剛剛確定關系的兩人，自然是十分的想膩歪在一起的。
所以為了更多的享受這種美好時光，慕景池并沒有直接開車回到小區里面，而是將車停在了外面。
然后和宋小弋手牽著手走進小區，慢慢的踱步走向樓棟分區。
“好啦，進去吧？”
坐電梯來到27層，慕景池松開宋小弋的手，兩人要暫時的分開了，還是要各回各家的。當然了，他是不介意宋小弋去他家的，但還是不要主動表現得這么急切為好。
宋小弋的手掌松開了，但食指還勾在慕景池的手上，搖晃自己自己的臂彎，連帶著她自己的身子也左右晃動著，睜著她的大眼睛仰頭看著慕景池，表達出一股可愛而不舍的表情。
慕景池看到這么萌的場景，哪里忍得住。
左手一拉，就將宋小弋的身子拉了過來，然后一把將其揉抱在懷里，低頭吻了下去。
宋小弋也閉上眼睛，盡力的回應著。
雙手越過慕景池的腰間，纏繞而上，最終緊緊的抱著他的后背，整個人好似都融進了對方的身體中。
良久。
唇分。
“進去吧！”慕景池的嘴唇稍微抿了抿，似乎在品嘗著接吻的味道，“如果再不進去，阿姨該在下面等得不耐煩了。”
宋小弋聽著慕景池的話，有些不解，“什么？”
慕景池的嘴角彎起好看的弧度，有幾分狡黠的意思，“我們回來的時候，阿姨在路邊躲著偷偷看我們呢！”
宋小弋立馬反應過來，目瞪口呆，“你是說，我媽？”
慕景池點點頭，眼中的笑意更加的促狹。
“你。。。”宋小弋思維有些混亂，不知所措，指了指慕景池，又指著電梯，最終化為一句，“你為什么不跟我說啊？”
“為什么要說？我們的關系是正大光明的，又不偷偷摸摸。”
慕景池好笑的說著。
隨后，他懷著惡趣味走進了自己的房屋中，留下宋小弋一個人獨自面對著她的媽媽。
“慕景池！”
宋小弋大喊一聲。
為什么要回自己家。
其實，慕景池也有些不知所措。
和宋小弋逛著的時候，他看到了趙阿姨，但那個時候他正和宋小弋牽著手聊天，如果放手的話不是他的性格。
他既然選擇和宋小弋表白，那就是深思熟慮后的結果。
不會因為別人的原因而放棄。
想必那個時候趙阿姨也看到了他們兩人的情況，如果松手的話不僅對宋小弋不好，也會在趙阿姨心中留下一個不好的印象。
而至于以后如何面對趙阿姨，慕景池也不知如何是好，走一步看一步。畢竟把人家閨女拱了，總有一種心虛的感覺。
搖搖頭，將這些思緒扔出去，慕景池走進了書房，開始繼續學習的征程。
之前因為課題項目的事情一直在外面應酬，而且醉酒之后也沒有任何學習的動力，是以耽誤了幾天的學習節奏。
慕景池必須把這種節奏撿起來，不然的話再放縱下去就養成懶惰的習慣了。
數學、物理、材料力學（2100年版）。
這三大內容便是慕景池的學習重心，一番儀式感十足的準備之后，慕景池在書房‘智商提升’的作用下，開始認真學習。
一個小時后。
慕景池眉頭皺起來，放下自己手中的筆。
“這2100年的材料力學，還是困難了些，不是我現在的水平能夠參透的。”
盡管對其研究了一段時間，但慕景池自我感覺進度實在是太慢。有兩方面的原因，一方面是數學和物理知識積累不夠，沒有完全搭建起兩者的知識架構體系；另外一方面則是這2100年版的材料力學中知識對于慕景池而言，斷層太多。
“2100年的材料力學發展，而且還涉及到數學和物理部分。內中有太多內容是當前時代還沒有解決的，但在那個時代卻已經進入了豐富的應用階段，差距實在是太大了，知識斷層太嚴重。”
“只能暫時擱置了，現在的重點在于數學和物理方面。”
