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第77章 萬眾矚目

  神恩大陸的人們雖然大都會使用一些簡單的魔法,但只有到了高級魔法師的境界,魔法的威力,才能有初步的展露。

  對于大部分魔法學徒來說,魔法是不能用來戰斗的,漫長的吟誦和手勢,只能施展出來一個慢吞吞的小火球,還不如直接上拳腳。

  為了進一步培養學生們的魔法能力,讓學生將魔法理論應用到實際,圣多納斯才開設了課外實踐的課程。

  課外實踐的地方,在亞波城外的一座山上。

  這座山,是學院從王國買下來的,山上的一草一木,一只兔子一只野雞,都是圣多納斯的財產。

  私人財產不容侵犯,這是神恩大陸四大帝國以及各個王國都承認的法律,這座山屬于圣多納斯,雖然學院并沒有禁止他人踏入,但在山上進行砍伐或是捕獵活動,都是違反法律的。

  圣多納斯學院買下這座山,就是為了將它當做學生課外實踐的場地,每個月,學院都會安排二年級和三年級各一個班在這里進行課外實踐。

  托比今天請假沒來,班級里的學生提前半個神恩時到學校,然后由幾名老師帶領,離開學校,出城來到山腳下的臨時營地。

  陳洛班級的帶隊老師是他們的魔法老師安東尼,他將學生們帶到這里之后,先為所有人講解這次課外實踐的注意事項。

  課外實踐以安全為主,以鍛煉魔法實力為輔,這是他格外強調的,畢竟這里不是在學校,雖然為了保證學生安全,山中的大部分危險,已經被學院清除了,但還是會有一些小小的風險不能避免。

  學院能夠保證,學生們在學院限定的范圍內活動,不會遇到虎豹豺狼等猛獸,但是山中地形復雜,學生自己走路崴腳撞樹這種事情,就不是學院能控制的了。

  此外,他還詳細的解說了這次課外實踐的規則,以及學生們的任務。

  安東尼看著心不在焉的學生們,皺眉問道:“我剛才說的,你們都聽清楚了嗎?”

  “聽清楚了。”十六七歲的少男少女們回答的飛快,注意力卻顯然不在安東尼那里。

  和每天在班級里枯燥的坐著聽課相比,課外實踐對他們來說,顯然要更有意思。

  作為老師,安東尼當然知道這些學生心不在焉,除了布萊爾之外,幾乎所有人的心思都在別處。

  關于布萊爾這位學生,安東尼心里又喜歡又怕。

  喜歡是因為布萊爾的天賦很好,他的魔法理論和實踐課的成績,是整個二年級最高的,這種成績,對于一名神棄者來說,十分難得。安東尼可以想象的到,他在課下付出了什么樣的努力。

  害怕的原因,是布萊爾總會問他一些很奇怪的問題。

  比如為什么溝通魔法元素需要咒語,需要手勢,為什么人類不能像溝通魔法元素一樣輕松的溝通元素雜質------這些問題安東尼哪里知道,用咒語和手勢溝通魔法元素,元素雜質很難溝通,這些不都是向來如此,他怎么知道為什么?

  安東尼老師講述的時候,陳洛聽的很仔細。

  關于魔法的事情,他向來都認真。

  課外實踐是一門課程,目的是增強學生們的魔法實戰能力,不是讓他們來郊游野炊的。

  學生們需要協作完成某項任務,才能通過這門課程。

  這項任務的內容是------抓兔子。

  這項任務聽起來有些奇怪,但對于魔法學徒來說,還是很有挑戰性的。

  在神恩大陸,魔法并不是人類獨有的天賦,在這里,會手搓火球的人類滿大街都是,能口吐火球的兔子也不少見。

  不僅僅是兔子,這個世界上的許多動物,都具備溝通魔法元素的能力。

  人類可以溝通四系魔法元素,而動物,由于某種限制,一般只能溝通一系。

  據陳洛所知,兔科的物種,似乎都親和火系,它們能夠和人類一樣,溝通火元素釋放出火球,不同的是,它們只能釋放出火球。

  兔科物種吐出來的火球,威力很小,且移動速度不快,就算是普通人也能輕易躲避。

  魔法學徒的精神力如果足夠凝練,就能輕易的奪取兔科物種的火元素控制權,從而抓住它們,這些兔子被奪取元素控制權之后,就會愣在原地,任人宰割。

  當然,并不是所有的動物都像兔科物種這么弱。

  動物的魔法能力,一般和它們的體型呈正比,一些體型龐大的肉食動物,發起狂來,甚至能匹敵高級魔法師。

  學院的課外實踐之地,當然沒有這些猛獸,有的只是學院散養在這里,攻擊力低下的兔子,方便學生們凝練精神力。

  在這里,陳洛已經見過太多匪夷所思的事情了,會吐火球的兔子已經不能顛覆他的三觀,他難以理解的是,包括兔科物種在內的動物,釋放魔法為什么不需要咒語和手勢?

