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第三百六十九章 好久不見,翟狄

  “劉老師,孫大圣到底有幾個女朋友啊!”陸也坐在講臺上,聽著學生們的問題,整個人后仰了起來。

  什么是為人師表,什么是正面形象啊!

  為了進一步保險,陸也自身通過鏡子占據了一個新任教師的身體,當然這只是臨時占據,陸也并沒有進一步抹削掉這個叫做劉曉的意識。

  他是松風學院的歷史老師,主要是和學生們講述那些有名的超級英雄以及超級反派,教育學生們當初的超級英雄是如何戰勝那些超級反派的,培養學生們的眼界。

  比如所謂的孫大圣,便是一位很有名的超級英雄,擁有著名為巨猿的超能力,能夠變身巨猿,并且越戰越強。

  當然最強的還是這位孫大圣拯救女性超級反派的能力,不少女性超級反派被孫大圣打敗之后,都會成為孫大圣的女朋友,洗白自身,成為正義的一方。

  “你算是問對人了,我太了解孫大圣這個人了。”陸也來了興致說道。

  劉曉這個人的超能力是歷史扮演,如果他熟知一個人全部的歷史,就能對其進行扮演,模仿的活靈活現。

  聽上去似乎是一個很強的能力,可惜扮演也只能是扮演,劉曉光具其形,卻沒有相應的能力,看上去聲光效果十足,實際上半點傷害也無法造成。

  他在超級英雄考試上,扮演了孫大圣,巨猿看上去極為的兇猛,威嚇著其他的對手,但是最后卻在經過一片花田的時候,被具有迷幻性質的花粉迷倒,沒能考上英雄執照,只能抓著花田里的兩朵花欲哭無淚。

  只能憑借著自身的能力,來學校當一個歷史老師,模仿者歷史上的各種強者。

  其中劉曉最喜歡的便是孫大圣這個超級英雄。

  “我從孫大圣小時候扮演到他犧牲,沒有人比我更了解他這個人。”陸也翻看過劉曉的記憶,劉曉甚至申請過改名,打算就改成孫大圣,可惜不予批準,這讓他十分的難過。

  “這里有本我寫的《孫大圣》,你們要是感興趣可以買一本。”陸也以驚人的手速從一邊掏出了一本書,快速的簽上名后交給了那個學生:“這里面詳細的記載了孫大圣和他那幾個反派女妖精的故事,十分詳細!”

  “這本就送給你了,下半年會出第二冊,有興趣一定要買哦!”

  “叮鈴叮鈴!”

  “咳咳。”下課鈴聲響起,看著就要起身的學生們,陸也當即咳嗽了兩聲道:“課代表把卷子發一下,馬上就要考試了,文化課雖然只占20的分數,但是也不能放下嘛!”

  看著學生們拿著試卷痛苦的模樣,陸也欣慰的笑了,這才是青春啊。

  陸也拿起教案,回到了辦公室,就看到蔡老師出門,他這個上午還有著兩節體育課,蔡老師的能力名為聞雞起舞,一旦施展開來,學生們便會強制性的開始跳舞健身。

  本來以他的能力是可以成為超級英雄的,可惜蔡老師這人就是太沒有英雄氣概了,不敢去戰斗,這才來當一個老師。

  要不然以他的形象,估計能夠吸不少媽媽粉和少女粉。

  辦公室里的老師大多沒有多說些什么,不是就端著保溫杯看著報紙,就是拿著手機在看劇。

  他們這些文化課老師就是這樣,并不受重視。

  如今實行的是“快樂教育”,文化課并不算重要,能夠讓學生們學習一些文化知識就足夠了,在超級英雄執照考試之中,文化課的成績僅僅只占20,甚至對于部分超能力強大的學生來說,考不考都不重要。

  學校真正的重頭在于那些武科的老師,他們能力強大,能夠更好的引導學生發揮自身的能力。

  所以大部分文科老師,其實就是在混日子,學生們的心也不再文化課上面。

  一般只有那些沒能力的學生,才會選擇認真學習文化課,除非擁有出色的科研能力,要不然還是會被人看不起。

  劉曉算是其中還有些責任心的老師了,能夠出那么一兩張卷子,盡管一般收上來都是白卷。

  另外劉曉還寫了本《孫大圣》將一些歷史知識寫在其中,輔以各種故事,比如要緊女朋友這種,來引導學生們來讀,可惜依舊是不被重視。

  看在這個劉曉老師還算稱職的份上,沉寂下來的陸也開始研究劉曉這個能力。

  歷史扮演這個能力構成的超能因子太過于駁雜,有些甚至互相干擾,超能算法過于簡陋,根本沒能很好的發揮這個能力的主體,產生的靈光大多浪費在了不必要的地方。

  劉曉沒有構建靈格,一共擁有著108縷靈光,然而其中只有七十二縷靈光應用在了自身的能力上,其他靈光全部只是在那干耗著。

  據說他這還是好的,隔壁的朱老師,只有三十六縷靈光在算法的作用下,對自身超能力起到了作用。

  “去除掉能力的雜質,然后優化一下算法,這個能力估計會進一步變得強大。”

