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964、原則歸原則,感情也是要講的

964、原則歸原則,感情也是要講的  上完了一天的復習課,學生們普遍反映良好,一個個沒有像平常那樣,上了一天的課,都累得話不想多說一句,看起來沒精打采。今天下了課,學生們都圍在方圓的跟前,談論著今天的收獲。大家七嘴八舌,讓方圓根本沒有辦法應付,不知道該回答誰了。文若星的言辭最激烈:“方老師,要是每一個老師都能像你這樣組織復習,我看我們初三(4)班今年的中考就要蓋了帽了。”許多同學附和,言語神情之間對其他學科某些老師很不感冒。方圓連忙調和:“白天的復習,還可以繼續按照老師上課的思路來嘛,至于非上課時間,大家就可以按照最有效率的復習方法來復習。”文若星撇撇嘴:“布置那么多的作業,哪里還有自己的業余時間?”方圓說:“重復是記憶之母,必要的重復還是很有必要的。”文若星不高興了:“方老師,怎么我說什么,你都反著說啊?你是不是故意跟我過不去?”

  嘿,又一個趙巧巧!這是當著其他同學的面呢!方圓真覺得面子上過不去,有下不來臺的感覺。葛峰說:“文若星,方老師這是與我們交流復習的方法,方老師說得也很對,像英語,你不重復記憶,又怎么記得住?”文若星很不滿:“葛峰,你個馬屁精。我與方老師之間,你不懂的。”方圓簡直覺得無地自容,這簡直就是在暗示關系非同一般嘛,這樣的話怎么能在這樣的場合說?學生們也不是傻瓜,都是走向成熟的青年了。方圓和顏悅色:“都是復習方法的交流與討論,也允許每一個同學有不同的想法。我的想法不代表每一個同學的想法,每一個同學都可以堅持自己的想法。我的想法僅僅供參考而已。”

  幾句話,又把討論的話題從物是人非轉移到學習和復習中來。就這樣,方圓與學生們在放學之后,又交流了半個多小時。這個時候,方圓的手機鈴聲響了。方圓拿起來一看,竟然是李國強打來的電話。原本就想在明天或后天找一找李叔叔,竟然這個時候會打來電話?真是心有靈犀一點通啊!方圓連忙把電話接起來,離開學生遠了一點,沖著學生擺了擺手。“李叔叔,你好啊!”李國強說:“好。在忙什么呢?”方圓說:“在學校加班呢!”李國強說:“呵,背著教育局偷著加課,對不對?”方圓說:“李叔叔,其實各學校都在這么做呢!”李國強說:“是啊!高考、中考,這兩根指揮棒,只要還存在,這素質教育就很難真正地實施。可是,如果取消了高考、中考,那對平民百姓家的孩子沒有一點好處,未來的大學將會成為那些高官的子女、有門路人家的子女、富裕人家的子女的天下,窮人的孩子沒有機會上清華和北大了。從目前來看,還沒有比高考和中考更公平的游戲規則呢!”方圓說:“是啊!要是沒有高考,我就上不了大學,也就來不到東州了。”李國強說:“方圓,下班后沒有別的事吧?”方圓說:“沒有。”李國強說:“那你跟家里請個假,就到我這里吃晚飯吧。你嬸和你小弟弟也都想你了,我雖然剛剛在省城與你在一起,但也有些事情想與你聊聊,好不好?”方圓說:“好的,李叔。我正準備5月4日跟您聯系去您家呢!我5月2日、3日都是一整天的課,4號我就沒事了。既然李叔叔說今天,那就今天。我也好長時間沒有見到小弟弟和嬸子了,我正想過去呢!”李國強說:“好,那我在家等你了。”方圓說:“好,我一會兒就過去。”

