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046 長期任務

  李頌翻閱書冊。書冊里面記錄著一階符篆的名字,下面有符篆效果簡介。

  李頌翻到第二頁,就看到了“保鮮符篆”,介紹說可以保持細胞活力,對植物、動物血肉有效。

  李頌問道:“老師,我想兌換‘保鮮符篆’,請問要做什么任務?”

  花白頭發老師看書,頭也沒抬,“在學院棗園當專職園丁一個月,如果有未成熟的靈棗掉落,掉一枚多干一天。”

  李頌一愣,“老師,我種過棗啊,結棗期經常會落果啊,那要是掉個幾十枚,不得好幾個月完不成任務?”

  花白頭發老師抬頭看了他一眼,笑瞇瞇道:“保鮮符篆可是最有用的符篆之一。獵殺妖獸后,給妖獸尸體貼一張,好幾天也壞不了,能賣個好價錢。這可是符篆師必學的好符篆啊。要不然,從哪找學生,去干棗園園丁這個苦差事呢?”

  李頌眼睛一亮,恍然道:“原來保鮮符篆是這樣用的!”

  心里盤算,專職園丁就是要住在棗園里,現在每天都有雙排賽,肯定不行。如果進了爭霸賽,暑假還要去堅磐城,只有下個學期才足夠時間做這個任務了。大劉不能一直在家等這么久,看來只能讓他再找個飯店打工了。

  李頌將書冊放下,遺憾道:“老師,我現在沒時間完成這個任務,以后再學保鮮符篆吧。打擾您了。”

  就要離開。

  “你先等等!”花白頭發老師叫住李頌,笑瞇瞇道:“你以為保鮮符篆是干什么用的?”

  李頌道:“我聽一個廚子說,保鮮符篆能長期保持提味符篆的效果,食材貼了這兩種符篆,做出菜來特別好吃。”

  花白頭發老師眼睛一亮,不動聲色地點頭贊許道:“你倒發現保鮮符篆的原本用途了。發明這個符篆的,就是個廚子啊!他還發明了提色符篆、提香符篆、提味符篆,都是做菜用的,可惜被后輩人用歪了啊!李頌,你如果真能回歸本心,我可以把這四個符篆借給你學。”

  李頌疑惑道:“什么叫回歸本心,什么叫借給我學?老師,我有點聽不懂。”

  花白頭發老師一本正經道:“一般流程,是先完成任務,再學符篆。你嘛,可以先學這四個符篆,再完成任務。”

  李頌苦笑道:“老師,就算我學了符篆,也沒時間去做棗園園丁啊,現在每天都有雙排賽呢。”

  花白頭發老師呵呵一笑,道:“那是小事。我可以給你換個你現在能做的任務。”

  李頌覺得有些玄乎,這任務不是指定的,還能隨便換?小心翼翼問道:“老師,能說說什么任務嗎?”

  花白頭發老師威嚴咳嗽一聲,嚴肅道:“這是一個長期任務。老師我,為了保證你能活學活用,時時提高符篆繪制水平,從今天開始,每天上午十一點,下午五點,要交三份練習成果,我要親自檢驗學習成果。期限嘛……半年!”

  李頌慢慢重復老師的話,一時有點不能理解,“檢驗學習成果?老師我有點聽不懂,您能說的通俗一點嗎?”

  “悟性怎么這么低呢?”花白頭發老師一拍桌子,板起臉道:“今后半年,你每天給三份食材上貼提味符篆、提色符篆、提香符篆、保鮮符篆,做成菜肴,送到這里,讓我檢驗!夠通俗不?”

  李頌滿臉敬仰,能將送免費外賣說得這么清麗脫俗,威嚴肅穆,老師的水平就是高啊!

  他當即表態,“老師,堅決保證完成任務!晚上就先給您送來三份學習成果,請您檢閱!”

  “好小伙子,有前途。”花白頭發老師笑瞇瞇地從抽屜里翻了翻,摸出四枚玉簡,遞給李頌,“現在就學了吧。”

  李頌拿著玉簡,翻來覆去,不知道怎么用。

  花白頭發老師詫異道:“你連符文玉簡都沒用過?”

  李頌尷尬笑道:“我就從課本上學了五種基礎符文,還從一個復印件上學過提味符文。”

  花白頭發老師點點頭,解釋道:“這叫符文玉簡,每個玉簡里封印了一種符文,將玉簡貼到眉心,封印的符文就會進入你的腦海。玉簡中的符文也會消失。這一來能夠確保學生能學到準確符文,二來杜絕私下授受符文,畢竟學會后畫出來的,跟原版的有差別。”

  李頌將一個玉簡放在眉心,一股溫熱從玉簡中流淌出來。

  這種感覺一閃即逝。腦海中頓時多了一個符文。

  “獲得提色符文,已優化。”

  輔導書的聲音在腦海里響起。

  腦海中剛得到的提色符文,細節上微微變化了一點,變得更加圓潤無瑕。

  李頌依次學完保鮮符文、提香符文,留下了提味符文的玉簡,道:“老師,我學過提味符文了。”

