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第41章 仙鞠

  朱有道母親的牌位被放進了新修建的朱家祠堂里。

  朱家有兩個祠堂,一個是用于供奉朱家凡人,一個用于供奉朱家死去的修士。

  李婉蓉雖然是凡人,但她生了朱有道和朱有晴這兩位朱家重要人物,為朱家的繁衍發展是立了大功勞的,所以被特許進入修士的祠堂。

  安葬了母親后,朱有道帶著兩位夫人,還有妹妹朱有晴,在家中守孝,除了日常修行,什么事情都不過問。

  朱有道這也是給家族做個表率,朱家是修真家族,家族的凝聚力是基于血脈聯系存在的,因此孝道文化就非常重要。

  守孝這一條被朱有道親手寫進了族規,除非有涉及家族存亡的大事,或者事關道途的關鍵時期,否則朱家子弟在至親去世后,都要守孝三年。

  其他朱家子弟各有使命,朱有慧替朱有道坐鎮神龍島坊市,朱云興去了禺首界,坐鎮禺秀宗,朱有為總覽神秀宗和朱氏商會事務,朱有道守孝期間,朱家各方面的事務并不影響。

  朱氏商會在大漠舉辦的拍賣會非常成功,賺了錢倒在其次,主要是打響了名聲,以后禺首界有人要購買、調換或者出手高階靈物,第一時間就會想到實力雄厚、信譽良好的朱氏商會。

  有了朱氏商會和禺秀商會這兩個一南一北的商業組織,朱家的兩界貿易更加便利,在收購物資和出貨上的能力比以前提升了好幾倍,事業蒸蒸日上。

  在朱有道守孝的第二年,朱有為做好了充足的準備,在禺首界的寒月湖開始沖擊金丹期。

  朱有道派出了謝曉紅,又和白龍王借調了飛魚護衛和龜萬壽,去給朱有為護法。

  結果非常順利,他成了繼謝曉紅之后,朱家的第二位金丹期修士。

  算算時間,朱家從朱元昌在瑯琊山建立家族,剛好整整一百二十年,已經從一無所有,發展成擁有兩位金丹、十來位筑基、百位修士的中型家族!

  這個發展速度不可謂不快!

  除非是有高階修士直接建立的家族,不然給人家一千年的時間,也很難發展到這種程度。

  “人之初,性本善,性相近,習相遠……”

  “弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信……”

  “學而時習之,不亦說乎……”

  “君子曰:學不可以已……”

  “天將降大任于斯人也……”

  這是朱氏學堂里的學生們在讀書!

  而在負責執教的,正是朱有道。

  他三年守孝期滿之后,沒有離開朱家,而是擔負起了教育朱家子弟的任務。

  朱有道把前世的一些經典文章,把其中原世界的典故修改了一番之后,編撰了一本《朱氏家學》,用來給朱家子弟啟蒙。

  一個家族想要強大,需要培養出眾多高階修士來支撐。

  但一個家族想要流傳久遠,經久不衰,就需要有深厚的底蘊。

  這些底蘊除了高階的功法、法寶、靈物來傳世外,還需要有文化思想上的底蘊。

  就像朱有道前世的大企業,都講究培養企業文化。因為人少了靠制度就能管理,而人多了,各有各的想法,心不但難以往一塊使,還容易產生內斗。

  縱觀歷史上強大的國家、家族、組織團體,在成長到一定程度后,都是從內部出現了問題,開始衰落的。

  朱家遠遠沒有到那個地步,但朱有道這幾年在家中守孝,看著新一代的孩子們成長,心中就有了責任感和危機感。

  為了防范于未然,他開始從朱氏學堂抓起,從小培養孩子們的家族榮譽感和思想底蘊。

  這些做法是有成效的,比如最基礎的三字經和弟子規,從小就給孩子培養做人做事、待人接物的道理。

  就連在外的朱有慧、朱有為、朱云興等人都專門回家族學堂來“進修”了一段時間。

  至于更高一些的思想巨著,比如《老子》、《莊子》、《鬼谷子》之類,更是被列入朱家核心傳承,不是前程遠大的核心子弟都沒有資格觀看,而且寫進族規不許外傳。

  朱有道親自狠抓族人教育,一晃又是十年時間過去。

  在瑯琊山之巔,有一塊縱橫各有百丈的空曠之地。

  正有一群朱氏子弟在這里奮勇拼搏!

