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第二十四章 闌尾炎手術

  雖然張帆只有一級,目前掌握的關于內科手術只限于工具的使用,但是如果只論手術工具的使用,他的專業性是非比尋常的。

  “系統提示:發現宿主沒有人體器官知識,自動進入人體器官解剖詳細教程。”

  手術工具教程結束之后,系統自動進入到人體器官的學習。

  張帆作為中醫,當然也知道人體都包含哪些器官,但要說每個器官的具體知識,他了解的就不太清楚了。

  “請宿主說出人體共有多少系統,以及他們之間的作用跟相互的影響。”

  系統提出的第一個問題還算簡單,初中的生物都學過。

  “人體共有八大系統:運動系統、神經系統、內分泌系統、循環系統、呼吸系統、消化系統、泌尿系統、生殖系統。這些系統協調配合,使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。”

  這段話他非常熟悉,以前背誦的,現在還記憶猶新。

  然而當他說完之后,系統直接把他這句話忽略了。

  而是在下面出現了一段足有上千字的話。

  這段話包含了人體八大系統的具體介紹,還有最重要的,是他們之間相互影響的關系。

  人體是個有機的整體,不管什么手術,牽一發而動全身。

  如果不能深刻的了解人體各大器官之間會產生什么影響,就沒有辦法在手術的時候避免并發癥的產生。

  文字過后,還有動畫演示,這動畫非常形象的展示了人體各大系統之間存在的聯系。

  強行記下這個問題之后,張帆聽到了系統提示音。

  “系統提示:經驗+10”

  緊接著,系統又進入到下一個問題。

  “請宿主描述人體血管的總體分部,走向以及性質。”

  “請宿主說明人體心臟的細致結構以及各種容易出現問題的地方。”

  “請宿主說明人體肺器官的細致結構以及容易出現問題的地方。”

  接下來,系統每一個問題都是針對人體內具體的某個器官。

  對于這些知識,如果是學生物的,可能還有些了解。

  對于學中醫的張帆來說,實際上接觸的并不多。

  所以他只能化身一個吸收知識的機器,強行背誦。

  “系統提示;檢測到學習時間已經使用一小時,是否繼續?”

  張帆在學習空間里面,大致都能摸清楚套路了。

  一個小時的學習時間,大致相當于學習空間里面三到五天的樣子。

  “繼續。”

  反正自己有那五個小時的時間呢,不怕浪費。

  其實很多知識,他完全可以退出學習,在現實中就能學了。

  這樣再使用系統學習,就可以學到更加高深的知識了。

  然而嘗試過系統學習的速度之后,他哪里還想在現實中慢慢的啃知識。

  續了一個小時之后,學習繼續。

  全身上下每一個器官全部都辨認清楚之后,張帆再一次聽到了系統提示音。

  “系統提示:恭喜宿主內科手術升級,當前等級lv2(0/1000)”

  升級的快感再一次襲來,張帆腦海中關于人體內部知識,再一次開始融合。

  以八大系統為線索,將所有器官串聯起來。

  這些器官相互之間會產生什么影響,自己又對整個系統,整個人體產生什么作用,全部清晰的出現在張帆的腦海中。

  此時的張帆雖然還不能上臺動手術,但是他的人體生物學知識,絕對的無人能及。

  “系統提示:檢測到系統手術經驗為零,自動進入新手手術教程。”

  這一次系統提示完了之后,并沒有提問題,而是直接出現動畫,開始演示手術。

  “這是,闌尾切除手術?”

  張帆看到動畫中,躺在手術臺上的患者已經被全身麻醉了。

  躺在床上之后,手術醫生手持電刀,開啟電切模式,將患者皮膚劃開一個一厘米的小口。

  然后一層層的劃開各個組織層,深入到人體內部。

  一邊開刀,一邊需要止血,切開之后,因為開口太小,很難看到里面的情況。

  張帆發現這位醫生根本就沒有往里面看,而是看著旁邊的一臺具有探照功能的機器。

  手里使用的工具進入體內,根本不用眼睛看,就可以準確的達到自己想要的目的。

  最終這臺手術二十分鐘就完成了。

  一條闌尾被成功切割了下來。

  縫合好了之后,患者傷口的疤痕只有一公分的長度,有時候不仔細看都看不清楚。

  “請宿主按照剛剛的教程,完成這臺手術。”

  張帆有些緊張,雖然在他面前的人都是虛擬的,但是感覺是那么的真實。

  剛剛手術的過程他完全記在腦海中了,按照腦海中的記憶,他非常專業的手持電刀。

  慢慢靠近患者皮膚。

  位置絕對不能錯,這個是看片之后,確定患者闌尾的位置。

  如果位置找不對,只切開一厘米的傷口,是絕對不可能完成這臺手術的。

  張帆切開患者傷口之后,發現自己位置錯了得有兩公分。

  每個人的闌尾位置是有一點區別的,如果按照上一個人的位置硬套是肯定不行的。

  沒辦法,只能把傷口切至三公分。

  隨后張帆又拿起其他工具,小心得操作起來。

  一個小時之后,張帆額頭冒汗,終于是將患者傷口縫合好了。

  “系統提示:經驗+10”

  “檢測到宿主手術并不完美,再次進入本次手術教程。”

  張帆發現,他面前再次出現了一個不同的人,還是躺在那里,已經麻醉完畢。

  這一次,他總結了一些剛剛失誤的教訓。

  開口的時候非常小心仔細。

  然而,開口的大小還是多了一公分。

  切除,清創這些都比之前好一些。

  最后的縫合,更是比之前好看太多了。

  “系統提示:經驗+10”

  “檢測到本次手術并不完美,再次進入本次手術教程。”

  張帆發現,再一次重復了這臺手術。

  張帆在學習空間內不斷地練習手術,另一邊張杰正在跟一個老外接觸。

  “喬森醫生,這里是這次病人的病歷,你看一下有多大把握。”

  喬森是一個米國人,糖尿病醫學專家。

  他拿起已經翻譯成英文的病歷看了看。

  “糖尿病想要治愈基本上不可能的,胰島素基本上脫離不了了。

  患者的腎臟可以做移植手術,可以讓患者脫離血透析。

  至于眼睛,需要見到人檢查一下。”

  哪怕喬森是國際有名的糖尿病專家,在面對如此多并發癥的病人,也是直皺眉頭。

  “那兩天后的事情,就有勞喬森醫生了。”

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