高科技軍閥（三百一十三）書生軍閥吳子玉正文]（三百一十三）書生軍閥吳子玉 （三百一十三）書生軍閥吳子yù
劉德升好容易才使自己激動的情緒平息下來，這時他才感覺到身邊美女的目光，不由得轉過頭不好意思地一笑。
“這位同學貴姓？”楊錦輝微微一笑，問道。
“在下姓劉，名德升，草字潤澤。”劉德升笑著向對方伸出了手，“我是圖書館系外招班的，你呢？”
楊錦輝看著劉德升伸出來的手，臉上不由得微微一紅，她猶豫了一下，伸出手和他輕輕的握了握。
“我叫楊錦輝，草字。”楊錦輝答道。
聽到眼前的女孩子竟然和男子一樣有表字，劉德升不由得很是驚訝，但他并沒有問這樣的愚蠢問題，而是禮貌地松開了她的手。
劉德升剛想要和她進一步攀談，下課的鈴聲響了，楊錦輝起身站了起來，沖劉德升微笑頷首，然后快步離去。
“哈哈潤澤兄這是‘觸電’了”
看到劉德升怔怔地盯著楊錦輝的身影，蔡文彬在一旁取消了他一句。
劉德升回過神來，有些尷尬地笑了一聲，沒有說什么。
“這位楊小姐竟然有表字，真是難得。”蔡文彬說道。
“你們不知道？她是咱們北大露n理學教授楊懷yù先生的女兒。”一位北大同學在一旁對劉蔡二人說道，“楊教授力倡男女平等，所以給女兒也起了表字。”
“楊懷yù教授？新民學會的楊懷yù先生？”聽了這位同學的話，劉德升吃驚地問道。
“當然了。”這位同學給出了肯定的回答。
劉德升點了點頭，沒有再問下去，他努力壓抑住心底的興奮之情，收拾好書本，和蔡文彬一起離開了教室。
此時的劉德升，已經下定了決心，要去那位他一直敬仰的楊懷yù教授家中拜訪。
“是不是叫女兒回來住幾天？”
此時，在一所庭院內，楊懷yù的夫人向仲旭對丈夫說道。
“她愿意回來的話，自然會回來的，不用擔心。”楊懷yù扶了扶鼻子上的眼鏡，放下了手中的書，笑著對夫人說道，“女大不中留，她愿意住校，你就讓她住好了。”
“學校總是不如家里方便嘛。”楊夫人有些嗔怪地說道，用扇子給丈夫輕輕扇了幾下，“學校的條件，怎么也好不過家里。”
“那可不一定。”楊懷yù笑著搖了搖頭，說道，“你可能還不知道，財政部新上任的這位楊總長，做的第一件事就是提出來增加教育經費的提案，政fǔ此次對教育的投入超過了歷朝歷代。這位楊部長上任之前，就曾捐款用于北京各大學校園的設施建設，改善學生和教職員工的生活條件，現在她們這些娃娃們的生活條件好得不得了，才不是你想的那樣。你有機會，可以去校園看看，不知比我在日本求學時的條件要好上多少倍呢。”
楊懷中想起了自己當年東渡日本求學的情景，不由得感慨起來。
“這位小楊將軍，是軍人出身，但卻能如此的重視教育，真是難得。”楊夫人欣慰地嘆了口氣，“聽說他以前的綽號叫什么‘高科技軍閥’呢。”
“‘高科技’一詞，對他來說當之無愧，但‘軍閥’一說，怕是有些冤枉。”楊懷yù笑道，“我聽陳仲華說起過這個人的經歷，他也是留日學生出身，有新思想的人，此人雖精于軍事，卻非出身軍旅，而且不養私兵，不蓄私財，也沒有固定的地盤，不應該說他是軍閥。”
“不養私兵，沒有地盤，好象是的，但不蓄私財，怕不確切。”楊夫人笑著說道，“我可聽說，他在京里的府邸，那叫一個富麗堂皇，里面又是美女如云，沒有錢，哪能有這些啊？”
