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2015、誰能分得清真真假假

本書名看最快更新[第3章  第三卷局長之路]

第121節  熟悉的陌生人,確實很熟悉,也確實很陌生。

  對于這9個人結伴而來,方圓有些驚詫,也感到了別樣的情意。在古代,同一科考中的進士或舉人,都稱為同年,在仕途發展的進程中,許多人都互相幫助,互相提攜,實現了共同發展。其實這樣的事情即便是到了近代、現代,也是如此。當年的國軍,黃埔系、保定系,分得相當清楚;即便是黃埔系,一期、二期、三期到后面的各期,雖然總體互相提攜,但因為不是同年,或多或少也有些隔閡。

  今天來的9位不是別人,正是在2006年夏天與方圓一起提拔為校長助理的9位。只是2006年12月,方圓率先提拔為副校長,而這9位都是在2007年的暑假轉正為副校長。而現在,他們依舊是副校長,而方圓已經先后成為正校、副局了。

  林于庭、李宗凡、陳乃青、宋健銘、胡孟倫、鄭志峰、吳鈺婷、李翠雅、陳玉鳳,站在方圓的面前,七嘴八舌問候“方局長好”。方圓站了起來,與幾位一一握手,并說出了每一個人的名字。只是方圓已經基本忘記了他們在哪一所學校,或者說分不清是在哪一所學校,但方圓知道,這9位算是“同年”,目前全部都是副校長,畢竟只有一年副校長的經歷,目前還沒有一個人破格提拔為校長。

  李宗凡竟然與阮少修也熟悉,跟阮少修握了手:“阮校長,你好。”阮少修說:“李校長,你好。”方圓介紹了自己的妻子孔雙華,也點了點保姆小清。方圓說:“大家都坐吧,自己搬椅子。”宋健銘說:“在局長面前,我們站著就行。方局長您上床躺著休息休息吧。”

  方圓坐到了床邊,說:“大家都坐吧。”既親切隨和又顯示了上位者的風度。九位曾經的“同年”這才各搬椅子,圍坐在病床的周圍。鄭志峰說:“方局長,其實我們幾個人很早就想來拜會方局長,但又怕影響您的工作。這一次聽到您生病的消息,大家都很焦急,就鼓足勇氣過來了。”

  焦急是有的,但恐怕是不是牽掛病情,這個就兩說了。在方圓看來,即將召開的教育局黨委會涉及到人事調整,這恐怕才是許多人焦急的問題。雖然他們的資歷按說也不夠提拔校長資格,但有了自己這個先例,恐怕一些人也會動心,也會產生希望。

  方圓說:“我們一起提拔為校長助理,真應該多交往的。”李宗凡說:“是啊!方局長是我們學習的榜樣。”方圓說:“機遇和巧合而已。”吳鈺婷說:“機遇總是屬于有準備的人。方局長近幾年在工作上取得的成績,是我們幾個人望塵莫及的。方局長,我們幾個人有共識,以后就跟著您干!”幾個人又七嘴八舌,說了相似的意思。

  方圓并不認為這9位真地會跟自己一條心,更談不上像阮少修這樣忠誠,因為兩年了,基本上沒有什么聯系,就足以說明一切。但未來在東州教育要想擁有話語權,必須要培養一批想干事、能干事、能干成事的干部梯隊,而且還有非常重要的一點,那就是堅決貫徹自己的意圖和施政理念,堅決支持自己的工作。面對眼前的這9個人,方圓很清楚,當初這10人,不是翟新文的人就是韓素貞的人,反正是沒我方圓的人。方圓掃視過每一個人的面龐,心中思忖:能在這9人中找到5個好用的,就算是極大的收獲了。今天他們來了,這是一個良好的開始,但未來要考驗的地方很多!在東州5中,像楊英賢這樣,就是沒有通過最終的考驗,而成為棄子;而像阮少修這樣,已經通過了考驗,所以就全方位的信任,全方位地創造機會。方圓有這樣的打算,準備讓阮少修一直跟著自己。至于給張巧安排工作,有一點巧合,當然也是綜合考慮的結果。如果未來東州教育系統,眼前的9個“同年”也都能成為自己工作的堅定支持者,那么自己的話語權也將走出68中和5中,拓展到更寬更廣的范圍了。

  方圓笑著說:“不是跟著誰干,而是怎樣把東州教育辦好。只要有利于東州教育發展的事,我相信我們在座每一個人的覺悟,都是想努力干好的。”李宗凡說:“是的,方局長。其實我的心里就有著想把東州教育發展好的強烈愿望,這必須有一位有能力、有水平、有強力手段的核心領導,領著我們這些人干。內斗,只會影響東州教育的發展。”

  所有人都在看李宗凡。這話說得太刺激人了,很容易撥動一些人敏感的神經。更何況,這“同年”并不同心。“內斗”的話題,在東州教育,更是異常敏感,誰都知道,翟新文與韓素貞不和,翟新文與郝丁一不同心,這只是表面上大家看到的,不是教育局黨委成員,就難以了解這內部其實還有更細致、更復雜的矛盾,只不過沒有暴露在表面,并不被基層的同志所了解而已。就像耿清,與翟新文之間難道沒有矛盾?在郝丁一確定要調走的時候,幾個有希望從副局晉升為正局的,難道彼此之間就沒有競爭關系?就說方圓吧,似乎與鄒志剛一直不對付,這也是很尖銳的矛盾呢!而分管副市長畢全力與翟新文之間,矛盾更是尖銳而激烈,已經到了幾乎水火不容的程度了,郝丁一也好,陳奇志也好,不過都是畢全力安排在教育系統沖鋒陷陣的卒子。

