趙傭仰頭看著新來的先生。
從閣門外照進來的陽光，被高大的身影遮住了大半。
作為太子，趙傭與宰輔之一的韓岡已經見過許多次了。
其中印象最深的當然還是半年多前，冬至夜的那一個晚上。
跟所有相公一樣，來到父皇的病榻前，都是十分嚴肅的樣子，但是獨一無二的年輕。說話聲音不大，可不知為何，讓趙傭一直都很害怕的祖母卻一直瞪著他，最后還大發雷霆。
那一夜，趙傭一開始并不是很明白發生了什么，但從那一天開始，喊他六哥的人少了，都開始稱呼他做太子了。也是從那一天，身邊的人都開始在說‘幸好有了韓樞密’。
待年輕的韓樞密行過禮，趙傭立刻恭恭敬敬的回了一禮。
儲君亦是君，縱然是貴為平章軍國的王安石也要先行禮。但趙傭被耳提面命，對宰輔們要尊敬，決不可有失禮的地方。
宮中有專門的人來教授禮儀上的知識。趙傭在這方面做得很完美。
不過他旁邊的王益就不行了，向韓岡行過禮后，就定著不動了。
趙傭側過臉想看看怎么回事，就感覺的王益悄悄的扯了扯自己的袖口。手指微抬，指著閣中一側的一張桌子。
趙傭看過去，就在那張桌子上，正放著一根尺子。一尺長的木尺，僅僅有小半寸搭在桌子的邊緣，尺身幾乎都懸在空中。而尺子的下方，還吊著一個錘子，用一根細繩連接。錘頭是生鐵的，看起來就很重，使得鐵錘的木柄高高的翹起，抵住了木尺。
‘這是怎么回事？’
趙傭一下瞪大了圓溜溜的眼睛。這么放在桌邊上的尺子，肯定應該掉下去的。
先一步過來的宋用臣早就盯著桌邊上很長時間了。
錘子、尺子，還有繩子都是他讓人拿來的。將錘子綁在尺子上，再擺好在桌邊，都是跟著他的小黃門動的手。韓岡只動了動嘴皮子，卻像是戲法一樣讓人不可思議。
這是什么鬼法術？宋用臣想問又不敢問。跟他一樣，閣中的內侍，還有剛剛進來的趙傭、王益以及跟隨他們的內侍、宮女和乳母，一大批人都瞅著，一臉的不可思議。不過他們都是瞧了幾眼后，就端正了身子，只用眼角去瞟，又用眼神交換著自己。
‘肯定是膠。’
‘假錘子。’
‘是韓樞密啊。’
韓岡知道，肯定會有人想不通。就是在后世，多少學過物理、好端端從初中畢業的聰明人，都一口咬定決不可能。在現在這個時代，又有幾人能想得通透？
這就是他的目的，先聲奪人。
韓岡咳嗽了一聲，兩聲，將所有人的注意力都拉過來。他是老師，不能任由自己的學生陷入迷糊之中。而且，他也要上課了。
韓岡看過趙傭以前做過的習題，其實算式和記錄采用的正是如今世間通行的草碼數字。
草碼原本是商人中所用的，直接畫在搬運的貨物箱子或是麻袋上，箱中貨物的數量看看外面的標簽就知道。有時候，簡單的賬簿記錄也用草碼。
不過現在通行于世的草碼，已經經過了改進。舊草碼的一二三就是簡單的將文字一二三扭轉九十度給豎起來，而改進過的草碼一二三無法通過添加筆畫來篡改。結合了一部分阿拉伯數字進行的改進。使得有人篡改數字，也很容易看出破綻來。這是韓岡主導的緣故，所以在關西許多小學校中，都在用這本便宜又好用的算學蒙書。
當然，在真正的賬簿中，不可能是單純的草碼，還必須有大寫的數字。
