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1908、肺腑之言

本書名看最快更新[第3章  第三卷局長之路]

第14節  方圓和孫紅軍走進小會議室,全場所有的人都站了起來。剛才的這半個多小時,所有人都這么安靜地坐著,沒有一個人說話。雖然方圓在隔壁,但不知道從什么時候開始,方圓在東州5中已經樹立了絕對的權威,以致人在隔壁,影響力卻延伸到了小會議室。誰都不想在方圓面前有不好的表現。至于孫紅軍,雖然大家都很尊敬,但那僅僅尊敬的是孫紅軍頭上的官帽子;而對方圓,不僅僅是官帽子的緣故,更是一種發自內心的服氣,心甘情愿接受方圓的領導。

  方圓走到張岳羽的面前,對孫紅軍說:“這就是今年我校帶初三的張岳羽主任。”孫紅軍說:“張主任,你好。”張岳羽很激動,過去的一年,他沒有拍方圓的馬屁,就是老老實實地工作,真是沒有想到,晉升副校長的機會竟然落到了自己的頭上。原本以為,下一個提拔副校長的,應該是跟方圓走得非常近的陳秋蘋。而方圓推薦了他,讓他的內心對方圓是真心佩服起來:方校長什么時候都是從工作出發,而不完全看關系的親疏遠近。

  張岳羽被孫紅軍握著手,內心又洋溢起剛剛聽到晉升副校長消息后的激動:“謝謝孫書記。”孫紅軍笑著說:“你可是方局長點名推薦的。今年東州5中中考的成績不錯,你這個分管教導主任,功勞很大啊!”張岳羽說:“都是方校長、邱校長領導得好。”邱正軒有些詫異,隨即明白了張岳羽的想法:呵,張岳羽是個聰明人哪!他要去68中給自己當副手,自然也不能忽視我邱正軒的。

  方圓與孫紅軍返回座位,沒有與邱正軒握手。方圓說:“大家坐吧。”

  眾人落座。方圓說:“孫書記今天來我校,就是要宣布人事任命。我是真心希望孫書記能經常來,來一次,我們就會有同志被提拔到更重要崗位。現在,讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎孫書記!”

  孫紅軍笑著點了點頭。掌聲平息后,孫紅軍說:“應該說,是方局長愛護在座的同志們。現在,我宣布一下教育局黨委的任命決定。局黨委決定,任命方圓同志兼任東州第六十八中學黨支部書記;任命邱正軒同志任東州第六十八中學黨支部副書記、副校長(主持工作);任命張岳羽同志任東州第六十八中學副校長。我代表局黨委,向邱正軒同志、張岳羽同志表示祝賀。”

  在掌聲里,邱正軒、張岳羽站起來,鞠躬致謝。

  方圓說:“請孫書記講話,大家歡迎。”孫紅軍說:“出成績,就會出干部。過去的幾年,東州5中一直沒有出干部;在過去的一年,東州5中可是提拔了不少的干部。我對提拔的同志表達的祝愿是:希望你們在新的工作崗位上做出新業績;對于還沒有提拔的同志,我要說,做出成績是進步的重要保證。只要老老實實做人,扎扎實實做事,服從領導,顧全大局,我相信,會有更多的同志不斷走上新的更重要崗位,為東州教育事業的發展施展才華,貢獻力量。”

  言簡意賅,絕不拖泥帶水。方圓說:“剛才孫書記講的,都是肺腑之言,充分體現了孫書記對東州5中和東州5中干部的重視。希望大家牢記孫書記的囑托,坦誠做人,用心做事,多出成績。我相信,下一個就會是你。”

  在座的中層、副職個個都熱血沸騰,似乎都看到了美好而光明的前景。

  方圓轉向了戴良花:“戴書記,后備人才庫的事情準備得怎么樣了?邱校長去68中當一把手去了,張校長去68中當教學副校長去了,我們的遞補工作也要著手考慮。如何為學校選拔出德才兼備的副校長和初中部教導主任,過幾天我要聽取你的匯報。”戴良花說:“好的,校長。人才庫已經初步建立起來了,因為您一直在忙,所以還沒有向您匯報。如果校長今天有時間,今天我就向您匯報。”方圓說:“明天,我就要去市委黨校學習了,今天還有很多要準備的工作。等過幾天吧。”戴良花說:“好。”方圓說:“大家都去忙自己的工作吧。邱正軒同志、張岳羽同志留下來。”

  小會議室里,邱正軒、張岳羽坐得筆直。方圓說:“孫書記,您來吧。”孫紅軍說:“方局長,你來吧。”方圓說:“我可不是黨的書記喲。”孫紅軍說:“好吧,那我說幾句。邱正軒同志、張岳羽同志,今天我和方局長代表局黨委與你們兩位同志談話。相信68中的事情,你們已經有所了解。在68中出現人心不穩、教育質量下滑、校長和副校長失去民心的時候,局黨委決定派你們兩位同志去,就是希望你們到68中后,能夠以良好的榜樣感染教育廣大教師,以突出的能力引領學校發展,以公道正派的做事團結廣大教師,凝聚起68中廣大教師工作的熱情、優良的師德,恢復廣大教師、學生和家長,對68中的信任。”

