令黃小仙完全沒有想到的是，這里太艱苦了，她知道苦，卻沒想到會是這樣苦。
她與范一航商量著要去哪里？范一航說要不就去村里老人多的家庭里吧，這樣我們也好有針對性的募捐。
黃小仙想了又想說：“我們去學校吧，我想這里的孩子肯定上學的不能太多，因為這里太閉塞了。”
范一航說：“學校倒是好，但咱們能想到了，別人是不是也會去哪里？”
黃小仙把衣服的扣子系好說：“沒關系，我還是想看看孩子們的學習環境。
黃小仙在電影、電視劇里看到過無數破敗的小學，也曾有過同學去支教時拍回來的照片，但她當親眼目睹眼前所謂的學校的時候，她還是大吃一驚。
房子基本上是用土壘成的，房頂早就被雨水沖刷得和露天差不多，一個班級大約有十多個孩子，四個班級在一起上課，老師講完小級別的，再講高年級的。
看到他們的到來，正在講課的老師停了下來，有些不好意思地把他們讓了進來。黃小仙他們本不打算打擾他們上課，卻怎么也沒想到學校的環境會這樣差。
她問：”下雨天你們怎么辦呢？“
老師是個四十多歲的男人，操著一口很難聽懂的話說：”小雨就對付了，下大了或者連續好幾天就上招待所有時也在隊部。“
黃小仙問：”招待所怎么說也還算不錯，為什么學校不能如此建造呢？“
老師不知道怎么回答了，只好說：”招待所是我們村里招待客人的地方，是我們村子里最好的地方，我們家家也都差不多。“
黃小仙不信，她想，如果一個家庭露天過日子，那日子還能過嗎？在她強烈的要求下，幾個同學帶著她去了他們的家。
這里根本就不能稱之為家，而是像是用土壘成的洞，根本就沒有窗戶，而且屋子里陰暗潮濕，黃小仙真的不知道，在這樣的屋子里人會不會生病。
黃小仙再一次問跟過來的老師說：”你們為什么不想著搬出去呢？這里條件太差了，影響你們的健康的。“
老師說：”村長說省里也征求過他們的意見，但這里的糧食還有蔬菜什么的，都能自給自足，而且世世代代生活在這里已經習慣了，尤其是年齡大的人。“
范一航問：”這里一共多少戶人家？“
老師說：”要是全算上人數可是不少，但走的太多了，有不愿意走的，就有愿意離開的，原來三百多戶快四百戶了，現在只剩下一百八十多戶了，基本上是老弱病殘，有能力的都出去了。“
”他們出去了還想回來嗎？“
“年輕人多數選擇離開，年齡上了四十的，就算出去過，最終也還是想回來，這里比外面平和，與世無爭。”
“這里孩子的教育怎么樣？有考上大學的嗎？”
“有，是個別的，也都是出去人的孩子考上的，這里的孩子，在小學念完基本上就和父母一起往外跑了，再學也有點晚了，而且念書也需要戶口和錢的。”
“沒想過從外面引進老師嗎？”黃小仙說完就后悔了，他就是老師，很顯然水平太一般了。
這們老師一點也沒不高興，說：“外面的老師怎么可能來？這里的山路沒幾個人不害怕的，來過，基本上都是哭著來喊著走的，如果這路要是好走，這里早就不是這個樣子了。”
“你們的生活用品都是由摩托車外購嗎？”
“差不多吧，也有外面的人進來收的，把我們這里的東西壓得不能再低了，也不能怪他們，他們往外運得也太難了。”
黃小仙覺得自己空有一腔熱血，這里的問題，上級有關部門一定也考慮過，但現實的條件就是如此，就像老師說的，他們雖然叫救濟村，但這里的人對錢并不熱衷，因為錢就是紙，他們最需要的是物質。
與貧瘠的現狀想比，這里的孩子特別淳樸可愛，他們忽閃著大眼睛，那里全是對外面世界的憧憬。
黃小仙忽然有些沖動地對范一航說：“我想給孩子們上幾天課。”
范一航有些為難地說：“有用嗎？就這幾天？”
黃小仙說：“那我們在這里做什么？不如做點實事或者說是自己喜歡的事吧。”
他們返回了學校，黃小仙一口純正的普通話讓學生們學了好半天，黃小仙發現他們并不無知，只是汲取知識的點太少，他們連課本都是兩、三個人用一個，這樣的條件，讓他們怎么能安下心來好好學習？
黃小仙回到招待所，再也不感覺招待所的條件差了，他們又都聚集在會議室里，姚一飛主持會議，大家把一天的收獲分享一下。
輪到黃小仙的時候，她想了想說：“這里的條件不能說多差，他們能夠做到自給自足，但路太難了，一時半時也解決不了問題，我想問一下，能不能用飛機把東西運進來？”
她的話剛一落地，人們就哄的一下笑了，姚一飛說：“你說這話我們能理解，你還小，如果能，這里早就不至于這樣了，飛機就算能飛進來，但往哪里落呢？”
黃小仙爭辯說：“可以不落呀，把東西空投下來不行嗎？”
莊銳說話了，說：“以前上幾期的人也有說到這個的，但成本太大了，就算募集的資金再多也不夠飛機費用的，而且也只能解一時之需，不是個長久之計。“
黃小仙還想說什么，又一想，就算投放夠全村一個月的物質，那下一個月呢？這確實不是一個好辦法。
大家雖然是七嘴八舌，但最終都被這條路給斷了。
姚一飛說：“村長說了，山上不有一條路，特別平坦。”幾乎所有人都把眼睛盯在了姚一飛的臉上，黃小仙的心都快跳出來了，如果真的還有一條路，那么出去的時候就不用那么危險了。
“既然有好路，為什么讓我們走那么險的路？”其中一個人問，這是所有人想問的問題。
