第二天一早，向南就起了床。
他拉開窗簾，看了看窗外，天色已微微泛白，冷空氣親吻著窗玻璃，凝結出一朵朵晶瑩剔透的冰花，煞是好看。
向南穿好運動服，打開了房門。
屋子里很安靜。
康正勇昨晚被老爸灌了好幾杯酒，現在估計還在沉睡之中。
老爸老媽這個時間，早已經在農貿市場的菜鋪子里，忙碌了好一陣子了。
自從向南記事起，老爸老媽就沒有睡到過自然醒，更別提睡到太陽升起的時候了。
一開始早起四處奔波，是因為家里窮，需要努力賺錢，讓向南可以過得更好一些。
而如今，更多的還是因為習慣。
每天凌晨到了這個點，自然而然地就醒了，無論如何也睡不著了，只能爬起床來，繼續忙碌著。
老媽說，這就叫勞碌命，想過得清閑一點，總覺得不自在，一忙起來，就渾身輕松了。
出了門，繞著小區里的健身廣場慢跑了幾圈，天色便大亮了。
向南回到家里，洗了個熱水澡，又換了一身干凈的衣服。
從房間里出來后，才發現康正勇才剛剛睡醒，正睜著一雙惺忪的睡眼從房間里出來。
看到向南以后，他先是愣了一下，估計是還沒清醒過來，心里正吃驚，自己怎么會在這里遇見老師呢。
過了一會兒，他才反應過來，連忙招呼道 “老師早啊！”
“不早了，都七點多了，快點洗漱一下，一會兒帶你去金陵大學。”
向南笑著說了一句，便拉開餐桌的椅子坐了下來。
“好的。”
康正勇應了一聲，便來到衛生間，飛快地洗漱了一番，隨后便坐到向南的邊上，一起吃起了早飯。
早餐是老媽自己做的。
平日里，如果只有向南一個人在家里，早餐基本上是豆漿加油條，或者豆漿加小籠包子，簡單省事。
這次或許是因為家里來了客人，早餐就稍稍豐富了一些，除了豆漿、油條、小籠包子之外，還有茶葉蛋和鍋貼。
不慌不忙吃過了早餐，康正勇又搶著將碗筷收拾干凈，兩個人這才各自背著包出了門，往金陵大學的方向趕去。
今天是元旦，“聚寶齋”也要關門歇業一天。
向南哪怕再想繼續修復那幅董其昌的《青山紅樹圖》，也只能暫且停一停。
這倒不是因為他沒有“聚寶齋”的鑰匙，而是如果他跑到店里去干活了，馬師傅和那個中年店員，想必也不會休息得很安心。
說不定他們還要一邊在心里暗罵自己神經病，一邊陪著自己待在店里消磨時間。
這正是基于這種考慮，向南干脆就決定也歇一天好了。
而且，他也已經有一段時間沒有見到自己的古書畫修復老師孫福民了，趁著元旦，去拜訪一下也好。
孫福民的老伴，也就是向南的師母，早在幾年之前就因病去世了。
他有一個獨生子孫衛安，如今也有三十多歲了，幾年前到劍橋那邊讀博士，畢業之后就留在了那里教書。
很早之前，孫衛安就想著把父親接到那邊去，這樣一來，也方便他照應，可孫福民死活不同意，說得急了，就是一頓臭罵。
孫衛安也沒有辦法，只好暫且不提這事，準備等以后再說。
如今，孫福民一個人住在學校給他安排的教工宿舍里，三室一廳的大房子，一個人住著，寬敞是寬敞了，就是有點太孤單。
向南昨天晚上就給孫福民打了電話，說好了今天早上要去看他。
因此，到了學校以后，他也沒耽擱，和康正勇兩個人提著路上買的一些水果，就直奔教職工宿舍區。
到了樓上，向南剛摁了兩下門鈴，門就被人從里面打開了。
孫福民穿著一身居家服，笑呵呵地看了看向南和康正勇一眼，打趣道 “這么早就過來了？我剛剛從樓下吃了早餐回來，可沒給你們帶早點。”
“我們吃過了。”
向南笑著應了一聲。
一段時間沒見，孫福民的頭發似乎又白了一些，但精神頭卻是不錯，向南也就放下了心來。
孫福民是他的啟蒙恩師，也是帶領他走上文物修復道路，為他打開了一扇精彩紛呈的大門的人。
也正是因為此，他對孫福民的感情，是其他幾位老師所無法比擬的。
孫福民將向南兩人讓了進來，轉身回到客廳的沙發上坐了下來，笑瞇瞇地看著向南，問道“在魔都江教授的手下，學習得怎么樣了？”
向南也笑了笑，應道“就那樣吧，按部就班，到目前為止，一切還算順利。”
孫福民點了點頭，感覺頗為欣慰，低聲說道“一切順利，那就很好了。”
事實上，作為他的得意門生，向南哪怕去了魔都，孫福民也是一直關注著他的學習和生活的。
但也就僅限于此了。
孫福民在魔都古陶瓷修復中心里，并不認識什么人，最主要的原因還是隔行如隔山。
哪怕都是文物修復行業，古書畫修復和古陶瓷修復，仍然是兩個井水不犯河水的行當，不認識對方太正常不過了。
也正是因為此，孫福民所能知道的，也就是劉其正知道的 向南在魔都學習得很順利。
至于如何順利，學到什么程度了，那真是一無所知。
事實上，即便是有人告訴他們，向南學習到哪個哪個修復工藝了，估計孫福民心里也會是茫然一片。
不說完全聽不懂，至少心里面是沒有這個概念的。
看著坐在面前的向南，孫福民不禁有些感慨。
向南是他三年多前，從金陵大學考古與文物系上百名大一新生中發掘出來的。
實際上，一開始，他只是想找一個幫手，做點小雜活，并沒有想過要刻意去培養一個什么樣的人。
然而，幾個月之后，孫福民突然發現，向南在古書畫修復中，有著超一般的天賦，很多修復工藝和修復手法，他只需要看個一兩次或者兩三次，就能夠做得像模像樣。
這一下，孫福民才開始重視起來，并且下意識地著重培養向南。
而向南也沒有讓他失望，僅僅三年的時間，他的古書畫修復技藝就已經達到了國家級專家的水準。
這就是天賦。
但天賦往往是一個偏科嚴重的孩子。
就比如說，他的數學能夠輕而易舉地拿到國際奧林匹克數學競賽金獎，那么，150分卷的語文，他考個11分，似乎也可以理解。
因此，當向南在古書畫修復技術達到巔峰之后，轉而去學習古陶瓷修復工藝時，孫福民在鼓勵的同時，心里面也暗暗給自己打了個底 也許，他也是個偏科的孩子呢。
