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第一百二十八章 教師屬性被激發

  向南站在工作臺前,用一種審視的目光,看著自己粘接完畢的青花云龍紋瓶。

  原本已經裂成了碎片的瓷瓶,經過他的雙手,如今又重新變得完整。

  但也僅僅只是完整而已,并沒有恢復青花云龍紋瓶的原貌——

  瓷片粘接的部分,依舊布滿了一道道觸目驚心的裂縫;配補的那一塊空缺部位,灰白色的石膏,也依然如同一塊丑陋的補丁,牢牢依附在瓷瓶之上。

  古陶瓷的修復,有著復雜而嚴謹的工序,清潔、拼對粘接、配補只是其中的幾個小步驟而已,之后的加固、打底、作色、仿釉和作舊才是重中之重,只有完成了每一個步驟,古陶瓷才能夠煥發出它原本的光彩來。

  只是,向南目前所學過的古陶瓷修復工藝,只能夠支撐他做到配補這一步,之后究竟怎么做,他還需要更加努力去學習。

  心里正想著這些,門外就已經傳來了一陣腳步聲,夾雜著熱鬧的說笑聲。

  向南轉過頭去,就見到小喬和老戴兩個人,臉上帶著笑意,推開修復室的門,走了進來。

  見到向南時,小喬和老戴都愣了一下。

  “向南,你,你不會在這里過了一夜吧?”

  小喬一臉難以置信,嘴里卻不由自主地說了一句自己也不會相信的話。

  還沒等向南回答,她的目光就已經從向南的臉上,飛快地轉移到向南身后的工作臺上放著的那只青花云龍紋瓶之上。

  過了好一會兒,她才艱難地咽了一口口水,說道“你,你一晚上的時間,就把碎瓷瓶給粘接完成了?”

  這一下向南就感覺有些為難了。

  他本來想說自己昨天晚上很早就回去睡了,早上才過來的。

  可看現在小喬這副模樣,他真要是這么說了,小喬會不會覺得他粘接完一個碎瓷瓶,連一個晚上的時間都不用,更加不可思議?

  老戴站在門口,倒是沒有說話,只是看了兩眼那只青花云龍紋瓶,便對向南說道“向南,接下的修復工藝,你是不是沒學過?”

  向南聽了這話,頓時大松一口氣,他對小喬笑了笑,這才對老戴點了點頭,一臉誠懇地說道“我只學到了拼對粘接,配補也只會填補法。”

  “我就知道!”

老戴在心里狠狠地罵了一句,臉上的表情卻是不動聲色,他“嗯”了一聲,繼續說道  “正好,我手上的這件明朝永樂款的青花纏枝蓮紋梅瓶也剛剛完成了粘接,今天會繼續做接下來的工序,你跟在我身邊看看,不懂的就問。”

  說完這句話,老戴就一臉高深莫測地轉過身,慢慢地往自己的工作臺走去。

  “好,謝謝戴老師!”

  向南大喜,連忙點了點頭,回頭收拾了一下工作臺上的東西,就跟了上去。

  也不知道是不是心里想著什么事,老戴剛走了幾步,腳下也不知道被什么東西給絆了一下,一個趔趄,差一點就摔了個狗啃泥。

  他連忙伸出手,一把扶住旁邊的一張椅子,這才站穩了身子。

  站起來后,感覺臉上有些掛不住,老戴狠狠地用腳跺了幾下地面,才又快步走回到了工作臺前。

  回到工作臺前的老戴,已經調整好了情緒。

  他先是把桌面整理了一番,清理干凈,然后才將那只明朝永樂款的青花纏枝蓮紋梅瓶,小心翼翼地擺放上來。

  向南站在一邊仔細觀察了一番,這只青花纏枝蓮紋梅瓶,胎質潔白,做工精細,青花畫工嫻熟,器型渾厚飽滿,挺拔莊重。

  只是很可惜,也不知道是什么原因,這只青花纏枝蓮紋梅瓶裂成了幾大塊,看起來不像是劇烈撞擊造成的。

  倒有點像是冬天時,往冰冷的玻璃瓶里倒開水時,玻璃瓶遇熱受激崩裂開的模樣。

不過,此刻呈現在向南的面前的這只梅瓶,已經被老戴拼對粘接起  來了,瓶身之上一條一條縱橫交錯的裂縫清晰可見,就如同一道道深可見骨的傷口,觸目驚心。

  老戴從口袋里拿出一副折疊式的老花眼鏡擱在鼻尖上,然后微微低頭,目光繞過眼鏡的上方看向向南,緩緩說道“古陶瓷修復的步驟你應該是知道的,拼對粘接和配補之后,就是加固了。”

