評完了課，楊芳、齊秀云和姚長青三個人，陪著鄒志剛與張元慶到校長室小坐。階梯教室里剩下了董梅、方淑娟、陳國棟和方圓。董梅掩飾不住內心的喜悅，喜滋滋地對方圓說：“方圓，你今天課上得這樣好，領導心里肯定是對上了號，這實在是難得的大好事啊！”
方圓很以為然，他十分清楚這一次的聽課的重要意義，但嘴上仍然十分的謙虛：“董主任，我這僅僅是一次普通的聽課呢！鄒局長對這課的評價比較高，那是他對我的鼓勵，我也清楚，這課里包含著您與陳老師、方淑娟，還有我們三位計算機老師付出的辛勤勞動，我一個人哪里有這樣的水平與能力呢！”
“還是你個人悟性好。我們幫著備課，是有一點作用，但如果你沒有那個悟性，指導得再好，也不會出這樣的效果。如果方圓你在出省課時保持這樣的水平，這名次應該是靠前了。”董梅由衷地夸獎。
“是啊，方圓，好好干吧。等你從省里比賽回來，我就把教研組長的工作交給你，我已經指導不了你了。”陳國棟也很佩服眼前這個比自己小近20歲的青年，但內心深處還是有一點點的不舒服。
“陳老師，您千萬別這么說！我怎么能做教研組長呢？您有豐富的教學教研經驗，在學校里、在年級組里又德高望重，我還要好好跟您多學幾年呢！”方圓真誠地說。
陳國棟聽著這話，心里舒服了許多。他應了一句：“跟我學什么呀，那還不學到青紗帳里了？總之呢，我這個教研組長的位置將來一定是你的了。”
方圓心里偷偷地笑陳國棟的癡愚，是的，當個教研組長一個月有70元的額外補貼，那才到哪里？我的眼光如果只是盯著教研組長的位子，那就不會有我今天咄咄人的方圓了。正所謂取法乎上得其中，取法乎下沒進步，你陳國棟也太小瞧我方圓的境界了。
方淑娟在旁邊聽著幾個人的對話，心里是喜憂參半。喜的是，方圓的確又進步了，不但是教學業務水平上的進步，在說話方面也謙恭得體，體現了他經歷了感情的風波、謠言的風波后更加的成熟起來。這樣的男人將來一定會發展得更好，不管遇到怎樣的困難，他能屈能伸，從容應對，再加上校長、科長、局長們的賞識與提攜，絕對是青云直上，指日可待啊！如果能嫁給這樣的老公，自己未來的一天做一個官太太，那絕對是沒有問題。自己也不乏小聰明，如果真地能與方圓夫唱婦隨，很可能會造就兩個人的成功！憂的是：方圓越是出色，估計追他的女孩子會更多，自己一個單身在濱海的女大學生，能什么優勢和那么多的女孩競爭？如果他離開了68中學，到了別的學校或者市教育局，那情況更不妙，那時的他與自己接觸的機會更少，到那時自己該怎么辦呢？想著想著，方淑娟不由地秀眉微蹙。
方圓是十分關注方淑娟的神情，他很了解這個女孩對自己的一往深情。從內心深處來說，他期望有這樣一個妻子，這可是最佳的事業伴侶啊！但事業發展對自己太重要了，如果將來有一天真地因為事業發展的需要娶了一個自己不愛的女孩，也很難說會不會這樣。見到方淑娟微皺眉頭，方圓連忙問：“淑娟，你是不是這幾天工作太累，身體不太舒服？要不，您先早點回去休息吧。”
“沒事兒。”望著關切自己的方圓，方淑娟有些感動，“方圓，我只是想對你說，課雖然上得不錯，在全省17個地市，加上省實驗中學，共18個選手，個個都在當地出類拔萃、水平不俗，一定不能因為今天的課上得不錯就沾沾自喜，你還要繼續努力！”方淑娟直盯著方圓的眼睛，這包含著期望，飽含著真情，方圓內心越發覺得這智慧、理智的方淑娟實在是一個事業的好伙伴，她清楚在什么時候該做些什么事。
“謝謝淑娟，我會的。”同樣的真誠。
“是啊，方圓，淑娟的話，也是我心里想說的。”董梅接過了話茬，“現在，我們得抓緊時間了，準備好明天的課。淑娟，你先回班看看學生，該布置作業就布置作業，該抓緊時間批閱昨天的作業，就抓緊時間批一批。等忙完了，你就來教導處，我們一起幫方圓研究明天的課。”
“好。”
“陳老師您也是，要是忙趕緊回去吧。我和方圓這就到教導處去。”
花開兩朵，各表一枝。楊芳等人陪著鄒志剛、張元慶回到了小會議室。
落座后，楊芳說：“鄒局、張科，您兩位領導看，我們該怎么應對家長要上報紙的事，我心里一直還擔心著這件事呢！”
