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第64章 月考總結,都是細節

  “可是,分管德育不是什么好差事啊。”張校長一邊小心翼翼的擦著褲子,生怕碰到了燙傷地帶,這下好了,直接熄火六七天,免去了苦差事。

  何溪姿轉身看向窗外,避免了尷尬。

  江高高一生源出現了問題,這個事情許江不說張校長沒考慮,但許江一說,老張再不考慮就是傻子了。

  平素里,他也是有一些消息渠道的。

  江高魏校長,是一個十分有魄力的中年人,現在江高比一中優越得多的校園環境就是他當時開荒出來的,這在當時是需要很大勇氣的。

  那個時候江高附近,就是一片農田,別的啥也沒有。

  哪像現在,周邊樓盤和商業中心逐漸修建,都是依靠了江高這個重點高中。

  話說回來,江高在江城競爭不過一中這個現象存在很久了。

  歷任校長都沒解決掉這個難題。

  然而新任的魏校長直接拖著幾個老師,沖向了隔壁武廣市,活生生開辟了第二生源。哪怕質量稍差,但起碼把人數補上來了。

  現在的江高高一,一大半都是武廣人。

  而且這些武廣學生,雖然并非最優秀的,但也不比一般的江城生源差,日后未必不能出成績。

  只是這第一個吃螃蟹的,終究是壓力太大。

  “分管德育,主抓校風校紀,是,權限是小了些,而且很多事情都要和官方保衛部門聯系。有功勞沒有獎勵,出了事就要負責,是很麻煩。”許江道,“可也比只干一年甚至是半年強吧?”

  “熬一年,有人幫你把高一的渾水趟了,你再下水啊。”

  許江沒提分管精神文明那個職位,因為那是屬于老校長的,養老崗位。張校長退了,很有可能就退到那個位置一兩年。

  現在去,早了點。

  張校長陷入了沉思。

  為什么說他想當管成績的副校長呢?

  因為手中有實權啊!

  第一,手下有人。

  所有老師都是為了學生成績服務的,這是第一要義。

  那么這些老師,就都要聽分管成績副校長的。

  哪像分管德育的副校長,手下就幾個安保人員,講話都沒人聽。

  第二,很多高中,都有一個明面上的收分線。

  但其實,還有一條隱藏的低于正常收分線的分數線。處于者之間的學生,想要進江高和一中這種學校,就可以操作了。

  而除了校長之外,就只有分管成績的副校長在這件事情上有發言權。

  第三,成績這個東西,一旦出了成績,那可是看得見的。

  德育紀律怎么看?

  看今年有沒有學生退學嗎?

  人家寫小說火了不念書你有啥辦法?

  是吧土豆、番茄、新娘?

  德育只有出問題了才看得到,那時候,就準備挨批吧。

  “張校長,有一點,我可能不該說。”許江欲言又止。

  “說!”都這個時候了,你特么跟我玩這套?

  張校長臉都綠了。

  但無形之中,也把希望重新寄托在了許江身上。

  這個局,又需要許江來破才行。

  “現在整個太白都在聚光燈下。發光的是您,但要是之后的百日沖刺期間,有人在紀律方面發揮出色,你說江高有沒有可能把那位主任挖走呢?負責德育?有可能是還是年級主任,但也有可能是副校長啊。”許江緩緩開口,蝦仁豬心,“一步登天,誰不想?”

  哐當!

  張校長手中的杯子落到了地面,然而被許江一個彎腰,又抄了起來。

  手速很快。

  “校長小心。”

  一語雙關。

  禿鷲主任,不得不防!

  “那他的那個新的校風計劃,我們,不通過?”張校長問道。

  一下子,就成了“我們”。

  “不急,我先看看內容。”許江篤定張校長這里也有備份。

  果不其然,張校長從自己抽屜中拿出了這份文件。

  小人之心!

  他之前還故意藏起來。

  這個老頭,賊奸猾!