  “所謂加固,就是對古器物的某個部位,用技術處理,提高其硬度、強度和牢固度的一種修復方法。”

  說著,他轉身面向那只青花纏枝蓮紋梅瓶,指著瓶身上的裂縫,繼續對向南說道,“比如這只梅瓶上的裂縫,就需要進行加固處理,進一步提高修復部位的牢固度。”

  “還有,古器物上如果有裂紋或者沖口,以及器物表面即將剝落的彩繪和釉層,也需要進行加固,作預防性或者保護性處理。”

  這些知識,實際上,向南在古陶瓷修復技術類的書籍里,都已經看過,而且還牢記在心,但此刻,老戴雖然只是重述一遍,給他的那種感覺似乎又有一些不同。

  這就如同在電視上看到博物館里的一幅畫,和在博物館的現場看到那幅畫一樣,都是同一幅畫,環境不同,所感受到的意境也會截然不同。

  因此,向南站在一邊聽得很認真,絲毫沒有不耐煩的意思。

  老戴很滿意向南的態度,不驕不躁,也聽得見別人的話,這樣的年輕人,他也愿意多說一些。

  他也不忙著立刻上手,而是在椅子上坐下,繼續說道“常用的加固方法,主要有三種,分別是噴涂加固法、滴注加固法和浸泡加固法,每一種方法針對的情況都不相同,所使用的加固材料,也都有些差異。”

  “比如風化較輕,即將剝落的彩繪和釉層,以及對配補部位的強化處理,這種情況,用噴涂加固法就比較合適。”

  “對器物上非受力部位的裂縫、沖口以及粘接后尚不牢固的部位進行加固處理,通常會選用滴注加固法。”

  “浸泡加固法呢,對于低溫陶器風化侵蝕的加固處理,相對于其它兩種方法來說,就更合適一些。”

  說到這里,老戴忽然頓了頓,一臉笑意地看著向南,指了指工作臺上的梅瓶,開口問道“向南,那你說說看,這個梅瓶,應該用哪一種加固法?”(好想斷章→_→)

  向南愣了一下,他沒想到老戴還會提問。

  這是老戴的教師屬性被激發了嗎?

  想歸想,他還是很快回答道“我剛剛仔細觀察過梅瓶,在瓶底部位,有一小塊空缺配補,在這個位置上,應該用噴涂加固法。”

  “梅瓶之上粘接部位很多,還需要用滴注加固法對不牢固的部位進行加強。”

  “所以,我認為在梅瓶的加固處理上,應該以滴注加固法為主,輔以噴涂加固法。”

  “說得不錯,觀察得很仔細!”

  老戴一臉贊賞地點了點頭,他繼續說道,“噴涂加固法,是將環氧樹脂類粘合劑或硝基清漆和丙烯酸清漆類涂料,用稀釋劑調制好,然后用噴槍或毛筆涂刷法,一層層噴涂在需要加固的部位。”

  “滴注加固法,相對而言就要簡單得多了,其操作方法是,把“502”等滲透性強的液體粘合劑,往裂縫或粘接修補部位一點點滴注,讓膠滲入縫隙中,表面殘留膠液用丙酮擦拭干凈就可以了。”

  說完,老戴站起身來,對向南說道“這樣,咱倆分工合作,我先用滴注加固法來處理梅瓶的粘接修補部位,你呢,就先去將環氧樹脂粘合劑用稀釋劑調制好來,要注意稀釋濃度,太濃了,凝固太快,會把噴槍的噴口堵住,太淡了,粘度就會不夠,這一點你要把握好。”

  “好的。”

  向南點了點頭,轉身去配置環氧樹脂粘合劑的稀釋液去了。

  而老戴,則是將老花眼鏡戴好,神情專注地拿起一支“502”粘合劑,開始對梅瓶的粘接部位,進行滴注加固處理。

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