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1428、校長不輕閑

教育局長世界華人齊聚聚軒閣,與您共享讀書的樂趣!徐浩瀚  到達教育局后,方圓與畢全力、翟新文等領導分手。司機張國亮早已把兩份延平縣送的土特產裝到了車里。后備廂根本裝不下,又放到了后排座上不少。方圓坐在副駕駛的位置回到學校。在學校門口,方圓下了車,對張國亮說:“國亮,先把東西都送回家,你也回家趟,也都放下。我先處理處理學校的事情,然后還要出去辦事。”張國亮說:“好。”歡天喜地地給方圓家送年貨去了。等一樣一樣東西都送上樓,張國亮還是累得氣喘吁吁,但心里很高興:當校長的司機可真好啊!人家送禮送兩份,自己也能有一份呢!坐在車里喘口氣的時候,張國亮給妻子打電話:“老婆,你現在就下樓等我,幫我拿年貨。”張國亮老婆說:“怎么了?學校發年貨了?”張國亮說:“我呀今天拉著方校長去延平,延平縣委縣政府送了那么一大堆東西,我一個人根本拿不了。我看這樣,讓兒子也鍛煉鍛煉,幫著拿個小件。”張國亮老婆很驚訝:“多少東西呀,還得讓兒子下來拿?”張國亮說:“6箱東西,你說說看,我能不能拿了,我們兩個能不能拿了?”張國亮老婆歡天喜地地說:“是嗎?好啊,那就讓兒子也下來拿吧。你跟著方校長,立刻就見到好處啦?”張國亮得意洋洋:“這才哪到哪?剛剛開始嘛!像方校長這么有前途、這么有背景的領導,到哪里都會受歡迎。我這才沾了一點小光。只要我為方校長服好務,讓方校長滿意,以后……嘿嘿,還真不好說怎么樣。你們女人哪,頭發長見識短,看到這樣一點東西就眼睛放光,應該看得長遠些。”張國亮老婆說:“是,老公說得對,誰讓我是女人呢?”

  方圓回到學校,就被等著匯報的人緊緊地包圍住了。大家聽到方圓回學校了,都急著要見方圓。阮少修不得已,安排大家都坐在辦公室等著,一個一個見校長。

  最先進校長室的,是副書記戴良花。戴良花匯報了最后一天的期末考試情況,很平穩,沒有出現什么異常;又匯報了關于走訪慰問困難教師的工作,表示慰問品已購買好,向方圓請示,什么時間去,誰去,最合適。方圓說:“我看校級干部都應該去吧。大家分分工,一個人包幾戶,在下周五之前,把組織的溫暖送到困難教師的家里。我個人有個提議:如果個人覺得這些困難教師也應該表達一下個人的感情,個人也可以捐一點。”戴良花說:“好的。正好我們要走訪12戶,6位校級干部,一人2戶,好不好?”方圓說:“好。戴書記你去安排吧。”戴良花說:“方校長,有沒有其他事?如果我沒有,我先去安排了。”方圓說:“沒有了。”

  戴良花離開辦公室,

楊英賢在戴良花之后,來到方圓的辦公室:“方校長,今天跑了一天路,辛苦了。”方圓說:“都是工作需要。”楊英賢說:“這三天,學校的期末考試平穩順利,方校長領導有方,居功至偉。”方圓說:“工作都是大家做的,哪里還有什么居功至偉?英賢,你說話啊不能過  雖然明知這是楊英賢拍的馬屁,方圓聽起來卻并不反感。方圓笑著說:“英賢啊,我真是拿你沒有辦法。工作做得怎么樣,主要還是靠大家的覺悟。我覺得,我們學校干部、教師的覺悟還是很高的,幾位副校都能夠盡心盡力地做好本職工作,這才是考試順利進行的關鍵。作為校長,我更希望身邊的同志能夠多提出不足,這樣才更有利于把工作做好。把天下粉飾得太平美好,往往會讓人被美好的假象迷惑,工作失誤了,也不知道。”楊英賢說:“方校長說得太好了。如果在古代,方校長就是明君啊!我敢說,在現代,像方校長這樣能夠愿意聽不足的領導,也是很少的。方校長,我敬佩您。”方圓說:“忠言逆耳利于行。英賢,你還有什么工作要跟我說嗎?”楊英賢說:“工作倒是沒有。我想問問校長,過年您準備怎么過?到哪里去過?我到時候帶著全家人給您拜年,好不好?”方圓說:“這離著過年還有十幾天呢!我還沒有想好。”楊英賢說:“好的,那我就不打擾方校長了。不過,過年,我一定會去給您拜年的。”方圓笑著說:“再說吧。”

  楊英賢一句正事也沒說,離開了方圓的辦公室。黃嘉偉面色凝重地走了進來:“方校長,我匯報一下高中期末考試的情況。”方圓說:“黃校長請坐吧。”黃嘉偉說:“現在,語文、數學、英語成績都已經統計出來了,這幾天我加了幾個班,所有班的試卷分析表,我都看過一遍,可以講,成績一般,隱憂不少。”