  從學校里出來,方圓接到了妻子的電話。孔雙華笑聲不斷,顯然在衢州玩得不錯:“方圓,你下班了嗎?”方圓說:“剛剛從學校里出來。”孔雙華說:“怎么解決晚飯啊?”方圓說:“剛才李國強叔叔打電話來,讓我去他家吃飯。雙華,在衢州玩得不錯吧。”孔雙華說:“很好啊!吃得好,玩得好,住得好。衢州市政府還安排了一輛專車,到哪個地方,連排隊都不用呢!我還沒玩夠呢!真比在家呆著好啊!我看我在家呆著都有些呆傻了。方圓,等我生了孩子之后,我們要經常出來旅游,好不好?唉,要知道旅游這么讓人開心,我真不應該這么早就懷上孩子。不對,懷上也好,將來孩子2、3歲了,我們就可以帶著他一起出去旅游了。”方圓說:“好呢!不知道你今年秋天能不能去讀研究生了。”孔雙華說:“這種事情不用操心,我爸就會給國好的。我休學一年,后面再接著上就是。方圓,你一個人在家,不準做壞事啊!”方圓說:“昨天在家看了一下午的書,晚上在家備課,哪有時間做壞事啊?”孔雙華說:“知道就好。我可是現在懷了你的兒子,你要是做壞事,我跟你沒完。”方圓說:“好。我在開車呢!明天我們又見面了。”孔雙華說:“好,明天又在一起了。你開車小心點,不聊了。”

  方圓開著車,開到了沃爾瑪連鎖超市。去李叔叔家,總得準備一點東西吧。想了半天,還是買了一只烤鴨,買了一盒醬貨肉制品,又給李國強的孩子買了幾本對中學生有益的課外書。出超市刷卡的時候,300多元錢就花出去了。這對于月收入只有2000多元的方圓來說,不算是小錢啊!交了錢,方圓嘆了一口氣:自己就這么一點收入,還有什么資本去拉關系走后門?方圓真地感到有些自卑,同時也更加認清了現實:離開了岳父,離開了這個家庭殷實的收入,自己將寸步難行。唉,其實當初要是選擇思思,也不會為沒有錢花的問題發愁,現在,雖然不是發愁沒有錢花的問題,但每一次向老婆孔雙華伸手要錢的時候,方圓總是覺得人窮志短,矮人三分。在結婚之后,方圓就急急地把工資卡交給了老婆孔雙華,倒不完全是對孔雙華的尊重,更是為了以后在花錢的時候方便,工資卡交給了老婆,家里是不是這些錢夠花,就不是方圓操心的事情了,反正每個月給父母寄回200元,過生日過節再寄一些錢,方圓都會找孔雙華要。平常的零花錢也是如此。有的時候方圓也算過,加上這輛中華駿捷轎車的花費,自己的工資剛剛能應付日常開支,哪里還能顧得上給孔雙華買好吃的、買孕期保健品、進行醫學檢查?但方圓也是裝糊涂:總不能因為就這些收入,也孔雙華吵架吧?再說,岳父岳母收入那么高,都是正教授,一個人一個月都在6000元以上,岳父的講課費,岳母的坐診費,也都明擺著得以“萬”來計算,花也花不了。估計一個月少說也得給孔雙華補貼三千五千的吧。將來兒子如果出生了,靠自己與孔雙華的收入,恐怕根本養不起,還不是要靠岳父和岳母?人在現實面前,就是要低頭,方圓認這個理兒。手頭上的零花錢又沒有了,看來明天孔雙華回家后,還得跟孔雙華要錢花呀!

  來到了李國強的家,受到了全家人的熱烈歡迎。李國強親熱地拉著方圓的手,在沙發邊坐下:“你說,這才幾天沒見到,還怪想的。”親切得讓方圓感覺不到絲毫的做作或虛偽。李國強的妻子劉新則忙著給方圓擺水果,一邊擺一邊說:“小方你說都是自家人,來了還大包小包的干什么?”方圓說:“嬸子,也沒有什么,就是一些吃的東西。再就是給弟弟買了幾本書,或許能用得著。”劉新說:“你瞧瞧你,還亂花錢?”嘴上是這么說,神情里卻充滿了喜悅。