  花白頭發老師笑笑道:“我建議你用玉簡再學一遍。復印件符文會有失真,照著繪符,很難到達超品。”

  李頌已經繪制過超品提味符篆了,可見輔導書優化后的復印件符文,不比玉簡中的原版符文差。

  不過老師一片好意,他要是不用,反倒不容易解釋。

  只好學了最后一個玉簡。

  新得到的提味符文,和腦海中已有的提味符文相比,反而圓潤流暢遜色了幾分。

  李頌臉上卻露出驚喜表情,感激道:“多謝老師指點。玉簡里的符文,的確比我從復印件上學的好。”

  花白頭發老師點點頭,隨口道:“你從哪里弄的復印件?”

  李頌順勢將咨詢涵主任的問題,又簡要說了一遍,問道:“老師,不知道哪里能學到這些結構?”

  花白頭發老師深深望了李頌一眼,目光游移,不知在想什么。片刻后淡淡道:“你先把做菜任務完成再說吧。”

  李頌撓撓頭,有點不好意思地道:“老師,還不知道怎么稱呼您。晚上菜做好了,該如何聯系您呢?”

  花白頭發老師道:“你可以稱呼我為古老師。如果晚上我不在,你可以打這個電話……”

  李頌離開符篆系辦公樓,還覺得有些匪夷所思。居然這樣學了三種新符篆。要是其他學保鮮符篆的同學們知道,怕是要羨慕死。他可是給人當過園丁,知道有多么辛苦。施肥、除蟲、掐芽,各種各樣瑣事。而且一下就好幾個月,吃住都在棗園里,什么別的事也干不了,簡直又是無聊,又是浪費時間。

  雖然要給古老師送半年的飯菜,也不是壞事。倘若古老師吃的滿意,隨意宣傳兩句,大劉的高檔餐廳就不怕沒客人。符篆師,可是天暉城花錢最多,也最富有的人群。涵老大要是攆自己走的時候,古老師說兩句,說不定也管用。畢竟古老師是叫涵老大“小涵”、賀老師“小賀”的大佬。

  他趕忙給大劉打電話,“大劉,保鮮符篆已經學會了,還多學了提香符篆和提色符篆。”

  大劉驚喜道:“頌哥,這么快?提香符篆和提色符篆是什么啊?我都沒聽說過。”

  李頌道:“下午我回家,看看效果就知道了。對了,今后半年,都要給學院一位大佬送菜,從今晚開始。你現在就去買食材,別怕花錢,做最頂級的菜肴。這件事很重要。辦的好了,咱開高端餐廳就不差客人了。”

  大劉大喜過望,拍著胸脯道:“好嘞,包在我身上……不然,我把師傅請來做?”

  李頌笑罵道:“瞧你這出息!行吧,你師傅要是愿意來也行。你也得好好學,這可是你的店。”

  掛了電話,李頌回到宿舍。

  試著制作提香符篆、提色符篆、保鮮符篆,輕輕松松就各自制作了十個超品符篆。

  李頌看看輔導書里的任務:“基礎符篆學習任務(第二項):……當前進度,11/100,110/1000。”

  李頌點點頭,“已經完成了十分之一了。符篆系圖書館里能學的一階符篆還有三十多個。要是每個符篆任務都是干一年棗園園丁之類的,時間肯定不夠。我就一年時間……也許,古老師吃的滿意,能開個后門。還差幾十個,只有慢慢想辦法了。先比賽。”

  雙排賽第二場快開始了。

  鉆進虛擬倉,登陸虛擬戰場。

  黃立言的直播間里,觀賽人數浮動極大。

  上午李頌朱煌的比賽結束后,觀賽人數立即從巔峰的八十萬降低到了二十萬,現在又飛速提升到了五十萬。

  虛擬TV剛剛告訴黃立言,解遙本來下午和他繼續搭檔解說,因為市長非要請他吃飯,下午不過來了。

  黃立言暗暗松了口氣,獨角戲說話多,嗓子會啞,但和解遙這個杠精搭檔解說,心臟會受不了。

  黃立言介紹道:“朋友們,朱李組合和他們的對手都進入了賽場,比賽即將開始。他們第二場比賽的對手,是雙敏組合,一位刀戰,一位劍戰。從歷史戰績來看,兩個人是普通二階靈戰,二打一恐怕也難以對朱煌造成威脅。”

  有彈幕飄過:“黃總,請問朱煌是什么階位?”

  黃立言笑了笑,道:“眾所周知,靈戰二階鍛體,三階煉腑,四階金剛,都是修煉四肢、內臟,從外表看很難判斷階位。只有到了五階破體,靈力能夠外放,才比較容易確定階位。朱煌很少被逼出全部實力,所以他的實力,依然是個謎。但從李頌能刺穿脖頸擊殺朱煌看,朱煌應該還沒到四階。但好的靈功,能越階而戰,朱煌實力相當于幾階,不好說。”

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