“你這只不過是道聽途說罷了。”楊懷yù笑道，“你又沒去過他家里，怎么知道他家里美女如云？”
楊夫人笑著點了點頭，表示自己確實是聽別人說的。他們夫妻二人正在說著話，一位仆人進來通報，說有人求見。
“看盾，說曹cào，曹cào到，仲華來了。”楊懷yù聽到來人是陳乾聲后，高興地拍了拍手，對仆人說道，“快請快請。”
“仲華不是一直在廣州大學任教嗎？怎么到京里來了？”楊夫人問道。
“促華前些日子來過信，說他要來北京找那位‘高科技軍閥’商量教學的事。”楊懷yù起身說道，“你去給我們nòng些酒菜來，我和仲華多日不見，得好好聊聊。”
楊夫人笑著點了點頭，轉身離開，楊懷yù起身收拾了一下，這時仆人領著陳乾聲出現在了院子里。
“仲華多日不見。”楊懷yù說著起身迎了過去，二人親熱地擁抱在了一起，然后坐了下來，仆人遞上了茶點后，退了下去。
“看仲華一臉風霜之sè，看樣子廣州那邊的條件，比不上這里啊”楊懷yù看著面龐黝黑瘦削的陳乾聲，有些不解的問道。
“那倒不是。廣州大學的條件，雖然比不上北大和清華，但也是相當不錯的。”陳乾聲笑著搖了搖頭，“我這次nòng成這副狼狽樣，是因為跑遍了大半個美國的緣故。”
“哦？仲華為何要跑遍大半個美國？”楊懷yù不解的問道。
“食人之祿，忠人之事，不得不如此。”陳乾聲笑著說道，“我受楊瀚之的委托，帶人前往美國考察教育，所獲良多。”
“仲華此次去美考察，究竟有何見聞，快說與我聽聽。”楊懷yù有些興奮地問道。
“其實普天之下，不只是中國的學生讀書辛苦，美國的學生也很辛苦，辛苦程度和中國學生有得一拼。”陳乾聲說道，“不過，其辛苦歸辛苦，其學成后的效果卻同我國有很大區別。”
“差別在哪里？”楊懷yù問道。
“美國學生高中畢業很容易，進入大學也相對簡單，可以說美國大學的mén向每一個學生敝開著。但是想要進入美國的名牌大學、好大學，其中之辛苦卻令人難以想象，我想這也是美國為什么強大的原因之一。”
“仲華說得詳細一些。”楊懷yù的臉上現出專注之sè。
“美國名牌大學錄取時特別看重學生在高中時是否作了最艱苦的努力——具體地說，是否上了難度最大的預修課程。開設預修課程的高級中學約占美國所有高級中學的40，這類高中，無論是私立的還是公立的，都相當優秀。這些優秀高中都列在美國名牌大學錄取的優先名單上。比如哈佛、耶魯、普林斯頓和期坦福大學每年都會搶招優秀高中的前幾名學生。”
“這樣做的結果，艱辛的預修課程使想進名牌大學的學生有了十分辛苦的高中生活。他們在進入高中時便參加考試，考過了才可以進預備班，英文稱“榮譽班”或“培優班”。所學的課程比普通班課程深得多、廣得多，作業也多了很多。如加州麥迪高中一天7mén課，7種課本加必讀書和選讀書，共約52公斤。以該校12年級學生為例，書包里裝著19世紀史課本，外加必讀的外交史和耶魯大學歷史教授編撰的當代史，兩本書加起來800多頁。文學課本，必須攜帶精讀的300頁以上的小說1本，另有3本泛讀小說。還有生物、物理、微積分課本和外語課本，外語小說兩本，以及心理學課本、哲學課本等等。”