“老楊，你放心好了。我中午的時候，在你的校長室已經給這位家長打了電話，晚上呢我和他一塊聚一聚，有些事我再跟他說說，保證不會出現上報紙的事情。方圓這代表市教育局出課，這也是教育局的大事啊，我得全力以赴地支持基層的工作嘛！”
“謝謝鄒局。”
“這個小方，是個好苗子，學校里要好好培養，適當的時候放在一定的崗位上鍛煉鍛煉，讓他盡快地成熟起來。”
“這個請局長放心。今年夏天，我和齊校長、姚校長已經有了打算，準備提拔方圓到教導處工作，鍛煉鍛煉他呢！”
“嗯，這個想法很好！有能力的年輕人，就是應該多創造機會讓他接受鍛煉，在實際的工作中磨練成長。不過，就是到了教導處，也不能放棄專業，放棄語文教學，看他目前的潛力，到全國的初中語文教學比賽中拿個獎也說不定！”
“是嗎？鄒局您的眼光可真不得了，我們覺得方圓能出個省課已經非常了不起了，鄒局您竟然能看出他將來還會出全國的課？”楊芳由衷地贊嘆，姚長青暗說你真是個老滑頭，真能拍馬屁啊！校長在，沒有副校長講話的份兒，自己多學多聽吧。
果然，鄒志剛臉上顯出自得的神情。他說，“老楊，后面老謝和國強不來聽課嗎？這么重要的事情，他們應該靠上去指導，這樣做實在是不應該！我這就給老謝打個電話。”說著，鄒志剛摸出了手機。
“鄒局，有些情況我還得跟您匯報匯報，國強老師現在正在參加一個全國的語文現場會，還在外地呢，他在走之前已經跟我們學校打過招呼，就是4月9號他從北京回來后，立刻就來學校，天天陪上方圓，一直到省課比賽的前兩天。這期間，謝主任有時間也會來聽課、指導課。國強老師要求我們在前10天由學校重點指導，強化訓練，這不，這幾天，我和齊校長、姚校長還有董梅主任，全都靠上去了。”
“哦，”鄒志剛又把手機放下，“看得出學校是很重視的，這很好，就應該這樣做。老楊啊，你們68中學有了這樣一個優秀青年教師，你也得做好人家來挖人的準備喲！”
“鄒局，這方圓是我們68中培養起來的，誰也別想挖他。”齊秀云突然出聲，嚇了鄒志剛一跳。他奇怪，這個齊秀云，怎么能這么說話呢？
“老齊，”楊芳看了齊秀云一眼，又轉過頭，“鄒局，我們齊校長那是愛才心切。這個方圓的進步，可浸透著齊校長好多好多的心血啊！那次出市課，齊校長大概有一個星期，天天晚上陪著方圓整到晚上八、九點。這方圓的成績里也飽含著齊校長的汗水呢！”
“哦。”鄒志剛的神色舒緩一些。
“我們學校做領導的，也是希望每個優秀教師都能發展好，只要是有利于他們發展的，就支持。不過，如果是別的學校來挖方圓，那恐怕沒那么容易！方圓這樣的優秀老師，對于提高68中的社會聲譽，對于激勵其他教師努力進步，還是很有重要性的，相信局領導也能體諒我們，不會為別的學校校長勸我們放人吧。”楊芳話里的意思太明白了，如果是上級調方圓，那沒有辦法；但如果是別的學校搶人、挖人，你們教育局的領導也最好不要摻和。姚長青簡直對楊芳佩服得不得了，心想：將來我當了校長，真得把楊芳的很多東西都學來。他瞥了一眼齊秀云，心中暗笑：真是個雛兒，白活了40多歲。
“哈哈，老楊，你這最后一句話是在堵我們教育局同志的嘴呀！”鄒志剛呵呵笑起來。
“我們哪里敢呢，我們就是說出了學校的心里話，別的學校挖人可不行。”楊芳也跟著呵呵地笑起來。
“好了，三位學校領導，你們都很忙，我也該回局了。我叫個車來接我們。”
“鄒局、張科，這怎么還用叫車呢！學校有一輛車，普桑，檔次是低了一點，要不，兩位領導屈就一下，我派司機把您二位送回去？”
“哈哈，好吧。那就麻煩楊校長了。”
上車的時候，鄒志剛搖下車窗玻璃，說：“楊校長，過幾天老謝過來聽課的時候，也給我打個電話，我只要有空，一定過來的。”
“謝謝鄒局的關心與支持，您放心吧。”
三位校長目送鄒志剛、張元慶的普桑遠去，直到拐了一個彎看不見為止。楊芳回過頭，對齊秀云、姚長青說：“我們得研究研究怎樣防止方圓被挖的問題了。今天鄒局長提醒我了，這方圓上完省課，如果再拿個一等獎，別的地區有沒有學校來挖我不敢說，但我的前任學校濱海第五中學，那是肯定要來挖的。走吧，我們回去合計合計，研究研究。”
說完了這話，楊芳的心中忽然有一種蒼涼感，一種說不清的悲傷……
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