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117、轟動全市(一)

  第二天的上午9點,市教育局辦公室就接到了市政府辦公室的電話,要教育局黨委書記馬順田、局長韓素貞在9點半之前趕到市政府1236房間,副市長鄧云聰有緊急事宜約談。

  馬順田、韓素貞馬不停蹄地坐車趕到市政府,來到了鄧云聰的辦公室。

  “鄧市長,我們來了。”馬順田恭恭敬敬地說。

  “鄧市長好。”韓素貞也笑容燦爛。

  “好好好,老馬,小韓,來來來,都坐下。”鄧云聰滿面春風,手里正拿著當天的《濱海日報》。今天報紙的二版,就一個較大版面的新聞,第七版整版,是個一個教育專題,大標題是:《十年磨一劍,

  “老馬呀,小韓,咱們教育成績不錯啊!拿了個全省的第一,雖然只是一個單項的第一,但對于市委崔書記要求我們各行各業都要爭創一流,都要向寧海市看齊的指示精神,貫徹得很好嘛!”

  “鄧市長,報上的內容您都看啦!”韓素貞問。

  “看啦看啦!昨天的電視新聞節目不是也播了嗎?今天我也跟廣電局打過招呼,讓他們刻一張光盤,上午送過來,我這個分管副市長不能錯過啊!老馬,小韓,這《濱海日報》啊不但是我看了,市委崔書記也看了,市府王市長也看了,來來來,你們瞧瞧,這是兩個一把手的批示。”

  馬順田和韓素貞連忙站起來,來到鄧云聰的辦公桌前,這里擺著兩份文件,一份是市委督查室的督查件復印件,一份是市政府督查室的督查件復印件。

  在市委督查室的督查件上,寫著市委書記崔亮的批示意見:“在解放思想、干事創業、加快發展的形勢下,不進則退,慢進也是退,我們每個部門都要有爭創一流、勇奪第一的精神,經濟工作是這樣,社會事業也要這樣。對于方圓這樣的典型人物,我們就是要大張旗鼓地宣傳和表揚,以更好地激勵各行各業多出先模人物,多創工作實績。”

  在市政府督查室的督查件上,寫出市長王國棟的批示意見:“市教育局的這個全省第一,雖然只是一個單項,但對于濱海市來說意義重大。請云聰市長進一步了解原委,將此項成績獲得的詳細情況整理好報我。”

  鄧云聰在房間里來回地踱步,兩手叉在腰上,一邊踱一邊說:“兩位一把手的批示振奮人心哪!要知道,我們濱海在全省17個地市里就是個中游水平,拿全省第一的機會是非常少的。雖然方圓老師的這個教學比賽第一,對于我們濱海市近年來經濟與社會發展的顯著成績相比,可能是滄海一粟,但我們濱海市多年以來一直被好幾個兄弟城市壓著,想拿個第一還真是不容易。老馬,小韓,結合著崔書記、王市長的批示,我談幾點意見,馬上落實。”

  “好。”兩個人異口同聲,迅速地從包里拿出筆記本和筆,恭恭敬敬地準備記錄。

  鄧云聰理了理思路,語速緩慢但是堅定有力地說:“第一,迅速整理出本次獲得省課一等獎第一名的全過程材料,要詳細,同時要條理清楚,今天下班前報到我這里,報三份,一份給崔書記,一份給王市長,一份我也要看看。第二,教育局要考慮樹立方圓老師這個典型,該提拔就提拔,該重用就重用,該獎勵就獎勵,更不要吝惜什么榮譽稱號,以此激勵全市教育系統的干部、教師爭創佳績,今天下班前,把你們教育局黨委研究的意見報給我一份,報給市委督查室一份,他們會呈報崔書記的。第三,把方圓個人的情況報到我這里,另外,安排時間,明后天我要見一見方圓老師,不是讓他來見我,而是我要到68中去。”

  “是,我們馬上辦。”在教育局,馬順田和韓素貞那是頂天的官,哪個科長,哪個校長見了他們不都是謙恭有禮,就是別的局的局長副局長們也是相當的客氣友善,畢竟,親戚朋友的孩子要上個好學校,找誰也不如找馬順田和韓素貞管用,一句話就成。可到了鄧云聰的辦公室,兩個人都如同是溫順的小學生在聆聽老師的訓示,全然沒有了往日的威嚴。

  “老馬,小韓,你們是不是覺得當個副市長真是輕松自在啊!我難啊!看看我分管的幾項工作,教育、科技、文化,哪一樣不需要財政上花錢,咱們市里的財政你們也知道,不是那么寬裕,我是經常跑王市長那里哭窮,經常伸手跟王市長要錢,好像我就是那楊白勞一樣。現在,你們教育上拿了一個省里的第一,我真有一種揚眉吐氣的感受啊!”

  鄧云聰在辦公室里來回踱步,心中真地是欣喜不已——看看濱海市的那些部門,還有誰在全省拿到過第一?或許有,但也是鳳毛麟角,誰能搶得過杭江市?誰能爭得過寧海市?教育的這個率先突破,雖然只是一個小小的突破,但也說明了我鄧云聰抓教育抓出了成績啊!7個副市長里,除了分管農業的副市長以外,就屬自己分管的工作沒有錢,分管城建的、分管財稅的、分管旅游的,哪個副市長用得著像自己這樣跑到市長那里哭窮要錢?以后再要錢,恐怕王市長應該支持的力度會大一些吧,畢竟,教育上的成績也好,經濟發展的成績也好,那都是他王市長的政績啊!

  當鄧云聰從自己的思緒里飄飛出來的時候,發現馬順田和韓素貞還在規規矩矩地站在那里。他笑了笑:“老馬,小韓,兩位大領導也不知道坐坐?好啦,馬上回去落實吧。市委和市政府督查室的批件,估計已經通過金宏網傳到你們教育局辦公室了,回去后找出來,立刻研究部署。”

  “鄧市長,我們走了呀!”馬順田說。

  “走吧,不送了。”鄧云聰站在了辦公桌后,微笑著沖著教育局的兩個大頭頭擺手。

  馬順田和韓素貞一前一后,腳步輕輕地走出了鄧云聰的辦公室,又輕輕地帶好門。馬順田說:“韓局長,真地是振奮人心啊!我當書記這9年,可從來沒有市委書記的親筆批示啊,而且一指示,還寫了這么多!”

  “是啊,市長的批示也很少呢!你還記得嗎?王市長幾次批示與教育有關的事情,都是負面的,學生沉迷網吧三天三夜眼睛失明那件事被《濱海都市報》報道后,王市長批示過;學生高考沒有考上本科一批就跳水庫自殺,王市長批示過,幾個中學生輪奸少女,王市長批示過,我們教育局哪一次不是灰頭土臉的。這一次的好成績,的確很及時啊,我們搞的匯報課活動,搞得也很好啊!”

  “是啊,韓局長,我們回去后,馬上召開教育局黨政聯席會議,研究部署落實崔書記、王市長的批示,鄧市長的指示。”

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