第十章大悲咒 王畫是以強大的武力值，一步步登上政壇的高層的。可他沒有步入政壇之前，卻是讓人驚艷的制器能力與才學聞世的，不管是作為國子監唯一全門通關的學生，還是春闈無可爭議的狀元公，或者是他才試天下，兩個回合，就將七姓打得落花流水，舉手投降。
因此聽到王畫授課，連其他的學士都趕過來旁聽。
但讓他們很失望，可讓他們很古怪。
因為王畫看著這群小屁孩，他可沒有心思管他們出身那個王爺或者公爺家中的，雖然他現只是一個五品閑臣，可他從幾年前就是武則天心中數得上的心腹之臣，就是孤身一人，都有許多人對他忌憚，不要說這群小屁孩，就是他們家長前來，也得對王畫尊敬，不過有可能是表面的尊重。
王畫說道：“我首先教你們算術。”
可他看了一下墻壁，這是他十幾年學校養成的習慣，感覺不好啊，沒有黑板、粉筆還粉筆擦，這上課是一個大問題。至于教學質量速度都減少了一大半。
這三樣東西制作容易，但今天是趕不上了。
他說道：“首先我出一個問題，你們聽好了，從一加到二，再回三，一直加到一千。我不問答案，而是說你們能用什么方法我數完十聲之前，將答案準確算出來。”
現沒有分秒說法，用十聲吧，大約十幾秒鐘時間。
這是從德國數學家高斯小時候一個故事脫變而來的，只是王畫將數字擴大化，擴大到一千。
他這樣做是有用意的，與西方文化相比，中國感性化概念化，西方理性細致化，比如西方數學中存許多公式，而中國算術很早就存，但只是一個結果，如勾股定律，就是勾三股四弦五，沒有將它怎么來的標注出來，沒有將它公式化。當然了，也不能說那一種文化的優劣，可后者容易讓知識普及。
王畫這樣做，是先聲奪人，給他們腦海里留下一個深刻的印象，然后教導他們，才容易被他們接受。
畢竟接下來，有可能王畫會顛覆他們多的理念。
題目出來了，不但一群小屁孩傻了眼了，就是一群學士也傻眼了，這個計算不難，慢慢算就是了，可想十聲之內就得出答案，似乎不可能吧。
王畫說道：“今天我的課就教到這里，明天會給你們帶一樣好東西過來。”
說完就離開了。
他還得要見武則天。
留下一群人開始討論起來，王畫肯定不是無的放矢，可這個題目太怪異了。（請不要質疑，因為沒有公式化，所以這個數學題目唐朝難度可不小）
到了上陽宮，一路走來，假山流水，小橋廊閣，夏木森森，環境十分優美寧靜。
王畫看了一下，比自己想像的要好得多。不過這種環境對自己都十分地適合，對老武未必可知了，比如老武經常宮宴，詩宴，她越到了晚年，越喜歡熱鬧，放這種環境，卻未必是一件好事。
但武則天比如一頭猛虎，不但李顯，就是各個大臣也不敢將她隨便放出去，會吃人的。
現有了這待遇已經算好的了。
他來到仙居殿，武則天正坐胡床上，背倚著一株老槐樹，瞇縫著眼睛，看著前方，也不知道她看什么。不過看起來有點凄涼，比如滿頭銀發，頭發是早白了，可現呢，梳理也有宮女替她梳理，但失去了原來的光澤，變得有些枯槁。
有些涼習習的初夏午風吹拂下，就象風中一朵快要凋謝的小花。
這就是老武，原來讓他都感到十分忌憚，說話十分留神的老武，王畫心中也升起了一陣悲愴。
大步走了過去，跪下參見。
早就有人通知武則天了，也看到了王畫。
她站了起來，王畫居然發現了她站起來時，身體都有些哆嗦的模樣，顯然十分地驚喜，可讓王畫覺得無限的凄涼。
但也只是一刻的激動，瞬間她恢復了常態，問道：“王卿，傷勢可好了？”
“好了許多，謝陛下關心。”
“不用稱陛下了，哀家現只是一個垂暮之年的普通老婦。”
王畫說道：“陛下，你臣心中永遠是陛下，一萬年不能改變。”
老武吐了一口氣，默默說道：“哀家這一生中，得意的也只有兩個臣子，一是你的恩師，一就是你，這讓哀家有些心慰。”