  但這樣也好,大家合作起來,才會相互放心。

  這是典型的防小人不防君子。

  你若是心中有其他想法,就會覺得自己被針對了。

  但你要是放寬了心,人家未必有什么惡意,說不定這是不想讓你看見了糟心呢?

  幾分鐘后,許江笑了。

  禿鷲的腦洞,真的大。

  說實話,這種人,從某個方面來說,也確實是人才。這份新版的校風計劃,太狠了,別說太白,恐怕江高的學生都受不了。

  或許,只有橫水、黃剛這種學校的學生可以接受吧。

  禿鷲的業務能力還是很強啊,居然達到了這種水準。

  就是不懂得因地制宜。

  這個校風計劃,絕對會爆炸的。

  “讓他執行吧。”在張校長疑惑的目光下,許江道,“之后,您分管德育的事情,可能就要拜托這份計劃了!”

  “啊?”

  “啊!”

  “啊,哈哈哈!”

  一老一少,兩個男人笑了。

  何溪姿無聊的都在數自己新做的指甲上有多少亮閃閃了。

  女人這就叫宮斗宅斗。

  男人就叫做權謀了?

  這算歧視吧?

  “咳咳,安靜。”

  回到教室,許江控制了一下紀律,把手中的成績單拿了出來道:“這一次,大家的成績,應該都心中有數了吧?普遍考的很不錯。如果按照這個水平發展下去,你們中的三分之二的人,是有機會去本科院校嘗試一下的!”

  “哦!”

  全班響起了驚呼,真的假的?

  三分之二?

  之前,全班恐怕就三五個人有機會吧?

  這一個月,大家的進步未免有些……

  大家不禁沉思起來。

  似乎最近一個月,感覺特別充實,學到的東西好像比以前兩年加起來都多。

  這……

  “下面,讓我們用掌聲熱烈慶祝我們班的秦菲菲同學,她再一次成為了年級第一!總分,六百零三分!”

  全班再次驚呼。

  這可不是之前的入學考試,這是最難的第一次月考。

  居然也能考六百分?

  秦菲菲是真的崛起了!

  這是很穩定的名牌水準啊!

  許江點點頭。

  目前秦菲菲腦袋上的數字是:570/660。

  張小偉是:520/630。

  王戰是:450/590。

  他們的成績之所以提高,是因為許江通過了一系列加成,提高了他們的平均分。然后通過這段時間的努力,他們也適當的提高了自己的當前成績。

  高考潛力,則是很難提升的。

  看得出來,在同樣的加持下,王戰的分數增幅最多,這次他考了五百分,全年級第八,超二本線二十分。

  張小偉多了四十分。

  秦菲菲則只多了三十分。

  這樣說明,越到后面,提升越難。

  所以,帶一個重本生的難度,可能比帶一群三本生還要難。

  同理,帶一個名牌生,也比帶一群二本難。

  想要出一個清北生,則是你帶一個重本班都仍舊需要靠運氣才能做到的。

  接下來,許江一個個的念出了前二十名的名字和分數。

  后面的,則沒有念了。

  考在后面的學生,大都有兩種情緒。

  一種是,老子知道自己成績不好,但你能不能不要老是說?

  許江這么做,就照顧了這部分學生的情緒。

  還有一種學生,會覺得沒聽到自己的名字,有點失望,心里想著努努力,爭取下一次讓老師也念到自己的名字!

  許江這么做,對他們也是一種小激勵。

  人生在世,不需要你對我驚天動地的關懷和理解。

  有時候,可能只是一個名字,就能打動我。

  可能就是一串數字,就能讓你我變成最親密的朋友。

  可能只是一段數字加字母,就能讓大家遇到人生真正的導師。

  細節,都是細節。

  真人和官,在線發牌……不,是出來混遲早都要……呸,是教書育人,先要育人,然后才能教書……靠,怎么今天這個話的味道,總是不太對?

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