下自己的名字。

  “理由呢?”

  村上不會因為一兩個人的話,來做出決定。

  他除了想要知道大家對這部漫畫的態度,還要知道理由。

  “這還用說嗎?”村上咳嗽一聲,“我知道,很多人都會有一種想法,如果能在國內找到替代品,為什么要借用別人的呢?明明費用會更高。但我不認為,《鋼煉》這種類型的漫畫,能找到替代品?”

  “沈老師的畫功不用多說,大家有目共睹,就算是《少年Leap》,能比得上沈老師的漫畫家有幾個?大家可以說出來。在《灌籃》剛出來的時候,我覺得玉川老師不比沈老師差,但現在大家還這樣覺得嗎?

  “不談劇情,也不談name和設定,只看畫技,沈老師在《棋魂》第一話的畫風,與最后一話相差多少,不需要多說吧?我們雖然看的name是草稿,但是,人設大家總看見了,和《棋魂》相比,又如何?我倒是覺得更加成熟了。

  “《鋼煉》的設定也不錯,像煉金術、真理之門這些,我就不說了,而像機械鎧、人造人、人柱這些設定也很有新意。尤其,這些設定并不是單獨存在,彼此間有很大的關聯性。此外,《鋼煉》的name也不錯。尤其,角色格斗的分鏡很流暢。如果我是一名普通讀者,完全看不出,沈老師之前在畫現實題材的漫畫。”

  小谷一口氣說了一大堆,安田知覺得他的話有些夸大其詞,但仔細回想,又覺得小谷也沒說錯,《鋼煉》確實具備這些特點。

  “小谷組長,我知道你很喜歡沈老師的作品,但你不能只提優點,不提缺點。”

  短碎發、國字臉的中年人提出了異議。

  小谷眉頭皺起,瞄了一眼說話的人。

  這人和他一樣,是《少年Leap》的組長,野村泰值。

  村上十指交叉,面露期待的看著野村,“有什么缺點,說出來?大家一起討論。”

  野村點頭,“這是一部熱血冒險類的漫畫,總應該沒錯吧?”

  在坐的人紛紛點頭。

  “小谷組長剛才有一點,說的沒錯。從前面幾話來看,沈老師確實不像是冒險漫畫的新手,那些格斗分鏡比很多漫畫家都好,但也只限于分鏡。大家或許對我的話還有質疑,請大家回想一下《鋼煉》的設定。對一部冒險漫畫來說,《鋼煉》缺少了非常關鍵的一個環節,它沒有完整的力量體系!”

  力量體系!?

  其他人的腦海中,立刻浮現出了這個詞語。

  安田知連連點頭,“沒錯。我就說,好像少了什么東西,《鋼煉》缺少完整的力量體系。”

  力量體系有一部分作用,就是對不同角色,根據實力進行等級劃分。

  “就像忍者,有下忍、中忍、上忍之分,在不考慮‘越級’的情況下,中忍比下忍厲害,上忍比中忍厲害。

  “為了保證每名角色在故事進行的時候,實力不紊亂,漫畫家要對角色進行實力劃分。最終boss的等級肯定是max,而主角也會隨著故事的展開,有不同程度的等級提升,這也是大家所默認的套路。

  “《鋼煉》并沒有這些……就像斯卡,人設上說他殺死很多國家煉金術師,那么,我想問為什么其他國家煉金術師不能殺死他?他的實力,在整部漫畫中又是什么等級?主角和他比孰強孰弱?我,如果是一名讀者,該要如何判斷他們的實力?更關鍵的一點,如果沒有完整的力量體系,讀者怎么能客觀的感受到主角的進步?這樣的漫畫,還算是王道漫畫嗎?”

  面對野村咄咄逼人的逼問,小谷語塞。

  他一直被《鋼煉》的設定所著迷,卻恰恰忘了力量體系。

  王道漫畫到了后期,如果出現崩潰,最有可能崩掉的就是力量體系。

  主角升級太慢,節奏會被拖下來,劇情不燃;升級太快,到了中期,主角無敵,后面的劇情沒辦法進展。

  一般而言,主角什么時候升級,要和劇情掛鉤,這也是編輯比較在意的地方。

  《鋼煉》卻沒有這種劃分。

  沈昕或許忘掉了,但這種可能性微乎其微。

  復雜的設定都能做出來,力量劃分不可能做不到。

  實在不行,還有最簡單的劃分,像什么B、A、S、SS這樣。

  再或者,同樣是國家煉金術師,也可以根據實力不同,分為青銅、白銀、黃金等等。

  然而,在設定和背景里,壓根沒有涉及這一塊內容。

  這說明所有的國家煉金術師是同一等級,沒有高下之分。

  “恐怕……沈老師從來沒想過要分級吧?固然,實力越高,能力越強,但是,一名優秀的人,不可能只有力量,還需要……”頭發凌亂的中年人突然開口,指了指自己的太陽穴,“智力。”

  村上看了一眼副總編西田步,也打了一個響指,“那么,怎么體現主角的進步呢?”

  “不是還有‘門’嗎?”西田反問道。

  “誒?”

  其他人把“門”給忘了。

  “沈老師寫的很清楚,打開‘門’,就能看到真理。根據‘等價交換’,既然要失去一部分身體,也會得到門里的一部分東西。這部分東西到底是什么呢?我想這或許才是關鍵。說句實話,我覺得大家把這部漫畫看的太簡單了——既然牽扯到生命,內容就不會輕松。

  “至于,如何體現主角的進步……其實,在第一話的name中,愛德華也說了,煉金術師是科學家,科學家成就的高低,不是以武力來劃分的,而應該是智慧上的提升。如果故事的進展和我的想法類似,我認為,這部漫畫有同步連載的價值。”

  西田步率先表達了自己的看法。

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