  劉新擺完了水果,就進廚房里忙活去了。李國強說:“方圓,今天上了一天的課,累吧。”方圓說:“還好。”李國強問:“你感覺復習得怎么樣了?”方圓說:“還好吧。不過,還是壓力挺大的。跟叔在一起,我也不隱瞞什么,就實話實說了。”李國強說:“實話實說好。我把你看成是我的侄子一樣,你不把叔當外人,叔高興呢!”方圓說:“其實我心里真希望這一次我教的兩個班能考好。這是我第一次教初三,許多人都是在用懷疑的目光看著我,我也想用中考的好成績證明我自己。再說,本來我做這個副校長,雖然是因為在省課和全國課拿了一等獎的緣故破格提拔,但其實很多人的心里也是不服的,甚至還有嫉妒的。如果考不好,正好落了口實,他們就會借這樣的事情中傷我,毀謗我,以后我在老師們心目中更沒有威信了。”李國強點了點頭,內心也充滿了矛盾。在原則方面,多少年來,李國強都很好地堅持了,但這一回,在感情上,李國強的原則感有些動搖了。方圓說:“作為分管教學的副校長,我還希望今年68中學的中考成績整體進步,至少要比去年考得好。所以這一方面的壓力也很大啊!”李國強點了點頭:“教學經驗是很重要的,沒有經驗,往往把握不住什么是重點,什么是難點。我今天叫你來,也是想與你分析分析,初三語文的重點與難點在哪里,使你的復習更有針對性。說起來,我也算是一個老語文教師了,教了十幾年的初中,又當了好多年的初中語文教研員。”方圓說:“叔現在是東州語文教學的專家呢!”李國強說:“專家稱不上,經驗是有一些的。今天我就想與你交流交流初三語文的重點與難點。不過,你要是想從我這里套出題來,那是絕對不可能,我還是很有原則的。”方圓說:“叔能給我指導指導,我已經很感激了。叔您說多少,我聽多少,我絕對不會讓叔您為難的。”李國強說:“至于全校的問題呢,我還真幫不了你,牽扯的面太廣了。恐怕就是謝主任在場,恐怕也很難應允的。”方圓忽然想起董梅的話:“叔,我聽姚校長說,謝主任似乎答應過,說在五月中旬到68中來,請6位初中語文教研員來,給全校作一次復習指導。”李國強驚奇的神情:“有這回事嗎?我沒聽說過啊!”方圓說:“我也沒有親耳聽謝主任說過,不過,我校的副校長是聽現3中的姚校長說過這件事的。”

  李國強沉吟了,謝秉國有過這樣的承諾嗎?如果有,那可是破天荒的事情了,對于其他中學來說,簡直就會鬧翻天,這是絕對不可以的。6科教研員都去,不得了啊,東州教育要地震的。這是謝秉國所無法承受的責任與壓力啊!不能讓謝主任犯這樣的錯誤啊,如果犯了這樣的錯誤,他下臺了,自己或許還能繼續做教研室副主任,但恐怕尷尬的地位與現在副主任劉運堂差不多吧。幫方圓一個人可以,都叫到家里來,私下里說說話,別人也不知道;聲勢浩大地一齊撲向68中,不用一天,全市各中學就會都知道。李國強覺得事情真有些嚴峻,謝秉國不是草率辦事的人,怎么會做出這樣的承諾?難道這是上面的意思?如果是上面的意思,那應該是翟書記的意思。翟書記是希望教研室幫一幫姚長青呢,還是希望幫一幫方圓?這個問題有意思了。如果是幫姚長青,那現在姚長青到3中去了,教研員復習指導恐怕是要去3中了;如果是還繼續去68中,那說明方圓才是這一次要幫助的主角啊!方圓與翟書記的關系不簡單啊!看來,自己這一次約方圓來,還算是約對了。對方圓好,其實也是對自己的未來好。不過,不論是去3中,還是繼續去68中,都要提醒謝秉國,不可興師動眾啊!這樣的事情,最好的策略就是悄悄地去,化整為零將是最好的辦法。也不能叫復習指導,就叫調研,調研學校教研活動開展情況,調研學校教學。李國強決定,在與方圓吃完飯再交流完語文重點難點之后,就給謝秉國打個電話。該提醒還是要提醒,這不僅是為了謝秉國好,也是為了自己好嘛!

  這個時候,劉新已經把飯給擺在了餐桌上。李國強笑著說:“好,方圓,我們吃飯。教學的事情,我們吃完飯以后再談。”亅!

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