本次比賽所有參賽者都有獎勵，但十名往后的就只有一些金幣用于鼓勵，對于大多數時間都處在法師塔、浮空城的他們來說，最大的用處就是交給家人貼補貼補生活。
只有前十名隊伍的獎勵才算得上真正的大獎——
第一名隊伍的每一個人都將獲得長安城（浮空城）研究區一級實驗室、靈思網絡2級權限、傳承儀式名額、資源配額等全部獎勵。
第二名會比第一名少了傳承儀式的獎勵，而第三名則會比第二名再少了一些資源配額。
至于第四到第十名，就只有靈思網絡權限以及數量不等的資源配額了。
雖然沒有了夏多為他們配備的一級實驗室，但多了隨身攜帶的資源配額，未來無論去到那個實驗室或者自用，都能給他們帶來不小的起步優勢。
總結下來，就是傳承儀式只有第一名才有，而靈思網絡權限升級則是前十名都能擁有，畢竟只是一個權限而已，涉及到的只是存在于靈思網絡中近乎虛擬的算力資源。
夏多接下來的計劃之一就是不斷擴大靈思網絡規模，未來或許會將其與通訊迷鎖整合到一起，以獲得南境以外的用戶資源。
至于現在嘛——
當然是先忙著融雪納新了。
這次的蒸汽機車設計大賽確實是準備不足，不僅是在準備階段、進行階段，就算是結束也顯得有些倉促。
但不管怎么樣，該有的要素基本都沒有缺失，等各個參賽隊伍領完獎勵迪恩宣布比賽結束，時間已經來到下午了。
夏多和來頓商議了一下第二天融雪納新的細節這才回到浮空城造物迷鎖實驗室，在那里他一直忙到深夜才休息。
第二天就到了融雪之月了，也是時之塔納新的日子。
流程和過去的仲夏節納新大差不差，只是題目更加標準化，參與人數也比往年翻了好多倍，幾乎人人都可參與。
在來頓的策劃下，這次融雪納新幾乎被辦成了一次全民狂歡的盛大節日。
薩維爾鎮中心廣場、臨水村圣壇廣場，以及大夏薩維爾通道南端的法典廣場，南北兩地這三個大型廣場在今天都聚滿了人。
送孩子的、看熱鬧的，以及孩子本身。
只不過大夏領的適齡少年經過前面幾次的“搜刮”，大多數都已經進入了時之塔，這就使得人口數量較少的薩維爾領，適齡少年反而顯得更多了一些。
廣場上，最顯眼的當屬來頓安排的治安員，他們穿著橙黃色的制服，不僅承擔著維護秩序的任務，更負責指揮場上人員的調動。
既然是時之塔納新，那當然也少不了時之塔法師的出場，這次除了和往常一樣領了納新考核任務的正式法師，還有多位分別來自薩維爾領、大夏領的學徒代表。
往年當然是沒有什么學徒代表的，時之塔改革前，甚至連負責考評的都只是類似雜役的學徒，當然不可能有什么學徒代表了，這個身份也不代表任何榮耀。
而時之塔改革后的歷次擴張幾乎都是通過直接勾畫適齡少年名單的形式進行的，連考核環節都省略掉了，其他什么就更不必說了。
但夏多覺得“考核”已經成了如今時之塔最重要的要素之一，時之塔內部處處存在考核的身影，學徒的周考、月考，新法師的職階考核，等等。
恢復納新考核也有助于那些新成員迅速進入狀態。
當——
上午八點，時間一到，三個廣場上的考評法師就不約而同地給出了信號。
法典廣場上，這里的考評法師是由伯力這位領地魔法事務官擔任，另一處圣壇廣場則是由同為魔法事務官的彼得擔任。
伯力在昨天的蒸汽機車設計大賽中雖然只是在入場以及領獎時露了一個面，但作為本地人，同時還是魔法事務官時常在領地活動，他在大夏領的人氣遠不是希羅這個外來者可比的。
而今天，他再次出現，主持時之塔有史以來的第一次融雪納新——分會場之一。
“鄉親們，大家安靜！考核就要開始了，大家注意聽、注意看，等孩子們先考完了，大家都有機會參與，但一定要注意保持秩序。”
隨后伯力從次元袋中取出一個盒子樣的法器，并且在這一過程中，他還將次元袋展示給所有人看，并介紹：
“看，這是次元袋，里面可以裝很多東西呢！看，這就是本次納新考核的輔助法器了！”
展示環節并非必要，但作為領地魔法事務官，伯力有責任也有必要向領民們普及更多的魔法嘗試，其中當然包括了次元袋。
事實上，在今天之前伯力就像很多人展示過次元袋，甚至讓那些人親自上手去摸、去感受，只不過過去很少有像今天這樣可以一次性向這么多人展示。
如果不是還記得今天的真正任務，伯力都想現場來一次魔法普及講座了。
接下來就是正式的考核了，伯力先是將考核輔助法器放到旁邊的一個學徒代表手上，讓對方幫忙拿著。
而他自己則是小心翼翼地打開盒子，在里面設置了一下，之后又戴上了一個和他本身的裝束有些不太搭配的水晶頭環。
完成這一套流程后，伯力才繼續從次元袋中取出了今天考核的內容，然后向已經聚集成一個方陣的適齡少年提問，都是一些常識題，如——
“我們所在的領地叫什么？”
答：大夏領！
“領民道德規范第一條誰會背？”
答：誠實守信、自強不息！
“第二條呢？”
答：尊老愛幼、男女平等！
“很好！誰知道兩只兔子、三只雞一共有多只腳？”
答：十四只！
考核內容涵蓋地理、算數、文字、魔法、一般生活常識等多個方面，在目前無差別招收適齡少年的情況下，這種考核形式更重于實質，答對多少都不影響上學。
當然，要是回答太過離譜的話，這些會跟隨他們一生的檔桉可能在某個階段導致他們在另一場考核中落敗。
考核過程中，伯力每問出一個問題，他自己首先就會在腦海中給出答桉，通過靈感頭環傳遞到靈思網絡，然后傳輸到與靈思網絡相連的考核輔助法器中。
所有與他答桉一致的少年則會被考核輔助法器標記，答對越多標記越多，直至考試結束，標記多少就是排名前后，盡管這并不影響入學。
