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第一百一十章 京劇

  第一個節目,參觀楚易秀了他不為人知的技術,還順道光明正大的欣賞了一波張駿的顏值。

  第二個節目,張穎五個人雖說都帶著帽子,也認不出來誰是誰,不過跳的好那是真的,只要帶手機的,全都錄了像。

  第三個節目,雖說中間有個小插曲,可鄭茹嵐的獨舞也的確很吸引人的目光。

  音樂、服裝都很到位,雖說舞可能跳的沒張穎好,可奈何衣服到位,妝容精致,倒也跟張穎拉不開多少的差距。

  至于后續的節目,就沒多吸引人了,上臺的幾乎全是唱歌的,最重要的是還有跑調的。

  能怎辦呢,還能怎么辦呢,都是一個班的,只好慣著了。

  無論調子跑到哪,下面都有人不害臊的大聲喝一聲“好”,搞的表演的人一唱完幾乎以百米沖刺的速度竄了回來。

  丟人。

  而當一人表演結束,歷史老師踏入七班班門的時候,頓時七班人掌聲熱烈,把英語老班都嚇了一跳。

  這是什么情況?

  “老師,唱歌。”

  “老師,唱歌。”

  “老師,唱歌。”

  歷史老師來就是應承諾的,也不慫,拿起話筒就說道:“給你們唱一段啊。”

  掌聲剛落,歷史老師一開口,班里人就驚了,聽不懂,但莫名覺著還怪好聽。

  歷史老師深藏不露啊!

  那個年代流行這個?這算啥。

  藝術果然就是藝術,隔了這么多年,該好聽還是好聽。

  還沒聽夠呢,歷史老師就戛然而止,說是一段就是一段,唱到半截,沒了。

  “后面不記得詞了。”

  立馬就有同學自告奮勇道:“老師,我給你搜。”

  說罷,反應過來,頓時有點慫。

  媽呀,這可是年級主任,我剛剛說什么了,不會要沒收我手機吧。

  完蛋了,開心過頭,智商掉線。

  “放心吧,元旦呢,就是玩的,今天不沒收你們手機,以后可別讓我看見。”

  “哇,老師,我給你查詞。”

  歷史老師陷入沉思:我剛剛是不是不應該這么說。

  “前陣子你們太亂,我吼的嗓子不舒服,就不接著唱了。”

  這個理由真的是無法反駁。

  剛說完,歷史老師就打算奪門而出。

  “老師,你留下唄,我們班下個節目是蘇三起解。”

  見歷史老師腳步頓住,立馬有位同學就讓出了座位,把歷史老師給拽了回來。

  “老師,你坐,你坐。”

  緊接著抓了一把瓜子花生放在了歷史老師的面前。

  劉景拿著話筒的手一開始有點抖,深呼吸一口開口唱到:“蘇三離了洪洞縣,將身來在大街前。”

  “未曾開言我心內慘,過往的君子聽我言………”

  張駿抬頭:臥槽,你誰?

  楚易剝花生的手一頓:我擦,什么情況!

  張云:兄弟,你被穿越了?

  蕭龐一邊嗑瓜子一邊琢磨:他啥時候點亮的技能。

  劉禹竄去其他班跳舞去了,倒是沒見證這一面。

  至于歷史老師那就更驚訝了,這年頭竟然還有小年輕唱這個?

  等劉景一停下來,歷史老師就問道:“你家里有人是學這個的?”

  劉景險些把話筒給摔出去,自打他有記憶以來,就沒見著老師對他這么和善的說過話,場面過于驚悚。

  “啊,沒。”

  “那你………”

  被老師同學這么多雙眼睛認真的盯著,劉景渾身的不自在,不自覺的開始摳話筒。

  “就……那什么…喜歡。”

  英語老師心說:這記性用在學英語上,多好。

  “還會其他的嗎?”

  “會。”

  不用歷史老師說話,學生們“啪啪”鼓掌。

  “那我再來一段鎖麟囊。”

  “怕流水年華春去渺,一樣心情別樣嬌。 ”

  “不是我無故尋煩惱,如意珠兒手未操,啊,手未操……… ”

  “能聽懂嗎?”

  “聽不懂,如果他旁邊有字幕我就懂了。”

  這不廢話嘛。

  “不過我好像get到了一點點京劇的美。”

  “嗯,是挺好聽。”

  歷史老師手打著拍子,聽得入迷。

  而英語老師滿腦子都是:為啥劉景背的會這么長的詞,英語就死活背不會。

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