  方圓不說話。本來和諧的氣氛,現在被李宗凡給攪亂了。應該說,李宗凡的話太敏感,說得很不合時宜。方圓聽得懂李宗凡話語里包含的意思,但這個意思不能點破,點破了就撕破臉皮了。現在,方圓沒有那個想法。與梁兆朋交流過一次,方圓知道自己距離一個合格的一把手,還有很遠的距離。

  吳鈺婷說:“方局長,您今年創造了東州教育的歷史,帶領著教研室,讓清江省優質課比賽變成了東州市自己家的比賽;帶著東州5中,創造了清江省高考的新紀錄。”話題好像是引開了一點,但聽起來卻像是對李宗凡話語的補充,似乎是在強化“核心”的含義。

  方圓并不隨他們的意愿而動:“各位,東州教育的歷史是集體智慧的結晶,一個人沒有能力改變歷史。剛才李校長提到核心問題,我一直認為,教育系統一直有核心,那就是書記和局長,我只是剛剛成為副局長的副手。做好分管工作,做好份內工作,才是我的本分。當然,這并不影響我和各位進一步密切交往,畢竟我們都是在2006年的暑假被提拔為校長助理的。這跟古時候同一年考取進士或多或少有點相似呢!”

  林于庭說:“是的,方局長。不過兩年的時間,方局長是突飛猛進,我們是原地踏步呢!”胡孟倫說:“老林,我們怎么能跟方局長比?你拿回過省優質課一等獎嗎?你帶領過教研室像扛白菜一樣扛回十幾個一等獎嗎?那么多任校長都沒能讓東州5中走出東州,方局長來5年一年,就讓東州5中的高考成績與寧海中學、省實驗中學相提并論。方局長是有能力,有水平,是眾望所歸,大家也心服口服。”

  李翠雅說:“是啊,基層學校的同志們談到方局長,都是非常敬佩的,說方局長絕對是教育界的天才!”陳玉鳳說:“如果未來東州教育由方局長來領導,我相信,東州教育一定會更好。”陳乃青說:“一個東州5中,就是東州教育的縮影。”

  孔雙華默默地看著來的幾位像眾星捧月一般地圍著方圓,內心也是感慨萬千:兩年前方圓還是一個一線教師,轉眼間,成了眾人的中心,成了眾人追捧的領導,就說昨天晚上吧,當阮少修、臧文悅、余聿幾個人把那些東西搬進樓,一個130多平米的大房子竟然給塞得沒有多余的地方放東西。雖然送的東西都不算是什么值錢的,也就是價值幾百元的水果籃、營養品等,但如果方圓是一個普通教師,誰會來看他?誰會來送給他這些價值不算高的營養品?當然,也不是沒有價值高的營養品,海參禮盒,是不是價值過千吧?深海鱈魚膠原蛋白,那也得好幾千吧?靈芝孢子油膠囊,不用想也知道價值不菲;還有一盒特級冬蟲夏草,雖然只有10克,但估計價值低不了。透過表象看本質,這是權力的光環在無形之中所產生的影響力。關鍵是方圓只有28歲,未來的前景一片光明,等方圓到了爸爸的年紀,恐怕會比爸爸更高更遠。方圓越成功,官做得越大,恐怕周圍的女人主動上前貼的更多,江蘇省建設廳的前廳長146個情婦,難道個個都是愛這位前廳長的嗎?不,她們愛的是錢,她們愛的是權,她們愛的是這位前鹽城市委書記、前建設廳長能給她們鋪平當官或經商的路!自己作為方圓的妻子,該怎樣進行愛情保衛戰?是像媽媽那樣,搞得現在婚姻名存實亡嗎?不!自己比媽媽更有智慧,也更適應新的時代;是跟方圓直接鬧掰,徹底一刀兩斷,各走各路?不,那太便宜那些想取悅方圓的臭女人了!兩根長發,在孔雙華的心里,那是揮之不去的陰影,但還能怎樣呢?離開了方圓,自己似乎看不到光明的前景,等父親在大學退休后,自己將來研究生畢業,能不能留在大學里任教,這都兩說呢!如果有了方圓,肯定可以留校,肯定可以在晉升職稱、睿睿就學等各個方面都會受到明里或暗里的許多優待,愛情帳要算,物質帳也要算,在物質決定愛情的時代,物質帳更要排在愛情帳的前面!昨天跟方圓說的話,雖然幾經猶豫,但是確實是目前為止唯一能夠化解婚姻危機的手段。別的高官老婆對高官在外面五花六花都能睜一只眼閉一只眼,極少有提離婚的高官妻子,自己是未來高官的正牌妻子,難道只有自己去當傻瓜?不!絕不!

  聽著這些馬屁與討好連篇的話,方圓已經有些麻木。自己好與不好,自己心中有數。當然,稱贊的話語,聽起來也確實比較舒坦,至少比批評聽起來更舒服。但是說自己好話的,不一定是真正擁護;批評自己的,不一定不是為了自己好。如何能夠辯證地分析出誰好誰壞,誰忠誰奸,不是一件容易的事。真正可以識別對方的忠奸,更需要聽其言,觀其行,才能明其心。所謂的可以識別官氣,可以看透內心,可以揣知對方在想什么,那只能是意淫,只能在穿越和準神話里才可以看到。方圓現在只知道,真正鐵心的部下就是阮少修,但將來要想做成大事,僅有一個阮少修是不夠的,哪怕是為了共同的利益而聯結在一起,也需要許許多多的支持者和擁護者。眼前這9位同年,無疑是很好的聯盟對象。

方圓說:“各位,我雖然知道大家的名字,但過去的聯系不是很多,所以對大家的工作情況不是很了解。如果各位愿意,今天就把各自的工作情況跟我說一說,每人5分鐘,怎么樣?”方圓相信,這是今天前來的9位“同年”最想實現的第一個目的吧。亅

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