方圓的心里咯噔一下。剛剛當上校長,就聽到期末考試成績不好的消息,方圓心里不太好受。看著黃嘉偉眼睛有些紅腫,胡子拉碴,就知道黃嘉偉這幾天大概是連續熬夜。方圓說:“黃校長,你辛苦了。工作要一天一天地干,不能把自己累壞了。”黃嘉偉說:“2008年的高考,對于我來說,只有5個月的時間,時不我待。而素質教育現場會,對于我來說,只有2個月的時間。如果我不抓緊,如果我不努力,恐怕我承諾的目標很難完成好,那就辜負了方校長、還有局領導的期望,我會問心有愧。加幾個班,沒有什么,重要的是,通過加班,我能很好地掌握各年級、各班級、各學科的教學情況,新  黃嘉偉說:“今年的試卷批閱,我讓高三的教師批高一的卷子,要求按照高考的標準來批閱,結果今年高一的成績普遍不理解,呈現出點高面低的特點,個別班級的個別學科好,整體情況比高三、高二都差。我與曾佩璇交流過,曾佩璇也被我說哭了,但高一的成績,確實是近幾年最差的一屆學生。高三也存在問題,雖然是我一直分管,但我明顯感覺到,面高點低,整體成績是比較好的,但缺少足夠多的尖子生,或者說有希望上一本的尖子生。這個問題,我與楊文瑞主任交流過,暫時還沒有想出好辦法,但寒假里要繼續想,一定要拿出一個很好的方案,既整體提高高三教學質量,使本科達線率繼續上升,同時也要強化尖子生培養,力爭一本達線率再至少增長20%。”方圓說:“靠加班加點教出來的學生,難以培養尖子生。黃校長,我認為,最重要的,要把握兩點:一是讓學生學會如何學習,掌握學習的方法,增強學習的主動性,提高學習的效率;二是轉變教師觀念,切實改變教師以傳授、強化、題海等傳統方法來組織高三復習的習慣,在復習中把握重點,突破難點,改進教法,指導學生學法。”

  黃嘉偉很認真地記下方圓的話,說:“方校長說得很對。這個大原則,我會在高中三個年級的教學管理中全面貫徹,但如何將原則變成有效教學管理,我還需要時間想一想。”方圓說:“這個題目,就是寒假里我給所有的干部布置的作業。黃校長你可以先想著。高一很重要,這個原則要堅決貫徹,使這批學生到高三的時候能夠涌現更多的尖子生,同時整體教育質量都上來;高三很重要,還要思考一些短平快的方法,讓學生的學習方法更科學,復習效率更高。”黃嘉偉又記下方圓的話,沉思不語。

方圓的手機鈴聲響起來。方圓看了一眼,又忍不住站了起來:“局長,您好。”翟新文說:“方圓,回家了還是在學校?”方圓說:“報告局長,我正在與分管副校長分析期末考試情況。”翟新文很感興趣:“哦?5中今年的期  斷開通話,方圓說:“黃校長,明天市教育局有事,我就不能到校了。分析的過程,你和幾位主任做一做,但我一定要看結果。”黃嘉偉有些失望,但親自聽了電話,自然知道翟局長是東州教育的老大,即使是方校長,也得聽話。黃嘉偉說:“好的,我加加班。方校長您忙您的事。”方圓說:“我給阮主任打個電話。”方圓撥到阮少修的辦公室:“阮主任,明天后天,黃校長和高中部的幾位主任要加班,一定要安排好,不能餓著肚子。”阮少修說:“放心吧,方校長。”方圓說:“明天我要陪著市局翟局長到部隊慰問,有什么應該準備的,你過一會兒提醒我一下。”阮少修說:“好的。”

方圓對黃嘉偉說:“黃校長,還有其他事嗎?”黃嘉偉說:“沒有了。”方圓說:“我的高一(12)班成績怎么樣?”黃嘉偉說:“語文學科級別排在第2名,上升曲線明顯,顯示了方校長倡導的學生掌握學法的重要性,很有希望在高一下學期就上升到第一名。雖然方校長事務繁忙,真正靠在班級的時間并不多,但學生們的效率還是很高的。數學和英語成績,比其中考試有所改變,但數學排年級第9名,英語排第10名,仍然需要努力。”方圓說:“下周我找周玉潔談談話。平常黃校長要多關心周玉潔,作為一個剛剛畢業的年輕教師,重點把握不住,教法也不純熟,有的時候,很需要像黃校長這樣的專家多指導指導。”黃嘉偉說:“是,我一定努力。”方圓說:“跟你說話,我就直來直去。黃校長,小周是市領導的女兒,小周  邱正軒在黃嘉偉之后,進了校長室。方圓說:“這幾天邱校長辛苦了。”邱正軒說:“這是我的本職工作。能從德育副校長轉崗為教學副校長,是方校長的信任,我有責任把工作做好,不能辜負方校長的信任。”方圓說:“邱校長做事穩重,教學經驗豐富,把初中交給你,我放心。”邱正軒說:“謝謝方校長。我還是要繼續努力,力爭把初中教學推向新的水平。我來匯報初中期末考試的情況。”

  邱正軒開始匯報初中期末考試的情況,但方圓的手機鈴聲又響了起來。邱正軒停止匯報,方圓接起電話:“丁姐,你好。”丁春曉焦慮的聲音:“弟,你什么時候過來?”方圓說:“還在學校研究工作呢!”丁春曉說:“你快來吧,我準備明天就發布那個廣告,再晚了,報社就得拖到后天發布了。”方圓說:“等我工作研究完吧,我就過去。”丁春曉說:“弟,我真地好想早一點見到你。”

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