  “至于怎么做?”陸也想到了玉衡此行的目的。

  松風學院有著一塊源石,源石的輻射能夠小規模的優化超能力,這也是松風學院為什么能夠成為十四城強校的原因。

  現在No.1云端之上陳鯉,便是靠著一塊源石起的家。

  這東西可以說是一個學校的立身之本,藏得嚴嚴實實,就連許多老師都不知道這東西的存在,只有校領導知道這源石的具體位置。

  陸也坐在辦公室之中,卻也在不斷獲取著這所學校的信息。

  源石雖然被藏的嚴密,但是也不可能藏的很深,學校是要這源石產生作用,而不只是單純的收藏。

  至于源石的具體位置,實際上很容易猜出來。

  整個學校為了以最大的效率利用源石,將教學樓修的極為緊密,然后根據分班的情況,越是尖子班,就越是靠近中心,便能大致的得出源石所在。

  “校旗!”陸也走出辦公室,向外眺望,便看到校旗隨著風在飄揚,旗桿的尖端,有著一個圓球,如果不出意外源石應該就在那里面。

  陸也略微觀察了一下周圍,發現武科的老師辦公室便極為靠近校旗所在位置,最靠近的六樓位置則是校長室。

  這種藏法實際上很隱蔽,如果陸也沒有超強的感知能力,也沒有事先得知這個學校有著源石,那么哪怕他察覺到這學校的布局有著古怪,也不會聯想到校旗頂端有源石這種事情上去。

  陸也倒是對這源石,可以說有興趣,可以說沒興趣。

  源石是隨著超能時代開啟而出現在大眾視野之中的,在此之前并沒有這種東西的存在。

  這也讓陸也對于超能時代開啟前發生了什么,更加感興趣了。

  他嘗試過直接從時空壁壘上讀取那一段歷史,可惜十分的模糊,在那一個時間段,似乎發生過大戰,足以影響時空的大戰。

  而之所以說沒興趣,便是因為源石是個什么東西,陸也已經有了解了。

  那是某種神話生物的殘骸,其不斷散發著生命輻射。

  之所以能夠優化超能力,便是因為人在生命輻射之下能進一步激活超能力者的超能因子,讓自身超能力由完成狀態,轉變為未完成狀態。

  這種狀態下,超能力能夠排除掉一部分沖突的超能因子,自然能力會變得更強。

  “陳鯉應該不是單純的能力得到優化而已,他除了源石,還獲得了其他的東西。”陸也猜測的,一個能力并不出眾的人,居然成為了排名第一的超級英雄,這不是一塊源石能夠做到的。

  “反倒是我,能夠借著這一種狀態,改造劉曉的身體。”陸也想到。

  他占據劉曉身體的方法,并不算復雜。

  人的眼睛也是鏡面,只能也能開辟出鏡像空間,陸也便直接在劉曉眼中開辟了鏡像空間,然后從神經到靈性,把持著劉曉一切的行動能力。

  至于劉曉本人的意識則被陸也送入了一個小型的精神幻境之中。

  某種程度上,陸也對于這一具身體的掌控程度,比劉曉本人還要高。

  精通神話生物構造學的陸也,便開始改造起這一具身體來。

  借用源石輻射,將沉寂的超能因子喚醒,然后利用靈光刺激超能力的結構,將沖突的超能因子進行去除或者替換。

  劉曉那簡陋的超能算法,也在陸也的手中快速的發生改變,進一步加強了劉曉能力和歷史的聯系。

  名為歷史扮演的能力,正在慢慢轉變為歷史重演。

  也就在陸也的改造之中,時間很快的過去,接連上了兩天課的陸也過了一把老師的癮之后,終于迎來了這一次的目標。

  一共六個人突然出現在了松風學院之中,然后冥冥中一股力量開始對這個學校的“歷史”進行了操控。

  幾個人的個人信息被自然的植入到了歷史之中,形成一個虛假檔案。

  讓每一個相關的人,遇到那幾個人之后,便多出關于這些人的虛假認知。

  不得不說,這一手讓陸也也算收益良多。

  “這里便是新的調查事件么?”翟狄睜開眼,入目的便是一個課堂。

  “好久不見了,翟狄。”坐在辦公室之中,陸也嘆息道。

九天神皇

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