以前的慕景池，并沒有擱置的想法，畢竟這也是屬于知識的積累學習。
但現在不一樣。
現在的他是國家課題項目的負責人，要負責的事情非常多，并不僅僅是一名單純的研究者，和以前的情況大不一樣。
華清大學材料學院和工信部下的研究所主要是負責位錯理論推進，而機械工程學院主要負責理論的應用層面。
那么對于慕景池的要求也就隨之高了起來，他需要參與各種會議議題，審核各種項目，參與各種實驗結果的分析等等。
這些反饋到慕景池身上，便是他還需要繼續學習。
只有他自身強大起來了，才能和這些同為項目中的科研大佬們談笑風生，理解他們的思路，甚至于借助于自己的優勢而去指導對方的研究方向。
更陰謀一點的想法，自己不會被別人利用。
對于位錯理論體系的材料學相關，慕景池已經完全吸收。但他在數學和物理方面的差距就有些大了，力學分析、彈性力學、斷裂力學、數值分析、工程數學、數學物理方程等等方面，慕景池都和項目中的科研大佬有著差距。
“高估我自己了，自學還是有些亂，需要去理學院找數學科學系和物理系的大佬請教。”慕景池感嘆一聲，對自己的學習進度很不滿意。
翌日。
慕景池來到了理教樓，找到了物理系的教授譚俊。
昨晚覺察到自己學習效率低下的慕景池，給楊文武教授打了電話，讓他介紹理學院的數學教授和物理教授。
而譚俊便是楊文武介紹給慕景池的物理系大佬。
咚，咚，咚。
辦公室的門是大開的，慕景池敲響木門，引起正在看著凝聚態物理專著的譚俊注意。
譚教授帶著一副眼鏡，是那種上個世紀的老款式，看上去有一種復古的味道。頭發雖然有些稀疏，但看得出十分注重儀表，打理的很好。
本來被人打斷思路是一件非常氣憤的事情，但譚教授看到來人后，卻是開心的笑起來了。
“慕博士，歡迎歡迎。”
慕景池現在的身份地位與他的稱呼有些尷尬，雖然學校安排的教授職稱已經評好了，但并沒有正式下發，所以喊慕教授肯定是不行的。
喊小慕肯定是更不行的。
那是只有親近之人可以這么喊的，比如楊文武教授。其他人要喊小慕至少也是有著不錯的關系和足夠的資歷碾壓，比如杜存義。
但這兩點在譚俊教授身上都沒能體現，現在的慕景池科研成果已經開始顯現，拿資歷壓他的話壓不住。至于親近關系，更是沒有，至于說年長，那也就真的只剩下長輩這一身份了。
所以，大多數人都直接喊慕博士。
反正現在慕景池也已經正式畢業，兩證到手，這個稱謂是完全沒問題的。
“譚教授，您客氣了。”
慕景池進來后沒有直接提出自己的問題，而是和譚教授聊天。從華清大學開始，談到教育問題，談到研究問題。時而還讓譚教授回憶往昔，時而又稱贊譚教授的教育工作和研究工作。
一番談話后，慕景池和譚教授兩人間的陌生隔閡漸漸的消弭，變得熟悉了起來。
這個時候，他才開始提出自己的問題。
“譚教授，我這次是過來找您指導我學習的。”
譚教授笑著搖搖頭，“指導客氣了，相互學習，相互學習。”
慕景池也沒有糾結這話語中的客套，講出自己關于物理學習中的相關問題。
譚教授聽得很認真，并沒有隨意的插話，直到慕景池從頭到尾講述了自己的自學過程、自學經歷以及自學困難后，他才沉思發言。
“這么說，慕博士你是側重于力學方面？”
慕景池點點頭，“側重于力學不對嗎？”
從歷史的角度來看，力學是物理的基礎，是屬于物理的。從廣義的角度來看，物理里面包含四大相互作用，強相互作用力、弱相互作用力、電磁力、引力，這也都屬于力學范疇。
但在華夏，力學和物理是分開的。
這很大一部分原因是國情所致。