不論是民間還是朝廷，賬簿上的數字，作為確認標準的都是大寫數字，甚至于都不用草碼和小寫的一二三，只用壹貳叁。這是從唐時就流傳下來的習慣，如今更是普及到全國各地。尤其是官府——‘今官府文書凡計其數，皆取聲同而畫多者改用之。于是壹、貳、叁、肆之類，本皆非數，直是取同聲之字，借以為用，貴點畫多不可改換為奸耳’。
“乘法和除法，殿下和團練應該學過吧。”韓岡問著兩位身份尊貴的學生。
“九九歌，我都會背了。傭哥比學生會得還早。”王益很自豪的說著。
宋用臣也在旁補充：“太子聰慧天生，現在是百以內的加減乘除都沒問題。”
韓岡早就聽說趙傭早慧，小小年紀就沉穩過人。他對此早就心中有數，可親眼看見還是覺得驚訝。
會背九九乘法表其實不算什么，還沒把一張大半部分只有加減的卷子做完的王益其實也會背，可根本就不會靈活應用。韓家家里的老大老二，也都是在四五歲的時候就被王旖逼著背熟了，只是在運用上是整整花了兩年去練習。
但趙傭現在卻能進行百以內的加減乘除！
六歲啊，韓岡暗暗驚嘆著。
正常的小孩至少到九歲才能擁有的才能，趙俑現在就擁有。
跟九歲左右擅長數學的小孩子差不多。趙俑也可以算是天才，但還遠不及數學史上的那些怪物，比如高斯之流。也比不上自稱八歲就能看懂《海島算經》的沈括。不過一年以后，四則運算肯定是沒問題了。
“那就好，先把這幾題做了，看一看到底學到了哪一部。”
韓岡第一次上課，就拿出了一張考卷，將數學上容易遇到的難點都變成了考試的內容。只要學過一陣數學，就應該能答得上來。
一盞茶的功夫，趙傭先做完了，而王益則吭哧吭哧算得滿頭大汗，看看卷子，不過寫了一半。
果然是聰敏過人。韓岡心道。
不過趙傭雖然聰明，但體質比尋常的孩童要瘦弱許多，臉也是蒼白的。跟同年的王益，也要矮小半個頭。相較起來，韓岡的兒女們臉頰都是紅潤有光，入夏之后，因為學習騎射的緣故，老大老二甚至都曬得發黑。體質上的差別實在是太大了。
趙傭自出生后就多病，半年多來韓岡不在京師，幸而沒有大礙。否則皇后能把提議韓岡出京的人給流放到海外去。
也真是好運氣了。
韓岡拿著卷子一眼掃過，發現是幾乎都做對了，只有兩題是錯的。
想想還真是難得。
從卷子的上來看，趙傭至少是后世小學三年級的水平了。學完韓岡給蒙學編訂的教材，差不多也就是在這個水平線上。但趙傭可才六歲。當真是聰明呢。
做完題后，趙俑百無聊賴的等著韓岡的發落。而看了看王益還有很長一段才能寫好，韓岡便對趙傭道：“殿下若有空，就再做道題好了。”
趙傭點了點頭，說了聲‘好’。
“題目很簡單，一加二，再加三，再加四，就這么一直加到一百就可以了。也就是一到一百，這一百個數字的和是多少。”
趙傭立刻拿起筆，在紙上計算起來。
又過了半刻鐘，王益終于寫得差不多了，趙傭卻還沒算好，看起來還是差一點。
“先歇一歇。”韓岡示意趙傭停筆不要再算了，他竟然選擇了最麻煩的死算。可以說終究還是差了一籌，比不上那些真正的數學大家。
“臣說件舊事吧。跟象戲有關，也跟數算有關。”
王益立刻丟下了筆，豎起耳朵聽故事。而趙傭仍是端端正正坐著不動，就是眼睛眨著，還是很有興趣的樣子。
“不知殿下、團練可知象戲？”
趙傭和王益用力點頭。
