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第0561章 按劇本出演

  向天亮聽了羅正信的話,急忙問道:“什么什么,我的那個縣未來五年教育發展規劃被否了?”

  “是被否了。”羅正信點著頭。

  “被誰給否了?”

  “你猜。”

  “老黎?不會吧,那個規劃的文字組織,是由老黎執筆完成的,這里面也有他的功勞啊。”

  “不是老黎。”

  “難道是陳縣長,要么,是張書記?”

  羅正信搖了搖頭,“你可能意想不到。”

  “誰?”

  “新來的楊碧巧副縣長。”

  向天亮不以為然的擺了擺手,“老羅,你找我尋開心啊?”

  羅正信端起了他的胖臉,“我在說一件嚴肅的事情,向天亮同志。”

  “是真的?”

  “千真萬確。”

  “這……楊副縣長是怎么否定的?”向天亮的臉,不知不覺的有點拉長了。

  羅正信道:“據老黎說,楊副縣長看了規劃以后,說了八個字。”

  “哪八個字?”

  “紙上談兵,異想天開。”

  向天亮有點發傻,驚訝的張著大嘴巴,久久的說不出話來。

  羅正信端著大茶缸喝了幾口,眼睛發出的銳利目光,卻都落在向天亮的臉上。

  他在觀察向天亮。

  向天亮在清河工作的時候,和楊碧巧副縣長是市建設局的同事,交情不淺,關系頗近,可她剛剛上任就對向天亮“下手”,這怎么可能呢?大家不相信,羅正信更不相信。

  羅正信覺得自己已經相當接近向天亮了,可越是接近,卻越是看不清向天亮的內心。

  向天亮當然知道羅正信在觀察他,這方面的敏感性,羅正信就是再活幾十年也比不上他。

  所以,向天亮盡量讓自己裝得自然而然。

  呆了一會,向天亮終于開口問道:“老羅,到底,到底是怎么一回事啊?”

  “我詳細的說給你聽吧。”

  原來,就在午飯前,羅正信正要起去食堂,縣教委主任黎赤水就悶著頭闖進了他的辦公室。

  “老黎,來得正好,一起去食堂,吃了飯再回去。”羅正信忙著招呼。

  黎赤水將公文包往沙發上一扔,自己也一屁股坐下,悶聲悶氣的說道:“我不吃了。”

  “咦,誰惹你了?”羅正信走過來問道。

  “我去見了新來的楊副縣長。”

  羅正信點著頭道:“我知道啊,楊副縣長分管教育,你當然要見她了。”

  “她把我交給她的規劃給否了。”

  “規劃,哪個規劃?”羅正信問道。

  “就是向副縣長搞的縣未來五年教育發展規劃,春節前我不是給你看過了嗎?”

  其實,這個《濱海縣未來五年教育發展規劃》并不是向天亮的杰作,他只不過提出了這個題目和指導思想,規劃的真正設計者,是他的紅顏知己林霞。

  林霞調來濱海一中任教之前,在市第一中學擔任過教導主任、副校長、代校長,對教育頗有研究,設計這樣的規劃可謂水到渠成。

  當然,林霞的“成果”,公開出來就是向天亮的杰作。

  規劃洋洋灑灑,三萬三千多字,在羅正信和黎赤水等內行人看來,比那些書堆里爬出來的專家要強上一百倍。

  羅正信噢了一聲,“我想起來了,那個規劃搞得很好嘛。”

  “你也認為搞得很好?”黎赤水問道。

  羅正信笑道:“豈止是我,張書記、陳縣長他們看了,都是高度評價啊。”

  黎赤水道:“我本來預計把規劃交給楊副縣長審閱以后,再提交給縣長常務會議和縣常委會,爭取在正月十六召開的縣人代會上通過,并盡快予以實施,可是現在,唉……”

  羅正信問道:“楊副縣長是怎么否定的?”

  “她不簽字,她說她剛上任,不了解情況,沒法做出判斷,她那里通不過,我就沒法往上交,規劃就拿不到常委會和人代會上去,你說,等她進入角色,肯定有自己的想法,這不等于把規劃給否了嗎?”

  “折騰,折騰啊。”羅正信搖頭不已。

  黎赤水嘆息著,“對不向副縣長,沒臉見他嘍”

  聽完羅正信的敘述,向天亮苦笑了一下,“完了?”

  “你還想怎么的?”

