設置
上一章
下一章

第二十四章 夸獎

  “這兩個實驗做好了,小成的論文能發表不?”

  劉姨準備管到底了,提供一條龍服務。

  “嗯,如果這兩個課題真的做成的話,發表是一點問題沒有。國外的期刊應該也可以試一下。”

  王立國教授拿起了文件,比劃了一下,對老伴和年輕人說到:

  “這個實驗設計很簡單,也很精巧,選題很新穎,邏輯也非常清楚。如果測量結果可以接受的話,這是一篇好論文,可以嘗試投一下國際期刊。”

  劉姨聽了這個評價,既是驚訝,也是高興。

  王立國看著眼前兩個人期望的目光,老師情懷發作!一不做二不休,干脆再走一步。

  ”如果這兩個實驗能成功,我來教你寫英文論文,保你發表!發表后,保你一個保送研究生的名額!”

  成永興當然是連連感謝。

  “小成的這兩個項目難度這么大,你能保他發表國外論文?”

  劉姨十分奇怪。以前老伴也是帶過不少研究生的,幫學生改論文也是常事。但頭一次看到他如此上心。

  “這兩篇論文難度不大,里面的數學計算也就是現在小成的實際水平,高中水平!這兩個實驗的最大優點不是它難,而是它不難!如果不是我已經退休,我絕對不會放過這兩篇文章的。”

  成永興被表揚得坐立不安。驕傲吧,不是那么回事!再說這有什么可驕傲的?謙虛吧,沒有什么說辭,再說現在謙虛不就是否定王立國教授的看法嘛。

  老教授正在興頭上,打擾他的興致,對自己有害無利。

  他只能嘿嘿的傻樂了。

  劉阿姨也借著王教授的話,把他也一頓好夸,把成永興夸得屁滾尿流的離開了。

  ————————————————

  成永興走后,劉谷彩回到里屋,看著仍然在翻箱倒柜找資料的愛人。

  “這兩篇論文有你說的這么好嗎?不會這里面有什么誤會吧!會不會有人已經做過類似的,他才改一改拿來自己做實驗?”

  熱情退去,她反而有點猶豫。

  “可能性也許有,但是不大。小成這孩子,看起來不像會撒謊的樣子。他連發表論文的方式,格式都不清楚。

  另外他現在抄襲別人論文,一點兒好處都沒有。他還要在學校呆這么久,沒有好處的事情,做它干什么?如果是大四,想留校,抄襲一篇論文,還有情可原。

  而且即使是抄論文,也都是挑一些比較生僻的論文。這兩篇論文根本就生不了,只要是發表,一定能被查到。”

  王立國也不是沒有留后手。為什么一定要去查一下?也是這個原因!畢竟雙方才是第一次見面,加點小心是應該的。

  ”你是不是高估了他啊。他一個大一剛入學的學生,怎么有可能作出這么重要的發現?還是這幾年有什么新的趨勢,你退休了不知道了。”一個可愛的孩子,得到愛人的贊揚,這個反差有點大。

  “世界之大無奇不有,這個孩子很難說,至少我帶過的這么多學生,有他這樣的靈性的是一個沒有。

  這種論文很好查,明天到了圖書館,半個小時就夠了。”

  王立國又順嘴夸了兩句,也是給自己解釋了一下心中的疑慮。

  “那你怎么想起來教他寫論文呢?還是英文論文!他才入學,就他的水平,你教他寫不就等于替他寫一樣嗎?”

  這個寫論文的事情,不是妹妹傳過來的要求。是愛人自己主動請纓,主動要提供幫助的。

  “這就要看眼光了!我覺得他的英文水平肯定低不了。你看他引用的這些論文,都是英文論文,而且數量還這么大!大一的學生可沒有這個水平。”

  “那他以后的發展,豈不是相當的好?”

  “也許吧!這是我見到的,第一個在這個年齡能做這個深度課題的孩子。”

  大一就能寫論文的學生,也有。但是大一沒開學,就準備寫的,就沒有了。這差不多是等于成永興自帶項目來念大學了!

  “谷蓮算是給你找了個好人情。等下次,讓兩個孩子他們跟他見見面,他們相處的日子還長著呢。”

  ————————————————

  成永興不知道王立國教授背后對他的評價,但是王教授的當面評價,至少是驗證了他的思路。

  走到了外邊,被風一吹,他才發現后背居然濕透了!

  關心則亂啊!即使是重生者,也無法做到榮辱不驚。這是人生的第一步的重要起點,不容有失。

  下面他要做的就是繼續準備彈藥,爭取能夠盡快有所收獲。

  雖然有些疲憊,成永興還是掙扎著回到了圖書館,繼續查資料之旅。

上一章
書頁
下一章