“陛下，不是，陛下提撥了無數有用的大臣，不但是微臣，還有許多，比如張嘉貞、宋璟等人，他們以后將為朝廷繼續強大起到重要的作用。不是臣忠心，比臣對陛下忠心的大臣還有許多，但他們不象臣行事孟浪，不計后果。”
武則天終于笑了起來。但她知道這是王畫安慰她的話。也許對她忠誠的大臣會有，但象王畫不顧生命危險，出兵相救的可不會再有第二個大臣。而且正因為王畫的出兵，去掉了李湛，不但解決了她心頭一恨，上陽宮的守衛官軍與太監宮女，也不敢對她怠慢了。
主要她也聽說了王畫的畫諫，讓自己不爭氣的兒子，對自己態度變得好轉起來。
王畫又說道：“陛下，現可好？”
“還行，湊和。”老武不知所云，顯然說的是反話。
可王畫無可奈何，如果這次兵變成功，他還能借機，不能讓她重回到皇位上來吧，可能做個真正的太上皇，但現說這些也沒有用了。
他想了一下說道：“陛下，小時候臣呆鞏縣青山溝，門前有一條治河，于是常常想河對岸會有什么樣的風景。”
他小時候就是一個妖怪，根本沒有這種想法，但大多數人童年會產生這種想法的，他用這個話題做一個延伸。
“后來長大了一點，到了河對岸，感覺也是一樣。然后家中貧窮了，讀了一些書，知道一些知識，想使家中生活好過一點，于是到了洛陽，當時很困惑，懷里只有恩師贈予的十幾兩銀子，年紀也很小，對到洛陽前景，心中十分惶恐不安。”
惶恐是有的，雖然穿到唐朝，可呆青山溝，沒有出過遠門，等于處一種完全封閉的環境，對唐朝很陌生。但絕沒有十分惶恐不安的地步。不過如果他沒有幾十年的閱歷，一個少年確實會產生這種想法，這還是為下面的話做引子的。
老武聽了微笑。
王畫以后的成長她是看不到了，但可以說他是自古至今，可以說罕見的天才。
一個少年人居然敢一個人跑到洛陽討生活，還敢殺人還擊，對抗鄭王兩家的店鋪，不能不讓人驚嘆。
“但也發覺就是那么回事，該怎么做就怎么做。然后是陛下。”
武則天愕然，怎么扯到自己身上了？
“早聽說陛下英武雄略，看到陛下，心中實很害怕擔心。但相處以后，發覺陛下很講道理，對臣很愛護。”實際上王畫說到這里，心中慨然萬分，當初老武是多少睿智，自己與她每一次說話都戰戰兢兢。可現呢？
“所以后來對陛下，臣心中只是敬，沒有怕，陛下還讓得臣西京向陛下的那幾條進諫吧？”
老武臉上再次微笑，王畫說敬，那是有資格的。
“正因為臣不怕陛下，而尊重陛下，明白陛下的講道理，所以才有膽量進諫。這使臣想起了裴矩，如果太宗象隋煬帝一樣，裴矩還會變成直臣嗎？如果陛下不賢明，微臣敢那么直接尖銳地進諫嗎？”
“你不用說了，哀家明白，你是讓哀家有平常心，看開一點。”
“陛下英明，臣正是此意，俗語說，兒孫自有兒孫福，陛下真正看開了，相信皇上與幾位王爺公主們，他們也明白，反過來一家其樂融融。也許還是一件好事。”
老武只是微笑不語。
王畫建議是好心，可能辦得到嗎？
首先她看到李旦與太平公主就不可能心情平靜地對待，這兩個不孝的孽障同樣也會對她萬分顧忌。
王畫看了她一眼，也知道自己這個建議實現的可能性不大，只是自己安慰一下罷了。想了想又說道：“陛下，讓臣為你彈奏一曲吧。”
“好啊。”武則天說道，然后吩咐宮女拿來一把古琴。
王畫彈奏了一曲《大悲咒》，與出自佛經的另一首曲子《清心咒》相比，這首曲子名氣要小得多，但靜雅舒緩不亞于后者，如果再配上洞簫與木魚那就妙了。
可是王畫的琴技，加上他發自內心的為武則天祈福，將這一點彌補過來。
太陽緩緩西垂，照滴著濃烈碧翠的樹葉上，武則天閉目聆聽，王畫一身素衣，自然地坐地上全神的彈奏。
