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102:新的支線任務

  “喬爾你干嘛呢?”艾倫上前把喬爾從衛生間里拽了出來,“我們兩個已經和好了。”

  “你們昨天晚上做了什么我不知道的事情?”喬爾一臉狐疑,手里抱著一盆臟衣服。

  “就是……”埃迪咬了一口巧克力蛙,青蛙只剩下兩只腿露在外面不死心的掙扎,“昨天晚上秋找我談談心,然后我覺得自己之前是有些敏感,反應過激說話又有些傷人。”

  “本來就沒什么大矛盾,”艾倫接過話去,“把事情說開就好了,埃迪也同意補習了。”

“我可不想再拿上幾個t,然后被留級一年,那樣太難受了。”埃迪  “話說回來,不是你讓海莉斯找的秋·張嗎?”埃迪把青蛙腿塞進嘴里,然后掏了一包甘草棒出來,“怎么對我們和好這么驚訝?”

  喬爾沒再吭聲,昨天海莉斯還問到艾倫和埃迪之間的矛盾,估計是她找的秋。

  “話說你昨天晚上做什么去了?”艾倫突然開口問道,“一晚上不見人。”

  “啊……”喬爾眨眨眼睛,“昨天下樓時腳崴了一下,疼了半天,我就去醫療翼待了一晚上。”

  “謝爾蓋呢?”喬爾問。

  “回家了,”埃迪回道,“今天一大早就走了,聽說是有什么急事,我看他挺煩躁的。”

  寢室里的氣氛重新變得和諧,喬爾的腳受傷不輕,但是醫療翼的龐弗雷夫人只是用某種綠油油的藥膏敷在他受傷處,只一個晚上他就行動無礙。

  這兩天他每天日出日落都會用杖尖指著自己的心臟,低聲輕念咒語:阿馬多,阿尼莫,阿尼馬多,阿尼瑪格斯。

  這個咒語并沒有出現在市面上流通的變形術書籍中,大部分書對于阿尼馬格斯只匆匆略過,頂多是說明阿尼馬格斯和其他變形術的區別,連辨別的方法都模糊不清,要不是喬爾將阿尼馬格斯進度提升至高級,根本就找不到修習方法。

  他猜測詹姆等人當年應該是利用隱形衣溜進了霍格沃茨禁書區,在那里面找到了詳細的練習方法。

  直到周四早晨,謝爾蓋還沒有回答霍格沃茨,宿舍三人抱著魔藥課本和羊皮紙往黑魔法教室走,他們打算在奇洛教授的課堂上完成下周要交的魔藥學論文。

  八點鐘,奇洛教授踩著鈴聲進入課堂,底下的學生三三兩兩坐在一起聊天,很多人連課本都沒拿。

  喬爾放下書本,和奇洛教授對視了一眼,奇洛看了喬爾一眼便低下頭,將眼中的光芒隱去,他也不管臺下吵鬧的學生,自顧自磕磕絆絆念起了課文。

  喬爾剛翻開魔藥學課本,系統突然就來了提示。

  恭喜您觸發支線任務:拯救異色瞳幼虎。

  幼虎陷入黑兜帽的魔爪,他意欲何為?任務要求:查找異色瞳幼虎下落并將其救出;查清黑兜帽身份并施以懲戒(懲戒道具已經發放至物品欄)。

  任務成功獎勵:異色瞳幼虎的信賴,該任務失敗無懲罰。

  這是什么鬼獎勵?他要那條老虎的信賴有什么用?能當飯吃?

  沒有懲罰,那就干脆不做了唄。

  黑兜帽是誰喬爾心里可是有數,為這點獎勵他就要去伏地魔碰一碰?開玩笑,他又不是傻子。

  好奇心催使他打開物品欄,里面躺著一瓶……膠水?

  喬爾打開物品信息確定,這個懲戒道具是一瓶強力膠水。

  他臉黑了半截,這個系統在逗他玩吧?強力膠水能有個鬼的懲戒作用?

  “呃,下面我打算請幾位同學上來做演示,”奇洛教授吭哧吭哧說了一大通,臺下學生們又傳來了窸窸窣窣的譏笑聲,“有關鎖腿咒的、內容……”

  “有、有同學愿意自告奮勇上臺來嗎?”他似乎非常害怕和同學們交流,說完這番話還用充滿期盼的眼光看看臺下眾人。

  可惜沒人理他,一個學年相處下來,二年級的學生對于奇洛教授的講課風格摸的十分清楚,這種情況下只要不搭理他,過一會兒他就會自顧自往下講。

  黑魔法防御課教室在沉寂十秒鐘之后,再次響起奇洛教授的聲音:“請大家把桌椅拉開,騰出一片空地來,兩兩結對站立練習鎖腿咒。”

  說話聲音依舊結結巴巴,但是語氣中卻帶了幾分不容置疑。

  學生們發出嘆氣聲,但是奇洛畢竟是教授,他們就算再不滿也不會公然忤逆命令,只得把桌面上的課外雜志收了起來,老老實實把桌子拉開。

  謝爾蓋沒來,導致今天的上課學生數量為奇數,埃迪和艾倫剛剛結束冷戰此刻正是蜜月期,兩人湊成一對兒把喬爾晾在一旁。

  “那個……”海莉斯湊了過來,似乎想要和喬爾湊堆,但是秋卻在半路截下了她。

  海莉斯朝喬爾望去,見他朝自己搖搖頭,方才放心和秋湊成一對。

  喬爾自己落了單,這一年喬爾被霍格沃茨的教授們輪番夸贊,還有全o成績加持,同級學生對他的魔咒水平非常了解,這時候自然沒人愿意和他一起練習,一旦當著大家伙的面出糗可就不妙了。

  倒是正和喬爾心意,他還想好好構思一下魔藥學論文。

  奇洛教授瞥了他一眼,“泰勒先生,你沒有練習魔咒的同伴嗎?”

  喬爾愣了一秒,“有同學請假回家了,過兩天才會回來。”

  “啊……”奇洛的語氣讓喬爾聽不出情緒,“我對你印象很深。”

  喬爾聽了這話心臟差點跳了出來,內心恐慌的很,眉毛不安的抖了抖,他咧開嘴角露出這個年齡聽到老師表揚應該展現的笑容。

  “論文寫的很有見地,”奇洛教授夸贊道,“盡管吐鼻涕蟲咒的難度不算高,但很少有二年級的學生能搞明白這個咒語的作用原理,盡管有些地方出了差錯,但總體來說還是非常有深度的。”

  喬爾聽的遍體發寒,當初他為了不引起奇洛教授的注意,還特地在課堂作業論文上寫錯幾個點,沒想到就算如此,依舊被奇洛教授盯上了。

  天妒英才啊!

  喬爾此時都想仰天長嘯三聲,向老天控訴命運的不公,為何刻意藏拙都無法掩飾自己的聰明才智。

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