校長正在與伊薩交談，完全忽略了霍登的存在，卻不知道，從走進辦公室以來，校長的一舉一動就落入霍登的眼中，懶散隨意的外表成為最佳保護傘，然后，毫無預警地……
“卡多是一位令人尊敬的老師？我聽說了他的不少故事，他能夠……’讓那些女孩兒們學會承擔責任、堅強起來’，這是你的原話？”
霍登的聲音突兀地從房間的另一端傳過來，沒有禮貌地打斷了校長與伊薩的對談，視線紛紛朝著霍登投射了過去。
校長沒有說話，盡管她依舊保持著優雅的儀態，但視線沒有落在霍登身上，而是朝著伊薩望了過去，那充滿深意的眼神正在溫柔地向伊薩表達自己的意見：你確定他這樣粗魯而無禮的行為是可以接受的嗎？
伊薩微微有些發愣，沒有能夠準確解讀出校長的意思，她只能感受到校長對霍登的行為似乎不太滿意。
不等伊薩回答，霍登的聲音就再次傳了過來，隱隱帶著些許雷電的酥麻感，“校長，卡多老師也是這樣教育孩子的嗎？使用靈能來進行暗示，并且結合體罰手段？”
伊薩不由打了一個機靈，耳邊一個驚雷，瞬間清醒過來，那種微妙的感覺就好像將腦袋緩緩潛入水底，耳邊的所有聲響都變得悠遠而朦朧起來，但現在把腦袋拿了出來，聲音就再次由遠及近地清晰起來，鮮明的落差讓伊薩意識到，事情不對勁！
再次望向校長的眼神，伊薩就充滿了警惕和疏離——
這是一個陷阱嗎？難道，上次也是如此？從自己進入校園的第一步開始就是陷阱？而自己卻沒有察覺？那么，自己的調查是不是被誤導了呢？她錯過了什么？校長又到底在隱瞞什么？事情是怎么回事？
被打斷了節奏，校長卻依舊沒有任何慌亂，表情始終從容不迫，“孩子就如同白紙，對于正確和錯誤、正義和邪惡都沒有判斷力，而教導她們正確的觀念，這就是我們的工作。為此，我們必須竭盡所能。”
面對霍登的步步緊逼，甚至戳破了自己的把戲，校長終于被動做出了回應，但微微抬起的下頜讓視線帶著一種居高臨下的上位者視角，冠冕堂皇的話語更是立場堅定，不僅沒有慌亂，而且還隱隱帶著指責，看起來非常不滿意霍登對自己的質疑。
粗粗一聽，這似乎是理所當然的事情；但細細深想，“竭盡所能”是不是代表“不擇手段”呢？
霍登稍稍挺直了彎曲的腰桿，轉身看向校長，然后舉起雙手輕輕鼓掌，“能夠將體罰與誤導說的如此清新脫俗也是一種能力，校長不愧是校長，從儀態到氣勢都無可挑剔，難怪能夠管理如此龐大的一間學校。”
冷嘲熱諷。綿里藏針。夾槍帶棒。
霍登那輕盈的話語卻夾雜著太多太多的干貨，伊薩和帕西亞都有些瞠目結舌，但校長卻始終不動聲色，甚至就連情緒波動都察覺不到，更不要說什么憤怒或者羞愧了，云淡風輕的模樣就好像在看螞蟻掙扎。
而霍登也并不在意，接著說到，“那么，卡多老師又是怎么竭盡所能的呢？塔布女子高中到底是如何將女孩兒們塑造成為淑女的呢？不知道我是否能夠有這樣的榮幸，深入了解一下你們的教育理念和方法呢？”
校長沒有理會霍登，而是看向了伊薩，正在用眼神表達自己的不滿。
但伊薩的警覺已經驚醒，神情肅然地說道，“女士，我需要你回答這個問題。”
伊薩依舊不明白對方到底是如何給予自己暗示的，但被霍登喚醒之后，那種心有余悸的感覺真的非常糟糕——
溺水過后的劫后余生，大口大口呼吸著新鮮空氣，但耳鳴依舊在嗡嗡作響地縈繞著，咳嗽更是停不下來。
這到底是怎么發生的？
伊薩不敢相信，自己是一名靈能者，而且是一名經驗豐富的治安官，居然沒有發現校長的隱藏手段！這是絕對失職的表現，甚至讓伊薩開始懷疑自己的能力——誰知道她以前是不是也犯過同樣的錯誤。
其實，校長的靈能手段并不復雜，類似于催眠暗示，與霍登此前嘗試過的手段原理相似，將靈能注入自己的眼神、話語與行動之中，舉手投足之間都能夠帶來潛移默化的效果，但校長比霍登更加高明也更加熟稔，日積月累地頻繁使用，一言一行都能夠制造出心靈層面的壓力，進而樹立起權威形象。
這種左柱的靈能運用手段并不強力，而是一種循序漸進的細微影響，作用在不同對象身上的效果也不同。
比如說，同樣的對話，帕西亞所受到的影響就非常有限，而伊薩則落差十分明顯。
校長的暗示作用在伊薩身上如此鮮明的原因，主要還是源自于女人的身份，伊薩平時就因為自己的形象飽受爭議，而校長又恰恰是主流社會對完美淑女的最佳詮釋，伊薩難免在校長身上找到自己理想形象的投射。
同時，校長的態度與禮儀始終保持著如沐春風的和煦，權威的老師形象更是錦上添花，這也是的伊薩放松警惕，談話開始之前就已經存在一種敬仰、尊敬的心態，這也使得校長的暗示效果進一步放大。
客觀來說，如果不是霍登的嗅覺靈敏，察覺到校長的靈能波動，恐怕他也無法識破對方，防不勝防。
一方面是因為校長的手段著實太熟練也太隱蔽，另一方面則是因為這間辦公室的布局本身就隱藏著諸多貓膩。
進入辦公室以來，霍登就在不斷打量布置和裝潢的細節，整個房間的色調還是以灰色、青色和藍色等深色調為主，卻又不至于太過厚重，輕盈之中帶著些許穩重；墻壁上的暈眩圓形繪畫、桌面上的多邊形交錯立體圖案花瓶、彌漫在空氣之中的淡淡馨香等等，每個細節都在無形之中分散來人的注意力。
但在霍登看來，這些都只是輔助手段而已，真正的關鍵還是地面之上隱藏的那個靈能法陣——
與辦公室大門之上的靈能法陣形成呼應。
木門之上的法陣，不僅僅是密碼鎖，而且還是整個房間法陣的構成部分，這才是校長辦公室的真正秘密。
伊薩中招，卻不能責怪她疏忽大意。