  邱正軒、張岳羽已經沒有了晉升的喜悅,感受到的是沉甸甸的壓力。

  孫紅軍說:“邱正軒同志、張岳羽同志,都是方局長提名和推薦的。邱正軒同志因副校長任職年限不足2年,所以不能直接提拔為校長。但是,在68中,邱正軒同志要把自己看成是校長,切實承擔起校長的職責,充分利用在5中積累和鍛煉的工作經驗,盡快扭轉68中不利局面。張岳羽同志是具有多年資歷的教導主任,教學管理工作經驗非常豐富。按照方局長的意圖,68中副校長董梅將負責德育和工會等方面的工作,張岳羽同志分管教學教研和科研工作。希望你發揮經驗豐富、業務扎實等優勢,配合邱正軒同志,把68中的教學工作抓好。方局長兼任68中的黨支部書記,這是68中廣大教師的心聲。在學校發展的大方向、大舉措上,邱正軒同志、張岳羽同志要及時向方局長匯報。方局長在68中教師隊伍中擁有較高的威信,一些工作中的困難也可向方局長反映。相信有了方局長的支持,68中一定會逐步走上正軌,較快地消除苗群、周素素帶來的負面影響,重新煥發蓬勃的發展生機。”

  邱正軒說:“謝謝孫書記的教誨。請方局長指示。”

  方圓說:“其實我是很舍不得邱校長和張校長離開東州5中的。邱校長一直是我得力的助手,而張校長雖然平常默默無聞,但我知道,今年中考的成績又有新進步,你這個主任功不可沒。之所以推薦兩位同志去68中,就是因為在68中出現危機的關鍵時刻,為了大局,必須把最有能力、最合適的同志派過去。”

  邱正軒、張岳羽兩個人的心里熱乎乎的。

  方圓說:“邱校長到了68中,就將獨當一面了。我雖然掛名黨支部書記,但是學校的日常事務,我全部都不干涉,邱校長獨立決策,獨立執行。如果學校遇到了什么困難,邱校長找到我,那我當仁不讓,一定會盡全力幫助解決。張校長從主任到副校長,思路要迅速轉變,要站在全校的立場,去思考如何盡快提高教師們的業務素養,提高學校的教育質量。初一怎么搞,初二怎么搞,初三怎么搞,你這個教學副校長,擔子很重啊!目前,68中呈現出人才短缺的局面,兩位校長去了之后,還要積極地培養人才,深入地發現人才。不然,當一個光桿司令,那工作也是比較難以開展的。董梅副校長,一直是教學副校長,做事認真,心地善良,說話耿直,業務能力較強但并不突出。讓她管德育和工會工作,讓張岳羽同志管教學教研工作,這是我的意見。可以這樣講,董梅是一個好人,是一個腦子里沒有任何權謀的好人,有的時候,說話比較直,讓人不太容易接受,但她的出發點都是好的。我一直比較尊敬董校長,就是因為她是一個好人,是一個好大姐。邱校長,你明白我的意思嗎?”

  邱正軒點點頭:“我明白。”

  方圓說:“團結好了董梅,更容易贏得老師們的支持;用好了董梅,她將成為你有力的臂助。許多領導不喜歡說話直率的下級,但我要說,如果當初苗群能夠聽董梅的一些建議,他也不會走到今天這一步。什么時候,我們的身邊都需要有像魏征一樣的人。”

  邱正軒說:“是的,校長。我一定要團結好董梅。”

  方圓說:“其實這話我不應該跟你講,但為了讓你盡快地熟悉68中的情況,我把我在68中的一些認識跟你說一說。”邱正軒說:“謝謝校長。您的指示很重要。”方圓說:“教導主任方淑娟,必將成為邱校長和張校長得力的助手。她業務能力較強,兩次在市優質課比賽中獲語文一、二等獎。擔任教導副主任、主任兩年來,克服了多少困難,我們可以想像得到。她任勞任怨,盡職盡責,不怕加班加點,在工作中吃了很多苦。她意志堅定,不怕挫折,從來不會在困難面前低頭。現在,她欠缺的是工作經驗,欠缺的是因為年齡小而暫未樹立起來的威信。我想說的是,方淑娟同志是值得信任的,也是可以培養和使用的。”

  邱正軒說:“我明白了。謝謝校長。”

  方圓說:“那我就索性多說一點。邱校長,你知道我在5中最注意的一件事是什么?”邱正軒說:“不知道。”方圓說:“我最注意的就是兔子不吃窩邊草。在5中的一年時間,雖然各種謠言不斷,但是都經得起考察和檢驗。現在年輕的女老師,思想觀念與以前的人相比,更開放,更多元,更自我,更與時俱進。劉明被開除公職,因為吃了窩邊草;苗群被免去68中的校長,也是因為與周素素走到了一起。當了校長,在人事權、財權等許多方面都有了決斷的權力,這個時候,有想法、有求于你的人就多了。能不能經得起身邊人的誘惑,這對你來說,是一個考驗。邱校長,我是真地希望你能夠抵制各種誘惑,把心思用到工作中,用到謀求68中實現更好更快發展上。5中的好經驗,可以帶過去;68中的優良傳統,也可以繼續發揚。把68中建設好,維護好,發展好,是包括孫書記和我在內的局黨委成員對你,對張校長最大的期望!”

  邱正軒沒有完全想明白方圓為什么要說這么“離題”的話,但是他下定決心,堅決按照方圓所說的,兔子不吃窩邊草,68中的女老師一個也不動!

  邱正軒說:“請孫書記、方局長放心,我一定會管好自己的。”方圓說:“誘惑無處不在,能不能管好自己,的確是對黨員干部非常重要的考驗。抵御得了誘惑,很難,但是再難,也要抵得住。”邱正軒說:“我一定不會辜負領導的期望。”方圓點點頭:“好吧,那我們現在就去68中,我和孫書記送你和張岳羽到任。68中的各項工作,從今天開始,你們就要全面地擔起來。再有什么問題,教育局將拿你邱正軒是問。”

邱正軒內心涌上一種很復雜的情緒,有幾分激動,也有幾分壓力,還有幾分不安。獨當一面與當個學校的副校長,角色到底是完全不同啊!亅

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