面對著林南的眼神。
蘇幼寒心跳的極快。
一種別樣的情緒，從她的體內緩緩彌散。
等到掌聲停下。
“我真是……從來從來沒有聽到過這樣夢幻的曲子。”
一位評委老師滿臉感嘆：“這首曲子叫什么名字？”
“致愛麗絲。”
“致愛麗絲？”
所有人聞言，俱是心下一陣思索。
很快。
所有人又是一副茫然的樣子，看向林南。
“這首曲子的曲名我都沒有聽說過，按理而言，如此優秀的曲子，我應該會有極深的印象才對。”
那評委老師不禁一陣苦笑：“是我太過孤陋寡聞嗎？”
“能否請你告訴我，你是從哪里學習到的這首曲子？”
這位評委老師說話的時候，從始至終，和顏悅色。
他也是真真切切的被這一首曲子所打動。
能在這個學校擔任老師的人，必定有著極高的鋼琴造詣。
可不單是他。
就連另外兩個評委，也全都沒有聽過！
“這首曲子，應該是第一次在這個世界上，被演奏出來。”
林南聲音很輕緩，話語中，也帶著幾分的感慨。
第一次被演奏！
幾個評委聞言齊齊一怔。
所有的學生也是齊齊猛地一愣。
“所以……這首曲子，是你自己的原創？”
那個評委老師的聲線明顯多了幾分顫抖。手機\端一秒記住為您提\供精彩小說\閱讀 “整個曲子用到的音調不多，音域也不算廣，曲子彈奏出來的難度不算大，但是妙則是妙在你完美的演繹，以及這首曲子自身的完美上！”
另一個評委老師一邊說話，一邊更是忍不住想要站起來：“用最簡單的曲調，寫出最動聽的曲目！”
“你……你真是個天才！”
天才！
聽到評委老師給出如此高的評價的時候。
下面不少學生，登時一片嘩然。
“這首曲子居然是他的原創？”
“真的假的！我剛剛只是覺得好聽，現在才反應過來，這曲子要是他寫的的話，那他得多牛？”
“靠！這難道就是傳說中的返璞歸真？”
一群學生全都懵了。
以往。
哪怕就是鋼琴小天女演奏曲目。
頂多也不過就是讓評委們站起來鼓掌，滿臉驚喜與激動。
現在倒好。
這個家伙一來，居然直接就讓評委稱之為天才了！
“如果我沒猜錯的話，愛麗絲，應該是一個女孩的名字。”
旁邊的另一個女評委老師，滿臉柔和的看著林南：“她代表著青春、愛情、和你所向往的一切夢想。”
“是這樣的嗎？”
她有些征詢的意思。
主要是這首曲子的曲名，還有所傳達出來的情緒，感染力著實太強。
“可以這么理解吧。”
林南想了下：“實際上，就我自己所感覺到的，從這一首音樂中，最初想要傳達的，是一種單純的喜悅。”
“對于遇見某個人的喜悅感，只是每一首音樂，在被創作與演繹出來之后，賦予它生命與意義的，并不是創作人，也不是演繹者，而是每一個聽音樂的聽眾。”
“同樣的音樂，對于不同的人，有著不同的意義。”
林南聲音緩緩，說話的時候，面色卻格外的認真。
音樂被演繹出來，賦予它生命與意義的，是聽音樂的聽眾……
幾個評委聽到林南的話，全都為之一震，隨后細細品味。
等他們再次看向林南的時候，眼神中帶著的是更多的贊嘆與欣賞。
“很棒，你對音樂的理解，太棒了。”
女評委滿臉感嘆：“以往，我們教學生彈奏的時候，希望他們可以融入情緒，融入情感，去傳達，但也只是傳達。”
“我們并不能真正的感同身受，所以音樂的目的，本身就是喚醒，喚醒潛藏于聽眾體內的情緒。”
“你這個觀點……很不錯。”
評委忍不住，又鼓了鼓掌。
下面的學生已經一個個全都呆了。
剛剛還以為蘇幼寒等著的這個家伙，沒什么真正的能耐。
但是一出手。
這彈得未免也太好了！
禹城那邊的幾個男生，全都沉默了下來。
他們看著那邊林南的眼神中，情緒復雜。
雖然……
雖然有人挺想站起來，辯駁幾句。
但是音樂當前，在場的都不是傻子，孰好孰壞，很容易分個清楚。
“能不能方便告訴我，你是在哪個班？”
女評委再次開口：“我是教鋼琴精英二班的老師，我姓呂。”
“如果可以的話，我希望像校長提出請求，將你轉來我的班級。”
呂老師一副很真誠的樣子。
話一出去。
還不等其他的學生反應過來。
另外兩個評委老師連忙開口。
“這位同學，我是教鋼琴精英班一班的老師，我覺得你很有潛力，我可以保證，只要你來我班級，下一次省級音樂比賽的名額，我會留一個給你，之后有機會前去浦海和燕京音樂學院的交流活動名額，同樣屬于你！”
那個評委老師話才出口，下面登時嘩然一片。
在學校里面。
參賽名額向來稀少。
交流名額，更是珍貴無比。
因為只要有機會，拿了獎，未來是可以保送的！
“如果可以的話，請你選擇我，我愿意親自教導你，輔導你，為你未來鋪路！”
最后一個評委說的就很直白。
他的身份不簡單。
至少林南發現，他這話一出口后，下面不少學生看向他的眼神，都充滿了羨慕與嫉妒。
三個評委全都滿臉期待的看著林南。
下面的學生更是滿眼滿眼的好奇樣子。
林南環視一圈，隨后笑了笑：“很抱歉，可能要辜負幾位老師的好意了。”
“我并不是這個學校的學生，今天只是答應了某個人過來看她的鋼琴獨奏。”
“另外，相比鋼琴，現在的我，可能會更加喜歡唱歌一點。”
林南語氣真誠：“況且我會的曲目著實太少，而且為人憊懶，要讓老師們失望了。”
聽到林南的話。
幾個評委老師稍顯失望。
但是下面的學生確實越發好奇。
唱歌？
鋼琴彈得那么好……
難不成唱歌也能那么好？
“要不……你唱一個？”
有一個女生弱弱的喊了那么一嗓子。
