小說：
，稍頃，劉偉鴻才鎮定心神，慢慢老過去，
唯一能說明這是個學校的是土房前面的一塊平地，大約是給孩子們做操場的。更新超快文字最多 走近土房，一個略帶點鼻音的嘶啞的女聲就傳進劉偉鴻的耳朵里，說的是口音很重的普通話，尹格來說，應該是略帶點普通話味道的沙山鄉音。女果劉偉鴻不是在這邊工作了三四年，無論如何都不克不及聽明白那居然是一個老師在給學生上語文課，并且教的居然是“寒江獨釣”的詩句。
再走近一點，能夠看清房子里的情形了。一個留著齊肩短發的女教師正給二十來個大小不等的孩子上課。見劉偉鴻等人走近，孩子們便都扭過了腦袋，女教師原本背對著門口，見孩子們情形有異，也就停止授課，轉身朝門口望來。
這個女教師也就二十來歲的樣子，圓臉，個子不高，大約一米五十多一點。臉上頗有風霜之色突然見到幾個衣冠楚楚的陌生男人呈現，和孩子們一樣神情愕然。
領路的山民大聲說道：“羅老師，他們是縣里來的干部，來找你的。”
看來這女教師就是沙山小學唯一的代課老師了。劉偉鴻不由有點奇怪，王慧文說得很清楚，沙山村的羅老師是他的同學，原以為會看到一個滿臉風霜的半老頭，沒想到是這樣一今年紀輕輕的女孩。
羅老師顯然沒想到劉偉鴻等人是來找她的，巾了一下才對學生們說：“你們自習。”然后走出來，有點戒備地在劉偉鴻面前兩米處站定，問道：“請問你們是…”
“我叫劉偉鴻，是市里的干部。羅老師，你好。”
劉偉鴻簡單地自我介紹了一下，朝她伸出手去。
羅老師猶豫著和劉偉鴻握了一下手，很快就縮回去。劉偉鴻不由有點奇怪。這個樣子，哪里像是老師？和那些靦腆害羞的山村女孩毫無區別嘛。
劉偉鴻頓了一下，才開始說明來意：“是這樣的，羅老師，王慧文老師，你認識嗎？”
聽到劉偉鴻提起王慧文，羅老師馬上眼前一亮，連連頷首，說道：“認識認識，王老師是我爸爸的同學，也是我的中學老師，你是王老師的朋友？”
劉偉鴻馬上恍然。敢情這是王慧文所言那位鄉老師的女兒，在這里代父授課。
“羅老師，我們是市里的干部，昨天王慧文老師向我反應了沙山村小學的情況，說是條件很艱苦，所以我過來看看，可不成以提供點幫忙。”
劉偉鴻很和氣地說道。
一聽說幫忙，羅老師的態度立即有了明顯轉變，戒備的神情消失得一干二凈，馬上說道：“吲呀，外面風大，你們快請屋里坐。”
“好。”
劉偉鴻隨口應著，四周看了看，難免有些疑惑，不知道她要自己去哪個屋里坐。貌似這里就是兩間土磚房子罷了。
羅老師將他們領進了另外一間土屋。看上去這間土屋要比作為教室的那一間小很多，里面擱了一張床，一張破爛不堪的書桌，桌面上堆了些舊作業本。另一個角落里壘著灶臺。看來這就是羅老師的辦公室兼宿舍了。
劉偉鴻得認可，自己其實不是一個多愁善感的石，見了這種情形，心里卻也一下子變得相當欠好受。
“真是欠好意思啊，房子太小丫”…請坐吧，幾位領導，請坐！”
羅老師一迭聲地招呼著劉偉鴻等人，見劉偉鴻像是個“首領。”便禮讓他在房內唯一的一張木凳上落座，其他幾位，只能坐在床上了。
“欠好意思欠好意思，客人來了連口熱水都汐有。”
羅老師忙著要給大家燒點開水。
“別忙，我們不渴。
劉偉鴻連忙制止了她，四周打量一下，發現房子雖破舊不堪，房間內卻掃除得甚是干凈整潔，所有的工具都擺放得井然有序。看來愛整潔是女孩子的天性，縱算條件艱苦至此，也無法掩蓋這種愛干凈的天性。
這間破舊卻干凈的房子給了劉偉鴻很是好的印家 “羅老師，能夠在這樣的環境堅持教書商人，你真了不起。”
劉偉鴻由衷贊嘆道。
不想這一句贊嘆卻令得女教師的眼圈立即紅了。
“怎么啦？”
劉偉鴻有點慌。老實說，劉偉鴻很少在女孩面前慌亂過。可是這個姿色平常，無權無勢的山創代課女教師卻令劉市長有了慌亂的感覺，擔憂自己說錯了什么話。
“嗯…沒事，我想起了我爸爸”…”
羅老師轉過身去擦了擦眼睛。
劉偉鴻立即預盛到事情有點不仇家了，連忙問道：“想起了你爸爸？”
這種句式，怎么聽都有點不妙。
“嗯…，”我爸爸，他上個月過世了…，””