如今世間象戲的種類很多，大象戲、小象戲，七國象戲。但最流行的還是韓岡所創的楚漢象戲，規則簡單，布局也簡單，加上韓岡的名氣也大，所以很快就流行開來。在宮中也多有人會下。趙傭和王益至少都看過人下棋。
“當年臣跟樞密院的章惇打了賭，臣若輸了，就賠出百貫彩頭，若是他輸了，那他只要賠麥子就夠了。”
“百貫的麥子？”
“好像很多的樣子。”
趙傭和王益交頭接耳，宋用臣也在心底計算著麥子的數目，但韓岡的接下來的話實在是出乎意料：
“是按粒來算。第一個格子放一粒麥子，第二個格子放兩粒，第三個格子放四粒，第四個放八粒。就這么一格加一倍的加下去，將六十四格都放滿就行。”
‘這么少？’閣中的每一個人都閃過了同樣的念頭。
“然后呢？”
“然后章樞密便說，除非將賭注交換，否則他絕對不賭。也就是我出麥子，他出錢做賭注。不過這就輪到臣不干了。”韓岡笑了笑，“后來臣又用同樣的條件，打算跟曾經做過三司使的沈括下棋。可是他一聽之后，就不干了，說傾家蕩產也賭不來。”
“先生，只是幾粒麥子啊。”王益忍不住開口。
韓岡臉色嚴肅了起來，“做學問，講究的是誠實。誠于實。最不好的是只憑空想說好壞。真的只是幾粒麥子嗎？究竟是多少，還是算了之后再說！”
韓岡之前都是帶著笑，看著也和氣。雖然上課前，都被耳提面命要老老實實。但韓岡沒擺出師長的架子，王益的膽子也就大了起來。不過現在韓岡臉稍稍一板，他立刻就老實了。
第一次上算術課，韓岡只是讓做了一份卷子，又說了一個故事，最后再把卷子的錯誤之處給指了出來，一一加以講解。不過兩個學生的底細算是摸透了，主要是數學方面的才能，王益比趙傭差一點，而趙傭再過幾年，會變得更出色——畢竟人聰明。
結束了一個時辰的課程，趙傭和王益一同向韓岡行禮，表示自己的感謝之意。
韓岡回禮之后，指了指依然穩定在桌沿上的尺子和鐵錘，“那個就不想知道緣由？”
“還請先生賜教。”王益連忙道。閣中所有人都精神一振，他們都已經納悶了一個時辰了。
“這就是課后的習題了。”韓岡卻沒有直接給答案的好心眼，“今天就三條，一個是‘從一加到一百是多少’。一個是‘章、沈兩人都不肯賭的緣故，棋盤上要放多少粒麥’？最后一個就是‘到底為什么尺子不會掉下來’？下一次上課時，把答案準備好。”
趙傭和王益發著愣回去了，宋用臣立刻填補了上來，他問著韓岡：“韓樞密，這真的不是戲法？”
韓岡一下就變得臉色陰沉。宋用臣一個激靈，立刻反應過來，韓岡最討厭的就是怪力亂神。
“但太子才六歲，肯定不知道怎么做。”
“有什么難的。想不通就不能問人嗎？只要親筆寫好答案就夠了”
宋用臣嚇了一跳：“可以問人？”
“有誰能事事皆知。有不明白的地方當然要問人。最怕的就是自以為是。”
不是每件事都要充專家，而是學會尋找專家來咨詢才是上位者該做的事。至于怎么挑選，相信誰，這就是關鍵。
相信宋用臣會明白，他背后的兩個人也會明白。三道題目更是出給他們看的。
韓岡要教授的并不局限于知識，更重要的是學習的方法。怎么做事，怎么思考。
他的目標，就是給趙傭塑造出科學的人生觀、世界觀、價值觀和方法論來。
做事，先學做人。正心，先正三觀。
這是韓岡的想法。
