“可是，分管德育不是什么好差事啊。”張校長一邊小心翼翼的擦著褲子，生怕碰到了燙傷地帶，這下好了，直接熄火六七天，免去了苦差事。
何溪姿轉身看向窗外，避免了尷尬。
江高高一生源出現了問題，這個事情許江不說張校長沒考慮，但許江一說，老張再不考慮就是傻子了。
平素里，他也是有一些消息渠道的。
江高魏校長，是一個十分有魄力的中年人，現在江高比一中優越得多的校園環境就是他當時開荒出來的，這在當時是需要很大勇氣的。
那個時候江高附近，就是一片農田，別的啥也沒有。
哪像現在，周邊樓盤和商業中心逐漸修建，都是依靠了江高這個重點高中。
話說回來，江高在江城競爭不過一中這個現象存在很久了。
歷任校長都沒解決掉這個難題。
然而新任的魏校長直接拖著幾個老師，沖向了隔壁武廣市，活生生開辟了第二生源。哪怕質量稍差，但起碼把人數補上來了。
現在的江高高一，一大半都是武廣人。
而且這些武廣學生，雖然并非最優秀的，但也不比一般的江城生源差，日后未必不能出成績。
只是這第一個吃螃蟹的，終究是壓力太大。
“分管德育，主抓校風校紀，是，權限是小了些，而且很多事情都要和官方保衛部門聯系。有功勞沒有獎勵，出了事就要負責，是很麻煩。”許江道，“可也比只干一年甚至是半年強吧？”
“熬一年，有人幫你把高一的渾水趟了，你再下水啊。”
許江沒提分管精神文明那個職位，因為那是屬于老校長的，養老崗位。張校長退了，很有可能就退到那個位置一兩年。
現在去，早了點。
張校長陷入了沉思。
為什么說他想當管成績的副校長呢？
因為手中有實權啊！
第一，手下有人。
所有老師都是為了學生成績服務的，這是第一要義。
那么這些老師，就都要聽分管成績副校長的。
哪像分管德育的副校長，手下就幾個安保人員，講話都沒人聽。
第二，很多高中，都有一個明面上的收分線。
但其實，還有一條隱藏的低于正常收分線的分數線。處于者之間的學生，想要進江高和一中這種學校，就可以操作了。
而除了校長之外，就只有分管成績的副校長在這件事情上有發言權。
第三，成績這個東西，一旦出了成績，那可是看得見的。
德育紀律怎么看？
看今年有沒有學生退學嗎？
人家寫小說火了不念書你有啥辦法？
是吧土豆、番茄、新娘？
德育只有出問題了才看得到，那時候，就準備挨批吧。
“張校長，有一點，我可能不該說。”許江欲言又止。
“說！”都這個時候了，你特么跟我玩這套？
張校長臉都綠了。
但無形之中，也把希望重新寄托在了許江身上。
這個局，又需要許江來破才行。
“現在整個太白都在聚光燈下。發光的是您，但要是之后的百日沖刺期間，有人在紀律方面發揮出色，你說江高有沒有可能把那位主任挖走呢？負責德育？有可能是還是年級主任，但也有可能是副校長啊。”許江緩緩開口，蝦仁豬心，“一步登天，誰不想？”
哐當！
張校長手中的杯子落到了地面，然而被許江一個彎腰，又抄了起來。
手速很快。
“校長小心。”
一語雙關。
禿鷲主任，不得不防！
“那他的那個新的校風計劃，我們，不通過？”張校長問道。
一下子，就成了“我們”。
“不急，我先看看內容。”許江篤定張校長這里也有備份。
果不其然，張校長從自己抽屜中拿出了這份文件。
小人之心！
他之前還故意藏起來。
這個老頭，賊奸猾！
但這樣也好，大家合作起來，才會相互放心。
這是典型的防小人不防君子。
你若是心中有其他想法，就會覺得自己被針對了。
但你要是放寬了心，人家未必有什么惡意，說不定這是不想讓你看見了糟心呢？
幾分鐘后，許江笑了。
禿鷲的腦洞，真的大。
說實話，這種人，從某個方面來說，也確實是人才。這份新版的校風計劃，太狠了，別說太白，恐怕江高的學生都受不了。
或許，只有橫水、黃剛這種學校的學生可以接受吧。
禿鷲的業務能力還是很強啊，居然達到了這種水準。
就是不懂得因地制宜。
這個校風計劃，絕對會爆炸的。
“讓他執行吧。”在張校長疑惑的目光下，許江道，“之后，您分管德育的事情，可能就要拜托這份計劃了！”
“啊？”
“啊！”
“啊，哈哈哈！”
一老一少，兩個男人笑了。
何溪姿無聊的都在數自己新做的指甲上有多少亮閃閃了。
女人這就叫宮斗宅斗。
男人就叫做權謀了？
這算歧視吧？
“咳咳，安靜。”
回到教室，許江控制了一下紀律，把手中的成績單拿了出來道：“這一次，大家的成績，應該都心中有數了吧？普遍考的很不錯。如果按照這個水平發展下去，你們中的三分之二的人，是有機會去本科院校嘗試一下的！”
“哦！”
全班響起了驚呼，真的假的？
三分之二？
之前，全班恐怕就三五個人有機會吧？
這一個月，大家的進步未免有些……
大家不禁沉思起來。
似乎最近一個月，感覺特別充實，學到的東西好像比以前兩年加起來都多。
這……
“下面，讓我們用掌聲熱烈慶祝我們班的秦菲菲同學，她再一次成為了年級第一！總分，六百零三分！”
全班再次驚呼。
這可不是之前的入學考試，這是最難的第一次月考。
居然也能考六百分？
秦菲菲是真的崛起了！
這是很穩定的名牌水準啊！
許江點點頭。
目前秦菲菲腦袋上的數字是：570/660。
張小偉是：520/630。
王戰是：450/590。
他們的成績之所以提高，是因為許江通過了一系列加成，提高了他們的平均分。然后通過這段時間的努力，他們也適當的提高了自己的當前成績。
高考潛力，則是很難提升的。
看得出來，在同樣的加持下，王戰的分數增幅最多，這次他考了五百分，全年級第八，超二本線二十分。
張小偉多了四十分。
秦菲菲則只多了三十分。
這樣說明，越到后面，提升越難。
所以，帶一個重本生的難度，可能比帶一群三本生還要難。
同理，帶一個名牌生，也比帶一群二本難。
想要出一個清北生，則是你帶一個重本班都仍舊需要靠運氣才能做到的。
接下來，許江一個個的念出了前二十名的名字和分數。
后面的，則沒有念了。
考在后面的學生，大都有兩種情緒。
一種是，老子知道自己成績不好，但你能不能不要老是說？
許江這么做，就照顧了這部分學生的情緒。
還有一種學生，會覺得沒聽到自己的名字，有點失望，心里想著努努力，爭取下一次讓老師也念到自己的名字！
許江這么做，對他們也是一種小激勵。
人生在世，不需要你對我驚天動地的關懷和理解。
有時候，可能只是一個名字，就能打動我。
可能就是一串數字，就能讓你我變成最親密的朋友。
可能只是一段數字加字母，就能讓大家遇到人生真正的導師。
細節，都是細節。
真人和官，在線發牌……不，是出來混遲早都要……呸，是教書育人，先要育人，然后才能教書……靠，怎么今天這個話的味道，總是不太對？