羅老師低下頭，低聲說道，淚水不自禁地滑落下來。
劉偉鴻和羅志平等人對視了一眼，都有點受驚。
“什么病？”
劉偉鴻問道。
“肝癌！”
羅老師小聲答道。
劉偉鴻吸了口氣，肝病是富貴病，不單要治，更重要的是要養。嗯想看，這樣貧困山村的代課老師，素質上說還是個農民身份，有什么養病的條件？
一時之間，房子里呈現了短暫的緘默。
“羅老師，對不起！”
稍頃，劉偉鴻才輕聲說道，心里有點堵。
羅老師輕輕搖頭。
“能跟我們談談具體的情況嗎？”
羅老師點了頷首。事實的真相也很簡單，一個多月前，真正的羅老師因為肝癌去世，他十八歲的女兒羅蓉蓉原本在上高中，眼見父親去世，為之努力一生的山村小學面臨解散便毅然拋卻學業，接替父親的重擔，做起了這個代課老師。
沙山村實在過于閉塞，以至于這個事情，王慧校，離沙山村很遠。
聽了羅蓉蓉的敘述，房子里再一次呈現了緘默。每個人都覺得心里沉甸甸的。尤其是劉偉鴻。
這原本是政府該做的事情，卻讓一對山村的父女來擔起這個重擔苦苦維系著一個山村小學的全部希望和未來。
“那你以后籌算怎么辦？”
羅蓉蓉淡然一笑：“還能怎么辦？我總不克不及刷看學生們沒書讀。”
這種平淡的語氣中透出的堅毅不拔立時令劉又鴻對她刮目相看。
“你有沒有想過繼續讀梃考大學？”
“想過。不實際。我一走，沒有人肯再來，孩子們就要失學了。再說，我也讀不起大學。”
羅蓉蓉又是淡淡一笑。經過一段交談，她消皮了一些陌生感，神態平靜自然，令得長相其實不出眾的她平添了一種超然出塵的氣質。
劉偉鴻又問道：“你教完他們小學課程又能怎樣？他們有幾多機會上初中、高中？又有幾多機會走出這大山去？”
“我知道，這種機會很少。可是最少我盡力了。”
“說得好！”劉偉鴻禁不住輕輕鼓掌：“只要每個人都能夠盡力，事情總是會呈現轉機的。”
此時此刻劉偉鴻對這位平凡的鄉村代課教師已經不止是憐惜，簡直就是欣賞了。
“了不起”這三個字，羅蓉蓉足以當之！
不知什么時候，土屋外已經圍滿了大大小小的孩子，好奇地向里面張望著。
這些孩子，大的已有十四五歲，小的不過六七歲，男孩多女孩少，穿戴破舊薄弱的衣服擠在門外，小臉被山風凍得通紅卻依舊帶著善良渾厚的笑意。
劉偉鴻站起身來，說逼：“羅老師，肯幫我一個忙嗎？”
“什么忙？”
坐在床上的羅蓉蓉也站起來，問道。
“是這樣，我們的車開不進來。車上帶了些工具一個人不便利拿，能不克不及請你帶幾個學生跟我們一起去拿？”
“好啊。”
羅蓉蓉立即叫了四五今年紀較大的學生出來。
劉偉鴻笑道：“可以的話，大家一起去，好欠好？”
羅蓉蓉看了他一眼，微笑著點頷首。
孩子們立即歡呼起來，擁著大家向村外走去。一路上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。等走到書桑塔納大約兩三米外的處所，孩子們不由自主都站住了，不敢靠近好奇地盯著那烏黑賊亮的小車看個不斷。
楊亞杰連忙打開桑塔納的尾箱，搬出一大堆作業本、鉛筆、書包之類的文具來，還有籃球、乒乓球和各種故事書以及一些糖果餅干之類的食品。
孩子們怔怔地看著這些夢寐以求的好工具，明睛里流露出喜悅的光芒，卻還是不敢走近。山里孩子懂規矩，主人沒有明說，他們是不會隨意動上家工具的。
“來啊一起來搬啊。”
劉偉鴻笑著招呼道。
孩子們再一次發出歡呼，爭先恐后地擁上來，或扛或抬，搬著工具往學校奔去。他們都很自覺，沒有任何人去動那些對他們來說布滿誘惑的食品。但看得出來他們的高興也是發自內心的。
看著孩子們蹦蹦跳跳的背影，劉偉鴻覺得這幾十公里山路沒有白跑。在他的記憶中，幾乎歷來汐有以如此廉價的工具換來過如此真誠的快樂。
羅蓉蓉讓孩子們排好隊，一個個領取文具食物，劉偉鴻點燃一支煙在一旁看著，滿心歡喜。
贈人玫瑰，手有余香。
這話真有事理。
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