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第六十章 視察

  活動板房雖然能保證學校的基本運轉,但是學校還是要蓋新樓。活動板房是有使用壽命的,用一年兩年還行,時間長了這邊漏風,那邊漏水,相當難受。

  有了楊樹林的一個億,李云可以邁開步子進行發展。一個億對于一個大型工程集團來說只是杯水車薪,那些大型工程器械每一輛都價值連城,如果他想湊齊這些東西,沒幾個億根本不行。

  所以給學校建造的第一個工程,李云選擇了租賃設備。他親自坐鎮招聘了一批技術工人,這些工人能熟練使用各種工程機械,是一家建筑集團的骨架。至于力工、小工之類的就可以臨時招聘了,十里八鄉有很多這種工頭可以介紹人來。

  雖然是初創的草臺班子,但是有李云這個技術大拿坐鎮,根本就不怕蓋不好。他全程參與到工程監管當中,哪偷工減料他都一清二楚。

  工程這行最怕外行管內行,因為你沒有足夠的專業知識很容易被糊弄。隨著工程的不斷推進,李云手里的錢像流水一樣地花了出去。

  工人兩班倒的進行施工,學校后邊的工地白天、晚上都在施工。得虧學生們的睡眠質量很高,要不然第二天一個個都得頂著黑眼圈上課。

  不過沒人抱怨,因為這是他們自己的工地,他們以后就要在這個工程里邊上學。怎能不令人激動?

  工程地址是公孫勝選的,絕對是坐北朝南之地,無論是藏風聚氣還是對應的星宿都十分符合一個教學樓的要求。日后在這棟教學樓里邊上課的學生們會發現自己的學習效率非常高,記憶力也得到了增強。

  為了保證工期,公孫勝每天蹲在塔吊上夜觀星象,如果第二天有雨的話他會開壇驅逐。當然,他只把三才鎮內部的雨云趕走,周圍村里邊的雨他一點沒動,畢竟人家還要農業生產,如果一點雨都不下會絕收的。

  “叮咚...恭喜使用者達成隱藏成就:揮金如土。獎勵稱號‘我是土豪’一個,請問是否裝備?”某天晚上,楊樹林正在看書,突然聽到了腦海中系統的提示音。他愣了一下:揮金如土?

  楊樹林查看了一下系統的細節提示,發現他竟然花出去了一個億!

  他把錢轉給李云并不算花錢,因為李云是他召喚出來的,給李云錢只相當于把錢從左手轉到右手,算不得花銷。當李云把錢花出去之后才會被算進消費總額度當中。

  這就一個億了?錢是真不扛花啊!

  楊樹林想了想最近一段時間林林總總的花銷,那是相當不小。得虧現在各項事宜基本步入正軌,每個月最大的花銷也就是人員工資以及辦公耗材和學生伙食。

  這筆錢并不算多,一個月大概三百萬就足夠。他那些存款能頂好幾年,一點不用擔心錢會花光。更何況明年上半年桃子還會再結一波,到時候又是幾個億的收入。

  自己竟然也成了實業家?種地還不算實業嗎?他一不搞金融,二不炒房子,每一分錢都是賣桃子掙來的,完全不用擔心股市動蕩、房市波動,桃子誰有錢就賣給誰,幸福這東西是剛需啊!

  感謝老校長在學校周圍有百畝桃林,要不然他根本賺不來這么多錢。當然更要感謝那只傻兮兮的桃妖精,沒她兢兢業業的工作,桃子根本不能這么好吃,更不可能帶給人無與倫比的幸福感。

  “大河向東流啊!”楊樹林的手機響了,這鈴聲是他最近換的,學校里邊梁山好漢這么多,換個鈴聲應應景也挺有意思的。

  “局長?視察?來三才干嘛?”楊樹林木了,他在這邊折騰基建。玩得不亦樂乎,沒想到上級領導竟然要來視察!

  給他通電的是老校長的兒子--副局長同志,他的意思是讓楊樹林好好準備一下:收拾收拾學校衛生,整頓一下學校的風氣,給局長留個好印象,這樣一來要錢也能方便點。

  楊樹林茫然的看著學校成片成片的活動板房,這玩意污了領導的眼睛怎么辦?拆掉?學生在哪上課?住哪?算了!破罐子破摔吧!

  更何況學校后頭還有一個巨大工地--玄武教學樓正在施工,人家一看就知道你這學校正在搞事情。反正藏是藏不住了,不行就攤牌吧!

  給楊樹林留下的時間只有一上午,領導的車隊下午就來。于是楊樹林干脆誰也不通知了,你愛來就來吧,大不了印象不好唄!

  上級領導想要視察主要也是因為楊樹林新手上任,想要看一看他能給學校帶來什么樣的新氣象,順便體現一下上級領導對鄉鎮中學的關心與關注。

  學生們就這樣按部就班的上課、訓練、吃飯、上課、訓練。楊樹林則帶著校領導班子們蹲在門房里邊守候著上級視察組的到來。

  大約兩點多鐘,一輛商務車沿著破路顛顛簸簸地來到學校門口,從車邊下來五六個人。這里邊所有人楊樹林都眼熟--都是教育局的各部門干部。領頭的當然是局長大人,局長大人看著由楊樹林帶著的迎接隊伍有點茫然--這些人是三才中心校的老師?怎么一個都不認識呢?

  副局長拽過楊樹林問道:“你搞什么呢?這些人都是哪來的?”

  “招來的啊!真金白銀招來的!都是有多年管理經驗、獲得過各類獎項的大佬。”楊樹林回道。

  副局長聞言也茫然了,三才中心中學不是窮得都快當褲子了嗎?哪來的錢招人?

  不過他也沒有細問,讓楊樹林帶著一行領導走進學校進行視察。

  楊樹林化身導游介紹道:“自我上任以來,對學校的發展戰略進行了小小的調整,按照素質教育的要求,對學生的發展進行了長期的規劃。我們學校力求打造全縣一流的文體中學。”

  楊樹林的侃侃而談讓局長抓到了問題的關鍵:“楊校長,你能說說你的發展思路嗎?”

  “當然!”楊樹林笑道:“在文化課方面,我們聘請了全國優秀的骨干教師、高級教師來進行小班制授課。每個班最多二十個人,讓每一個孩子都能得到老師的精心指導。每個老師只負責教一個班,老師必須對每一個孩子的學習情況了如指掌,同時要對學生的學習提出針對性意見。不計成本地培養出一批能在全縣排名中占據前列的尖子。”

  局長點點頭:“想法很好,那體育方面呢?”

  “體育方面則從某幾個點出發,先建設縣級武術示范校。我們的學生每天都要習武強身,好的身體是革命的本錢。練習武術能培養堅韌不拔的意志,能鍛煉好的身體。太祖說過,我們搞教育的要文明其精神,野蠻其體魄。我校將在田徑、武術套路、射箭、游泳等項目上大力培養縣級、省級、國家級乃至世界級人才。成為一流的運動員培養基地。”楊樹林恬不知恥的畫著大餅,跟領導聊天不會吹比是不行的,人家不管你做得怎么樣,你的規劃一定要好看。

  大領導聽了以后十分開心:“你們三才中心校走出了一條屬于自己的發展路子。這很好!做教育要勇于嘗試,失敗了不要緊,但是連嘗試的勇氣都沒有實在是不可以。年輕人就是有沖勁兒,我看好你!”

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