他認為費介很費解的原因是：“自己那個父親不是一向不管自己這個私生子的嗎？怎么還會專程派個老師來？如果是教讀書的倒也罷了，怎么搞這樣一個老變態來教自己？”
看到對方認識五竹叔，范閑知道這個事情輪不到自己插嘴，裝傻充愣地坐到了床上。
等大人們把事情都說清楚了，范閑才用小胳膊將費介老師身上的床單給取了下來，然后躲到五竹身后呵呵傻笑著，扮演著癡呆兒。
可惜今天露了一小手，眼前這兩個厲害人物都知道面前這個四歲稚童的腦子里很不簡單。
天色已經微微亮了，遠處隱隱傳來雞叫和下人們燒水的聲音。
五竹領著費介出門而去，只是在離開之前，范閑的耳朵里聽到五竹傳來的一句冷冰冰的話：“什么時候解釋一下，為什么你會知道我是誰。”
范閑心里咯噔一聲，還真不知道該如何解釋，四年前與五竹叔千里同行來到澹州時，自己還是個只有幾個月大的嬰兒。他想了又想，總是找不出一個好借口，只怪當時被費介那個怪老頭兒給嚇慘了。
澹州城開始從睡夢里醒來，那間不起眼的小雜貨店卻沒有開門的跡像。
在店里一個幽暗的房間里面，五竹冷冷地看著費介：“跛子是什么意思？”
費介雖然在某些方面也可稱得上是一代大家，但一想到傳聞中面前這個瞎子少年的冷血毒辣，也不免心頭有些惴惴，回答道：“少爺總是要長大的，將來總會面臨京都里面的那些事情，早些做準備，將來也可以多些勝算。”
五竹抬起頭來“看”了他一眼。
雖然明知道對方是個瞎子，但費介總感覺那塊黑布后面有兩道足以殺人的精光正盯著自己，他微笑著說道：“五大人如果有意見，我可以馬上回京都，相信大人會尊重您的意見。”
五竹搖了搖頭：“我想跛子讓你來，應該不是這么簡單。”
“不錯。”費介心想也只有面前這個家伙才敢直呼院長大人叫跛子，他彎了彎身子回答道，“大人一直沒有找到小姐留下的那個箱子，很擔心會被那些有心人找到，所以想請五大人指點迷津。”
“不用找了，小姐去世前已經把那箱子毀了。”五竹面無表情說道。
費介點點頭，轉身離開，忽然又皺眉道：“總覺得小少爺有些奇怪，五大人，他才四歲大，你就讓他修行如此霸道的真氣功法，難道不怕出事？”
“奇怪的還在后面，他的真氣功法也不是我教的。”五竹看著這個即將成為小主人老師的毒物，淡淡道：“就辛苦你了。”
費介摸了摸自己頭上隱隱作痛的傷口，總覺得這句話好象有些什么不好的兆頭，苦笑著告辭。
等他走之后，瞎子五竹進入雜貨店的一間密室，呆呆地對著角落里一個蒙滿了灰塵的箱子，眼睛上依然蒙著那一塊黑布，但可以明顯地看出，他是在思考著什么。
白天的時候，伯爵別府來了位奇怪的先生，遞交了名帖之后，得到了老夫人的親自接見，又不知如何，得到了老夫人的信任，開始擔任范家少爺的第二任先生。
丫環們早就把這件事情傳開了，都很奇怪，一個頭上裹著紗布，看著像老流氓一樣的家伙怎么有資格當自家可愛少爺的先生。
書房里，范閑正乖巧可人地給費先生捶背，昨天夜里把人敲了悶枕，這時候得趕緊討好討好。
“老師啊，這可不能怪學生。”他奶聲奶氣說著話，自己心里覺得挺惡心，“您拿把刀子，學生年紀小，所以沖動了些。”
費介心想自己不拿刀子怎么把那門撬開，自己只是準備偷偷來看看這個傳說中的私生子長的什么模樣，誰知道小孩子家家的，居然半夜不睡覺在玩失眠。
所以有此誤會也是難免的，只是后腦還有些痛，可惜了，以后一定要想辦法把這筆債討回來。
“我還以為老師會悄悄來教我。”
“不錯，在很多江湖傳說中的故事里，獨處小園的少年，偶遇一個風塵異人，學得驚世之藝，而身邊之人一無所知，這種事倒是常有。”
范閑苦兮兮地望著費介老師，聽他說話。
“但是這個世界上不是所有人都是傻子，而且你不是我兒媳婦兒，我也不喜歡天天爬墻。”費介的臉色不太好，看著面前的小男生，“所以既然能夠有個身份，還是用這個身份教你比較好。”
范閑嘿嘿笑著，爬到他腿上坐好：“老師，你和我爸爸認識吧？他是個什么樣的人啊？”
費介臉上一陣青紅，明知道面前這個小家伙一肚子狠水，還在自己面前扮演天真，自己身體里生出一種渾然無力的感覺，聽到對方發問，想了想才回答道：“伯爵大人是我上司的朋友，所以他請我來教你，你以后還是叫我老師吧。”
“老師？那您準備教我什么呢？”
費介嘿嘿笑著，微褐色的眼瞳里閃過一道妖異的光芒：“我只會……用毒，所以我來教你怎樣用毒殺人，怎樣不被別人毒死。”
本來以為這句話，可以嚇到小朋友哭，但費介馬上想到自己面前這位小朋友不是一般人，自己這招估計沒用。
果不其然，范閑大大的眼睛里滿是興奮，長長的睫毛一眨一眨顯得格外感興趣：“那還等什么呢？要不要我去捉幾只兔子來當試驗品？兔子不好，那就用蛤蟆？”
費介傻癡癡地轉過身去，心想這小家伙真的只有四歲嗎？
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數月之后。
離澹州港約有十幾里路的亂墳岡里，微微發白的東方天空中，淡淡的晨光，灑在幽暗的墳地里，讓這片土地顯得更加的鬼氣森森。
費介籠著雙手，站在墳地的外面，看著那個正在墳坑里蹲著身子的小少爺，眉頭微微地顫抖了幾下。
這次是借口出游，向伯爵府老夫人請的幾天假，將范閑帶到墳地里刨尸，用來學習人體構造。
雖然知道范閑少爺和一般的小男生有很多的不一樣，但當費介看到范閑居然只用了一會兒的時間，就習慣了墳地里的陰森氣氛，居然這么快就穩定住了心神，開始按照這一個月里學習的相關內容，對墳地里的尸體開始解剖，費介自己很受驚嚇。
他一向就是和這些死尸打交道的專業人士，但從來沒有看見過一個可以如此平穩面對尸體的四歲小男孩。
墳坑中一片污臭，一個漂亮干凈的小男孩戴著個大口罩。
這個場景很恐怖，很可怕，范閑覺得自己的第二次人生依然凄慘。