畢竟改革開放才多少年，師資力量確實不夠，但科研和工作生產又需要力學和物理這些方向的人才，不得已之下，只能將它們分成兩個一級學科。
所以現在的力學，一般主要關注宏觀領域的物質相互作用問題，至于宇觀和微觀，自動歸為物理。
前者主要是理論力學、結構力學、材料力學和彈性力學；后者也有理論力學，然后便是熱力學與統計物理，電動力學和量子力學。
譚教授看著慕景池搖搖頭，“也不能說不對，只是不夠。”
“如果說慕博士是主機械工程方面，側重于力學沒問題，畢竟他們都是運用力學的基本原理解決工程科學技術中遇到的具體問題。”
“但慕博士你不一樣，你是做材料研發的，材料應用方面也能參與其中，僅僅只是力學是不夠的，或許再添加一個凝聚態物理學更好。”
凝聚態物理學，是研究凝聚態物質的物理性質與微觀結構以及它們之間的關系，即通過研究構成凝聚態物質的電子、離子、原子及分子的運動形態和規律，從而認識其物理性質的學科。
一方面，它是固體物理學的向外延拓，使研究對象除固體物質以外，還包括許多液態物質，諸如液氦、熔鹽、液態金屬，以及液晶、乳膠與聚合物等。
另一方面，它也引入了新的概念體系，既有利于處理傳統固體物理遺留的許多疑難問題，也便于推廣應用到一些比常規固體更加復雜的物質。
現在的它逐漸取代了固體物理學作為學科名稱，或者將固體物理學理解為凝聚態物理學的同義詞。
“這樣嗎？”
慕景池喃喃道，固體物理本就是材料科學與工程的專業課，他自然是學過的。這門課程非常的難，就算是華清大學本科，每次考試的平均分也就五十多分。
固體物理就如此難度，再想想更為復雜深奧的凝聚態物理，簡直是死腦細胞行為。
“力學偏向于應用，但凝聚態物理偏向于理論，兩者結合的話，對于慕博士你的材料科研應該有不錯的幫助。”
“而且，你有力學的基礎，再多一個凝聚態物理學，也不算困難。”
“力學的很多東西和物理是相通的，比如連續介質力學和電動學有一定的相似性，而且和廣義相對論的相似性也不小；另外高等動力學里也會用到很多分析力學的知識，所以物理的理論力學這一塊也會涉及。”
一連說了幾句話，譚俊教授也有些口干，從辦公桌上拿起水杯喝了一口茶水。
慕景池靜靜的聽著，并沒有打斷教授的發言。
“還有，振動力學的很多東西是和固體物理相通的。固體物理里的很多變換其實和振動力學里各種花式求簡正坐標挺像的，而且振動力學也會考慮很多周期性晶格下的波方程的解。這也很像固體物理里求電子的布洛赫波。”
“斷裂力學和塑性力學會涉及一些熱力學與統計物理的知識，這也有助于你學習物理；有限元分析在某種程度上和計算物理也比較像；數理方法力學系和物理系都會學。”
“所以，你真正需要補一補的也就是量子力學、量子場論、多體物理、高等固體物理理論這些。”
譚俊教授的話語說得非常通俗，慕景池也聽得很清楚。
“不過，力學和凝聚態物理學一起學的話，你數學不能差。因為兩者的數學框架有些不一樣。”
“力學中的數學框架主要是微積分、復變函數、常/偏微分方程、泛函分析之類的分析工具。但物理學卻有些不同，廣相的數學框架是微分幾何，量子力學的數學框架是希爾伯特空間，量子場論涉及更多的群論、群表示論知識等。”
“數學計算部分不是難點，難點在于數學框架（抽象代數、拓撲結構等）和實際物理量、物理方程的對應聯系的理解，這才是難點。”
慕景池的臉上只能扯出無奈的苦笑，“我這數學也不太好，待會兒也要去找梅教授討論數學的學習方法。”