“這些學生每天7mén課。早晨6時50分上課，下午3時下課。下課后，還有課外活動、比賽、作業在等待著他們每天能睡6個小時便是無比幸福的事，而每天能睡5個小時被視為正常情況，而每天能睡4小時也不是什么稀奇事。”
“美國的名牌大學，除了看學生的成績，還十分看重學生的課外活動。美國學生的課外活動分三類：第一類是學術xìng的。最被美國大學認可的高中學術xìng課外活動有兩種：奧林匹克科學活動和美國高中十項全能。十項知識競賽包括文學、繪畫、音樂、經濟等等。第二類是演講和辯論。第三類是義務活動。很多美國高中生花很多時間到醫院、教堂、公共場所參加義務勞動，還有學校和社區服務，比如擔任校報、校刊的主編和專欄編輯等。如果課外活動十分出sè，美國名牌大學也會搶著要。美國名牌大學特別是哈佛大學，極看重一個學生的領導能力、出sè的個xìng和特殊的才能。”
“這些想要進入美國名牌大學的高中生也許比中國高中生更辛苦，因為不僅要保持高分數、好分數，而且在課外活動、義務勞動和文體方面也要有出sè表現。即便只在分數方面比較，美國高中生高分數、好分數的成分也與中國高中生不同。象美國的義務教育比較側重文科。小學鼓勵小學生閱讀，很多小學對閱讀還有獎勵，如一個星期看完多少本書可以拿到一張減價的票證，去面包店買一個漢堡包要遠遠低于市價。美國聯邦政fǔ、各州政fǔ和縣市政fǔ都肯花財力鼓勵小學生養成良好的閱讀習慣。”
“與中國的高中生相比，美國學生學教理化做題目的也少。不過美國的教育之所以重視文科，是基于一個觀念：視野的開闊對將來任何一種工作都是非常重要的。即便你以后是一個科學家，因為視野開闊，你可能只做了100次實驗，結果就出來了，而一個視野狹溢的科學家，可能要200次實驗結果才出來。所以，閱讀和對文科領域知識的廣泛吸收，對將來從事任何工作都有潛在好處。”
“美國之教育注重實踐和應用，培養對社會有用的人才，而不是死讀書的書蟲，這是我國最最應當借鑒的。”楊懷yù聽完了陳乾聲的講述，不由得連連點頭，“封建科舉對我國教育之毒害，至今猶未完全消除。去除此項積弊，實乃當下之急務。”
“不錯，我這一次來京，就是想向楊瀚之說明在美之見聞，改革我國教育體制，培養學生實踐動手能力。”陳乾聲說道。
“看樣子仲華和楊瀚之極是相熟。”楊懷yù說道，“這一次政fǔ能下決心大辦教育，和此人的努力不無干系。”
“不錯。”陳乾聲說道，“此人見識卓越，能力超凡，將來能振興我中華者，必是此人。”
陳乾聲和楊懷yù繼續就中國的教育進行著熱烈的討論，而他并不知道，他將在北京見到的人當中，會有一個曾經在另一歷史時空中的競爭對手。而他們這一次將同樣再次展開激烈的競爭，只是競爭的對象，和那一時空中有所不同。
此時，陳乾聲打算晉見復命的楊朔銘，卻正在關注著另一個人的情況。
坐在桌前的楊朔銘，放下了手里的報告，取過一張宣紙在桌上鋪好，然后拿起máo筆，蘸得墨飽，在宣紙上奮筆疾書起來。
很快，一首詞便一揮而就。
“北望滿洲，勃海中,風濤大作。想當年，吉黑遼沈，人民安樂。長白山前設藩籬，黑龍江畔列城郭，想不見，倭寇任縱橫，風云惡”
“甲午役，土地削；甲辰役，主權墮嘆江山如故，夷族錯落。何期奉命提銳旅，