樂曲聲平靜舒緩地流淌著，仿佛一朵潔白的飛云從天空劃過，一泓清澈見底的溪水從石頭上流過，又仿佛化作了觀音千手，撫愛世人，幾百得道高僧禪唱。
情景和諧安祥，可是站旁邊侍候的所有宮女們，眼中的淚水卻忍不住滾滾流下來。
一曲彈罷，居然有幾個宮女放聲痛哭起來。
武則天臉上終于展現出一片慈祥的神色，她說道：“哀家聽到心了，王卿，今天你讓哀家很高興。”
王畫恭聲說道：“這是臣應當做的，可無論臣如何做，也不能報答陛下萬分之一。”
說完了，將武則天小心地攙扶到大殿里，就象一個孝順的子女，天色已晚了。老太太不適宜呆戶外。
然后才告辭，離開上陽宮。
王畫這次純是無心之舉，或者只是單純地發自內心之舉，可是流傳到外面后，為王畫樹立了很好的名聲。
連固執的張柬之聽到后，也默不作聲，說不上來，這個臭小子彈琴讓聽者落淚不奇怪，但這種大勢下，他還對武則天那么恭恭敬敬，拋開爭議不說，這份報恩之心，這份忠君之心，難道錯了嗎？
王畫回去后，立即制作了黑板、粉筆以及黑板擦。
第二天又來到了昭文館，來了不少人，很奇怪，其實有些聰明人也隱約感到有一種方法，能快速算出這道算學題，可后卻象隔了一層窗戶紙，就這層紙怎么捅也捅不破。
有些有條件好奇心重的人聽到王畫又到了昭文館后，也尾隨前去，就包括上官小婉。
老館長不滿道：“王學士，今天不能一走了之。”
雖然屈了一點，可別的學士一呆一天，你少呆上半天吧。出了一道題，講了沒有一分鐘話，就走了，這怎么回事，難道昭文館是客棧，想來就來，想走就走。本來就因為王畫好久沒有到昭文館報到，不滿了，現加不樂意。
王畫笑著拱手道：“昨天面見大圣皇帝，因此時間匆忙了一點，今天不會了。”
然后來到書房，現也沒有教室這回事。
王畫問道：“各位生員，昨天有沒有想出來方法？”
這純是忽悠的，不是問這些小屁孩有沒有想出來方法，而是問各位小屁孩有沒有請人想出方法。然而讓他失望，都搖頭。
對唐朝數學成就王畫也算清楚的，他國子監就專門學過算術課，不過讓他恥之以鼻。現只是問一下，看現人們對數學到底能夠理解多少罷了。
既然都答不上來，就有許多小屁孩大著膽子請教。
這是王畫的威名，如果換作其他的學士，這些身份尊貴的小屁孩可不會將他們放眼里。
王畫說道：“一加一千等于多少？”
“一千零一。”這個問題好回答，一起答道。
“二加九百九十九呢？”
“一千零一。”再次回答。
聽到這里，有一些悟性好的人已經明白過來。
王畫繼續問下去，后問道：“五百加五百零一等于多少？一千除二等于多少？一千零一乘五百等于多少？”
已經有幾個少年回答道：“王學士，我明白了。”
“那么好，我再讓大家想出一個方法，一聲之內回答出三百零一乘兩百九十九等于多少。”
這個問題古怪了，九十一乘八十九不難算，可無論心算多好，或者用算盤算，也不可能一聲之內算出來。
大家面面相覷。
但有許多人已經產生了興趣，這可能又是這個神奇的青年，開創了一門學問。
王畫不顧這些小屁孩怎么想了，他也不會真的昭文館呆上一輩子，這純是走個過場，不過稍一點力，將這份差事糊弄過去。
他開始將黑板掛墻壁上。
一起古怪地看著王畫，不知道他做什么。
上官小婉已經捂嘴偷笑，好奇怪的授課方式哦。
王畫開始用粉筆黑板上寫字了。這時候，也有許多人眼睛一亮，這比用毛筆寫方便多了，而且還十分節約紙張。
但看到王畫寫的字，一個個茫然不解，這是天書？還是鬼畫符？
可憐老館長不明白，只好看上官小婉，她是才女嗎，唐朝公認的有才學的人之一。可是上官小婉也是皺著秀麗的峨眉，茫無頭緒。
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