  連作為高等智慧生物的人類,都需要通過咒語和手勢來溝通魔法,從某種程度上說,神恩大陸最厲害的魔法師,還不如一只兔子……

  最讓陳洛不忿的是,從事實來看,人類和動物……,他更像是后一種。

  他走到安東尼面前,說道:“安東尼老師,我有個魔法問題想要問你。”

  安東尼聽到這句話,心里就是一跳,但作為老師,他也不能拒絕,看了陳洛一眼,有些忐忑的問道:“什么問題?”

  “安東尼老師剛才說,人類是眾神的寵兒,在魔法上,我們擁有比動物更高的魔法天賦,以及更廣闊的進步空間,但為什么我們釋放魔法需要咒語和手勢,動物卻不需要?”

  陳洛看著安東尼,問出了心中的疑惑。從這個事實來看,似乎動物更像是眾神的寵兒。

  陳洛話音落下,周圍的幾名學生怔了怔,臉上也露出了疑惑之色。

  這個問題聽起來有些奇怪,但仔細一想,好像也有點道理。

  他們需要通過咒語和手勢才能釋放魔法,但兔子吐火球的時候,可是張口就來,沒理由他們還不如一只兔子。

  幾名學生向著這邊走過來,目光望向安東尼,等著他的解釋。

  安東尼看著陳洛,恨不得堵住他的嘴。

  這算是問題嗎,人類施展魔法需要咒語和手勢,兔子有手嗎,能做出那樣的動作嗎?

  至于為什么兔子不需要咒語和手勢也能釋放魔法------這是他也好奇的問題。

  遠遠的看到一群人向這邊走來,安東尼立刻對學生們指了指那邊,說道:“你們的學姐學長來了,快去選擇你們的同伴吧……”

  雖然說兔子沒有什么戰斗力,但學院為了最大程度的替學生們著想,還是讓他們至少三人組建一支小隊,其中至少一人是高年級學長,同時,也會有數名老師在林間巡邏,以應對任何的突發情況。

  陳洛嘆了口氣,安東尼老師還是沒有解決他的疑惑,不過用人和動物相比,本來也不科學,狗的鼻子比人類靈敏多了,蝙蝠能用回聲定位,蛇類滾草叢能堅持整整一天------動物的某些天賦和能力,人類的確望塵莫及。

  另一邊,三年級的學生到來之后,那幾名學生早就不想兔子為什么不需要咒語和手勢的問題了。

  課外實踐需要和三年級的學生結伴,他們早就盯上了幾名長得漂亮身材又好的學姐,為了不被別人搶先,幾乎是安東尼老師話音剛落,就有不少人快步走了過去。

  就算是不能和她們發展一些什么,但這可是難得的近距離和女神接觸的機會,幾名對自己頗有信心的男生,已經向學院的兩位女神發出了邀請。

  “愛麗絲學姐……”

  “伊莎貝拉學姐……”

  只不過,他們的話還沒有說完,就戛然而止。

  伊莎貝拉看也不看邀請他的幾人,徑直向某個方向走去。

  愛麗絲對身邊的幾人歉意的一笑,走向了和伊莎貝拉相同的方向。

  無論在什么地方,愛麗絲和伊莎貝拉都是眾人視線的焦點,近百人的目光,跟著她們飄向某個方向。

  這一刻的陳洛,萬眾矚目。

  “是布萊爾!”

  “伊莎貝拉學姐和愛麗絲學姐都選了他!”

  “該死的,這個布萊爾,有了伊莎貝拉還不夠,還想搶我們的愛麗絲……”

  感受到部分人目光中的殺氣,陳洛向安東尼老師的身后躲了躲,他忽然覺得,這個周末,和伊莎貝拉以及愛麗絲一起抓兔子相比,請假在家,和布蘭妮老師聊聊天,做做菜,似乎是更好的選擇……

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