  向天亮裝出不以為然的說道:“我理解,新領導否定老領導,這是客觀規律嘛。”

  “可是,我不太明白。”

  “不太明白什么?”向天亮問道。

  羅正信吞吞吐吐道:“我以為,我以為你和楊副縣長,以為你們是一伙的呢。”

  “呵呵……”向天亮暴笑了幾聲,“老羅啊,你是只知其一,不知其二啊。”

  向天亮開始蒙蔽羅正信。

  按劇本出演,是既定的方針。

  蒙蔽的要義所在,是將自己的目的和意圖深藏起來,使對方無法發現而麻痹大意,或者用假幌子使對方無從辯認,信以為真,然后,便有了條件和時機,從容完成自己原定計劃。

  對于對手來說,蒙蔽就是蒙住他的眼睛,或攪亂、誤導其視線,蒙蔽主要的辦法有魚目混珠,將假靶子樹得一本正經,讓敵人信以為真,爾后我方聲東擊西,或者是障眼法,做很多動作讓敵方難分真假,疲于猜疑與應付,或者熟視無睹而放松警惕,另外,掩飾我方弱點也是蒙蔽的功用。

  蒙蔽有三大類方法,或在外表上偽裝己方的實力,以欺瞞敵人,或者誤導敵人,使其陷入混亂,也可以面對強敵,避實就虛,以計圖之。

  當然,蒙蔽有善意惡意之分,意圖良好而使用之,則無可厚非,同時,懂得蒙蔽之后方可識破、對付奸詐行騙者,不可因其多被貶斥而不屑一顧。

  蒙蔽別人最關鍵的,在于掩飾自己的真實意圖和目的,聲東擊西,深藏不露,不能讓人發現,更不能讓人預見,所以,詐者蒙蔽他人時,常玩的把戲便是聲東臺西,假裝瞄準一個目標,煞有介事地樣攻一番,其實暗自瞅準別人不留心的靶子,然后,伺機施以致命打擊,有時候,他似乎不經意間流露出自己的心思,實際上,是在騙取他人的注意和信賴,目的在于突然發難而出奇制勝。

  蒙蔽別人絕非奸邪之人的專利,它亦可用于達成這好事善舉,例如在人際交往中,人們都是懷著一定的目的展開交際活動的,或者為了尋求友誼,加深感情,或者為了交流切磋,互通信息,或者為了尋求合作,獲得利益,或者為了求得幫助,擺脫困境,一般的情況,交際雙方有了明確的交際目的,便于雙方的互惠互動,可以互相呼應,但有時候,交際目的過于顯露,反而會有礙合作,不利于交際目的實現,這就需要隱蔽自己的交際目的。

  使用蒙蔽手段的時候,要虛得合情合理,讓對方真假難辨惺惺作態,就是裝模作樣做給對手看的姿態,這種姿態要合情合理,也就是說,不能與現實生活的差距過大,要虛得大致符合當時、當地、當事人的實際狀況,因為人對是非的判斷,靠的是知覺,知覺的正確與否,依賴于過去實踐的知識和經驗,當對手的虛擬同自己過去實踐的知識和經驗相吻合或一致時,知覺就產生一種認同感,就對對手的虛擬予以理解、認可。

  在實際運用中,作為對手,對方總是抱有某種程度的戒備與警惕的,對你所說的,本能地會產生懷疑,這就更需要謹慎小心,于合理上下些功夫,有時候,不妨來一點真真假假,造成一種虛虛實實、實實虛虛的混飩局面,比如不說具體,讓你莫測高深,這時候,對手的知覺是,實亦實,虛亦實,于是,也就自然而然地相信你虛擬的全部內容,而落入你所設下的圈套。

  有時候,說虛話技藝圓熟者,經常使用“有幾分真”的謊言來使人信以為真,其蒙蔽性就非常之大。

  蒙蔽也可以使用言談舉止來示意,示意的主要表現形式是言語,同時,應當輔以情感、神態,動作、語調等的幫助,對手對你的虛擬接受程度,取決于對你的示意的感知與理解的深淺,自己的示意越明晰、越確切、越執著、越有誘惑力,對手的感知與理解力就越強,從而,導致其產生錯覺的概率也就越高。

  因此,可以說,示意,是在操縱對手的知覺,虛擬一旦實施,擺在自己面前的,既要千方百計調動對手的情感,使他對自己建立起足夠的信任,又要竭盡全力維護自己的虛擬,使對手沒有任何懷疑的余地,要讓對手明白,如果不相信你所說的,那么,便會給自己帶來麻煩,只有相信你所說的,自己才能獲得利益,這是將一個充分必要條件的假言推理樹立在對手眼前,迫使他只能作出“相信你所說的”這惟一的選擇。

  羅正信遞給向天亮一支香煙,自己也叨上一支,然后拿著打火機,為兩支香煙分別點上了火。

  “天亮,你這個只知其一不知其二,是什么意思啊?”

  “老羅,你其實心里很清楚吧?”向天亮微笑著反問道。

  羅正信微微的點了點頭,“大家都認為,陳副書記和楊副縣長,是來濱海幫你站臺的。”

  “呵呵,我本來也是這么希望的。”

  羅正信笑道:“大家都說啊,兩位女領導和你是一伙的呢。”

  “確切的說啊,我們是從一個窩里出來的。”

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