一戰光復日山河卻歸來，永作蓬山游，念彌陀”
“寫的好。”楊朔銘的身后，一個甜美的聲音說道，“氣勢磅礴，壯懷激烈，果然不愧為統兵將軍的手筆。”
楊朔銘感覺到了曦雪那熟悉的氣息，呵呵一笑，放下了筆。
“你夸錯人了，這首詞可不是我做的。”楊朔銘笑著說道，
“這首《滿江紅》不是將軍做的？”曦雪有些奇怪地看著楊朔銘，說道，“不過從這首詞的內容和表達的意境看，可是充滿了武將的氣息啊。”
“這首詞是吳子yù將軍做的，”楊朔銘笑答道，“我覺得這首詞寫得很好，所以借來練練máo筆字，省得你們這些才女們總笑話我，說我竟然連máo筆字也不會寫。”
正象楊朔銘所說，這首《滿江紅登蓬萊仙閣》，正是吳佩孚所做。他剛才在報告當中看到了這首詞，一時心血來cháo，才寫了兩筆。
“吳子yù將軍以書生帶兵，崛起行伍，這一次抗擊日寇，立下赫赫戰功，也是一位大大的英雄。”曦雪說道，“難怪能做出這樣的詩詞來。”
聽了曦雪的話，楊朔銘一時間默然無語。
吳佩孚以秀才之身投筆從戎，他上馬yín詩，下馬讀書寫字畫畫，熟讀《易經》、《舂秋》，
在北洋軍閥當中可以說是非常特別的。
而吳佩孚一生中的黃金時代，就是這一次的東北抗日之役。
現在中國陸軍當中傳唱的軍歌，就是他自己填寫的這闋《滿江紅登蓬萊閣》
此時剛才那篇報告中的話，依然在楊朔銘的腦中回dàng。
“……其本人飲食起居都很簡單，吃的是面食、米飯，每餐只喝少許山東黃酒或紹興酒，早睡早起。平時練兵、打仗之余，喜歡讀書，不愛錢，不怕死，不向外國人低頭。”
“吳常駐洛陽時，曹錕在保定之軍因欠餉激發兵變，實際上是學生出身和行伍出身的新舊派官兵的矛盾引發的沖突。曹錕急召吳前去解決。吳遂召集全體官兵做了一次‘英雄并立’的講話，意思是學生出身的官兵是‘英’，行伍出身的官兵是‘雄’，必須能文又能武才是英雄，希望他們相互學習，好好團結。雖然他說話有些口吃，而且一口山東蓬萊土話，不太好懂，但一場兵變還是被他輕輕幾句話給化解了。兵變化解的關鍵是這些不同出身的官兵都對他懷有敬意，他本人既是秀才也是兵。吳佩孚軍中傳唱他自己填的詞《滿江紅登蓬萊閣》，
日本人聽了都不舒服，有一個日本記者到其駐地采訪，曾當面質疑：‘登蓬萊閣能夠望見長白山嗎？’他回答：‘吾心眼通靈，豈止能望見長白山，還能望見你們富士山昵’日人慚恨而退……”
“蘇俄曾派代表聯絡吳之事確鑿無疑，吳在洛陽時，蘇俄派代表前來晉見，表示要扶植他為中國之主，吳毫不猶豫拒絕了蘇俄代表之議，稱‘國家土地利權，無絲毫可以相讓者’。他對于別人稱他為軍閥并不介意，還曾賦詩自我解嘲：‘敢云sè相曾參透，卻信軍閥力無邊。’”
“吳氏清白自許，不納妾、不積金錢，平日飲酒賦詩，一派書生本sè。其好自比關、岳，然思想亦不失激進，故蘇俄曾青睞之，事出吳佩孚聲援學運學生的通電：‘彼莘莘學子，激于愛囯熱忱，而奔走呼號，前仆后繼，以草擊鐘，以卵擊石，既非爭權利熱中，又非為結黨要譽。其心可憫，其志可嘉，其情更可有原。’以此電故，青年學生多贊譽之。”
如今的吳佩孚，可以說是目前北洋軍閥當中名聲最佳的一個。甚至于連曦雪這樣的女子，都對他抱有很大的好感。
（三百一十三）書生軍閥吳子玉
