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第10章 星武者學院

  愉快的假期就這樣結束了。

  秦天需要和夏雪在今天返校。

  秦天一早就被夏雪叫起來,囑咐他需要準備的東西。

  不知道的人還以為是去郊游,零零散散一大堆,最后全都塞進了壓縮球,丟進了星環。

  享受完社區免費自助式早餐。

  兩人進入了D區設立的一所院校。

  青少年天才星武者學院D區分院。

  (這是哪個貨取得名?)

  覺醒者還有很多稱呼,什么超能者、超凡者、異能者、天啟戰士等等,反正意思都差不多。

  不過為了符合現代,接軌星際時代,官方稱呼是星武者。

  入了這里就跟準軍事學院一樣,學院招收各個年齡段的學員。每年聯邦都能從其中吸收不少精英星武者補充衛隊,至今已為聯邦輸送近千星武者。

  每個區,每個城市都有不少這樣類似的院校。

  學院根據不同的年齡段,分設不同的班級,教授內容從簡至難。

  學院里不全是星武者,也有普通人。

  聯邦這樣做,是有其用意的。

  如今,每年覺醒的人數都在增加,每一名青少年都是資源,都要大力培養。

  作為院校在冊的星武者,是以理論為輔、實踐為主。每年都有多項任務用來記錄成績、能力。包括但不限于理論考試、次元空間任務、城市環境安全維護等等。

  根據職業規劃方向的選擇不同,結業要求以及時間也不同。

  像星武者,一旦達到D級,完成相關任務考核,就可以提前申請畢業了。

  院校將星武者分為E級學員和D級學員。

  要想成為D級學員,除了實力達到D級,還需要參與相關考核,完成院校布置的任務并達到考核標準才行。

  至于畢業后是否會被聯邦吸收成為編制人員,要看聯邦計劃、個人能力和意愿,并不強制。

  當然,作為星武者,參與各項規定的任務還是有一定的危險性的,不可避免。既然選擇,就需要有覺悟。

  地星人類生存環境惡劣,作為星武者必須承擔起責任。當然,你也可以在完成一定的指標后選擇禁錮能力成為普通人,從而繼續生存在安逸的環境中。

  星武者需要與普通人一起參加基礎課程學習。

  這是為了讓星武者融入社會,與普通人產生羈絆。

  雖然星武者實力已經很高,但是他們責任也大,要起到保護普通人的職責。

  所以,這一環節必不可少。

  不過星武者也有自己的課程,另開班,每天都要參加星武者的課程。

  星武者授課方式與普通人不一樣,以理論和實戰為主,相當于見習戰士。

  集體式大班理論教育和自由式指導訓練。

  現在的學院生活不像秦天記憶里那樣,每天苦逼的埋在題海里不停的刷題、刷題,最后都要把自己給刷成了只會做題的二傻子。

  科技發達的直接結果就是人相對變懶了。

  當然了,這個懶也是有一定的標準的。不是說人直接就廢了,而是更多的去動腦。不是去重復的做那些無用功。

  學習主要方向是研究新科技帶來的便捷,以及如何操控管理各種復雜的機器替人類完成工作。智能機器人有一定的自主性,卻還是需要人工監督,日常維護,系統更新查驗等等。

  像那些考題計算什么的,對如今的學員來說,都是小兒科了。

  你算的再快也抵不上系統的速度。

  況且每個人都會隨身配備高科技系統,設定好,掃一下,分分鐘搞定。

  管你熱計算還是仿真等,全都有系統解決,心算都不用了。人的作用更多的是用來決策、掌控。

  每個人都會在出生的時候被強制性注射一種基因溶液,就跟疫苗一樣,不過效果比疫苗好了不知道多少倍。而且還在不斷更新換代,越是高級的基因溶液,效果越好。

  基因溶液一定程度上改變了基因序列。不僅能提高人體素質,還能對人體大腦形成強烈的刺激。使每個人大腦都得到充分的開發。

  理論上來說,基因溶液可以將一個人的潛力激發到最大。

  其作用是不可言語的。

  當然了,基因溶液也不是萬能的。只能說大可能的開發人體大腦,有的也會開啟身體其他部分能力。比如有的人注射之后,腦域開發并不明顯。但是他的身體素質大幅度提高,有力量,有敏捷等等。

  上帝給你打開一扇門,必然要關上一扇門。這個說法還是存在的,這是一種規則的體現。

  腦域開發后,人幾乎擁有了過目不忘的能力。更別說什么舉一反三,做題更是小兒科了。所以幾百年前就取消了這類刷題考試晉級的填鴨式教育。

  現在更注重的是管理能力,每個人都要管理很多東西,一心多用。

  像先前負責管理家政保潔的阿姨,一個人負責一個社區,同時操控管理幾十臺機器人,這就是大腦被開發后,可以同步進行多控多操的能力。

  基因溶液還有一個作用,那就是可以增大人類成為星武者的概率,這是無數星武者大能發現的。所以,現在已經普及到每一個人了。也可說現在的人類是新人類。

  現在學生只要學習半天理論知識,另外半天是實驗室動手試驗,理論與現實相結合。

  你如果連這樣的條件都學不好,那真不好意思。保潔阿姨你都做不了,保潔大叔也不行。

  “快看。那不是肉雞王擁有者秦天嗎?”

  “秦天?”

  “對,是他,是他,就是他。”

  “哦,了解了解。”

  “你那什么眼神?好歹人家也是覺醒者,你呢?”

  ......

  秦天望著這一些“可親可愛的同學”真是沒話說。

  這個班上還真沒幾個他認識的,但是他的大名已經被大家熟知了。

  有人要說,不是軍訓一起的嗎?

  那是你思維被固化了,現在的學生上課都是根據你自己的選擇。每天按計劃給你排班,理論上來說,沒有固定的班級。

  也就是說,秦天會與很多人來一次親密接觸,將自己作為史上最吊的星獸師與大家見面。

  “你好,我叫張立。很高興認識你,能指導下我如何覺醒嗎?”一名帶著眼鏡的斯文男生走向前來。

  隨后又有幾人上前或混個臉熟,或請教覺醒秘訣。

  當然了,也有人不屑一顧,暗自嘲諷。

  秦天也不惱。

  與他們一般見識干嗎?他是這樣的人嗎?

  等下用小本本記下這些人就好了。

  “你干嗎呢?還不回座位?”夏雪突然出現在秦天背后道。

  “你怎么來了?你不是去學那個什么古代兵器研究課了嗎?”秦天詫異道。

  “剛到教室坐下,就感覺要突破了,過來告訴你一下唄。”夏雪隨意道。

  秦天郁悶了,這才吃完資質果實一天時間,要這么快嗎?

  這讓秦天想起來聯邦頒布的資質說明文冊。

  資質的高低不僅在成就上有限制,平時修煉的速度也會受很大程度的影響。

  如果以E級資質修煉速度定為1,那么D級就是2,C級是5,B級是10,A級就是20,S級估計就是30了.

  也就是說,S級資質的人修煉1天,就抵得上E級修煉30天。當然,這是理論情況下。畢竟你不可能一天到晚都在修煉的,還要考慮資源問題以及修煉場所星力濃郁程度。

  E級資質如果說是普通人,那么A級資質就是天才,S級資質就是天才中的天才。

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