  “云杰,接球!”

  隨著一聲吆喝,一個少年身子瞬間出現在三丈之外,用頭把一個腦袋大小的球形法器撞飛,直奔另外一個少年而去!

  其間有另外幾個少年突進,有的去攔截,有的去阻擾!

  叫云杰的少年身子瞬間從地面消失,再出現時,已經出現在球體的前方。

  他把球攔下之后,奮起一腳,把球踢飛,直奔十幾丈外而去。

  又有一個少年憑空出現,接力出了一腳,把球踢進了一個直徑只有尺許的圓圈里。

  在此之前,有一個守門的少年想要把球撲下,但卻撲了個空,重重地跌落在泥土里。他懊惱地錘了錘地,爬起身子,沮喪地面對隊友們的埋怨。

  “明光,你怎么回事,今天不在狀態啊!連失了三個球!”

  “就是就是,明光,這場比賽我們要是輸了,罰你替我們抄作業!”

  叫明光的少年不滿地說:“又讓我給你們抄作業?不行,不行!輸球可不是我一個人的事情,在中場你們怎么沒攔住?還有,云倩姑姑射了對方三次門都沒射中,你們怎么不怪她?”

  被點名的小姑娘朱云倩立刻炸毛,上來就拉住朱明光的耳朵:“什么!你小子敢說我,沒大沒小,今天必須罰你給我們抄作業!”

  朱明光慘叫道:“哎呦……疼,疼,疼!小姑姑松手,我錯了,我再也不敢說你射門不中了!”

  不提球場上朱家孩子們玩的開心,就連遠處觀戰的朱元昌、朱有道和謝曉紅等人都看得津津有味。

  謝曉紅躍躍欲試地說:“云倩那一隊看來要輸了,夫君,我去幫幫他們吧!”

  朱有道白了她一眼:“你多大了?修為多高了?你是什么輩分?和一群練氣期的孩子們踢球,輸了不怕丟人?”

  謝曉紅不服氣地說:“球場上不論輩分,我也會壓制修為,怎么了,你認為我會輸?”

  朱有道冷笑:“你不會輸?是誰上次被云杰踢了個五比三?”

  “那是那小子耍詐!”

  “那叫戰術!”

  “不服氣?我們下場比比!”

  “不和你比,輸了又耍賴!”

  “哼!你是不敢!”

  朱元昌在一旁笑吟吟地看著兩人斗嘴,也不插話。

  若非是身子骨不允許,老爺子早就上場了。

  這十年來,朱有道修煉之余,一直在狠抓朱家孩子們的教育。

  不但抓修行課,文化課抓得更緊!

  搞得朱家新長成的孩子們見了朱有道就害怕。

  為了緩解孩子們的學習壓力,朱有道絞盡腦汁,引進了前世的足球運動。

  他給這項運動進行了改動,以足球運動規則為基礎,加上修真者的各種手段,成了一種新的玩法。

  朱有道把這種運動命名為:“仙鞠”!

  意思是修仙者們玩的蹴鞠!

  讓他始料未及的是,仙鞠運動一問世,就引起朱家子弟的狂熱迷戀。

  朱氏家族內部短時間內出現了好幾支少年球隊,每日一有時間,就在球場上對抗。

  因為仙鞠運動允許使用遁術、加速法術、飛行術等等手段,一段時間后,朱有道發現這些孩子們的遁術類能力有了顯著提升,他也就樂得讓他們去玩了。

  當然,想要踢球,前提是完成修煉任務和文化課!

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