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第2294章 與楊校長對話

  在香港匆匆停留之后,陳康杰馬不停蹄就回到內地。

  會內地之后的陳康杰,第一時間既沒有回家,也沒有回學校,而是去了他所投資建立的南方大學視察。

  對于這所國內規模最大的私立大學,陳康杰平時甚少關心,這與他的個性有關,也與他當時答應受聘的楊家富校長有關。當時陳康杰就說過,他出資建校,當時對于學校的管理以及運作這些方面,他都不會插手,完全交由董事會,學位委員會以及咨詢委員會。

  這幾年下來,南方大學的發展蒸蒸日上,成立大會有衛中華的出席造勢,教學資金有充足的保障,師資隊伍一流,管理團隊適應時代,對學生的要求和關懷做到用心,因此,南方大學不但已經有了第一屆優秀畢業生,而且,招生情況是一年比一年好。

  南方大學畢業的第一屆本科畢業生,超過百分之八十都得到了進一步深造的機會,有些留在本校攻讀碩士博士,有些去了國內的重點高校,還有些則是出國,獲得一些世界名校的青睞。

  雖然現在南方大學的名氣和影響力與水木大學,京城大學,黔州大學這些學府還存在一定的距離,可是在可見的未來,它的成就一定是不會遜色與他們,甚至還會超過,成為世界一流的名校。這其中起到關鍵作用的,或許還不是資金,而是其優越的管理體制和教學制度,它保證的進到這所大學來的學子能夠有充分的學習動力,并且,他們被傳授的也是國際前沿知識。

  在南方大學,學生不是被動的參與者,他們只要有興趣,有聰明才智,他們甚至可以參與很多的科研和教學,他們有充分的發揮自己的機會,學校給了他們一個自由的學習環境。

  當然,自由不代表他們沒有壓力,實際上每一個在南方大學的學生,學習壓力都會很大,只不過,他們的壓力更多的是來自于自己,而不是學校,學校也會引導他們避開家庭和社會的紛擾與壓力。這里的學生,不會為了學習一些以后沒用的知識而賣力,他們的學校,是建立在滿足于自己求知欲的基礎之上。

  對于陳康杰的到來,楊家富校長很是高興和歡迎。

  對于一位科學家和教育家來說,能夠有這樣一個獨立自主的發展環境,他十分的滿意和欣慰。在這里,他不但可以將自己這么多年積累的知識傳遞給那些好學的學生,他還能夠將自己的教育理念落到實踐中去。

  回味起這幾年的經歷,楊校長很是慶幸,慶幸自己沒有到英國去當校長。雖說只是無國界,可是科學家是有國界的啊,作為一名華人優秀學者,楊家富校長,他更希望自己的所學可以幫助到這個國家和這個民族,而不是到西方去鍍金或者為他們添磚加瓦。

  如果自己去了英國,或許工作相對會比較輕松,但是,他就沒有辦法親自參與到這么一件能夠影響很多人的有意義事情中。

  南方大學由于創立不久,楊家富校長就比一般的大學校長要繁忙,有太多的基礎工作要做。學校的基建倒還是小事,只要資金充足,修建的速度非常快速。作為南方大學的第一任校長,楊家富要做的是給這所大學樹立起一個靈魂,架構其這所大學的價值觀和精神,當然,還要探索出最優化的管理和教學模式,找到更能調動學生學習積極性的辦法等等。

  反觀之下,楊家富校長也有比其他大學校長相對輕松的一面,就是他身上不抗政治任務,不抗行政責任。他的身上沒有那么多不必要的會議要開,也不需要太多的應付上級檢查,甚至于,在同一要求的思想宣傳方面,楊家富校長也不會過于關注。

  當然了,這所大學既然是建立在中華國的國土上,是為了給一代又一代的年輕學子服務,那么愛國教育就是一個不可缺少的環節,這與什么勢力當政沒有關系。愛這個國家,愛這個民族,是樹立學生正確價值觀和世界觀一個必不可少的內容。楊家富校長希望所有從南方大學畢業出去的學生,不但要有才能,還要有珍貴的品格。只有這樣,才是一個真正的棟梁人才。

  對于那些自私自利,唯利是圖和品行不端的學生,或許他的才能越高,對社會和國家所造成的破壞力更大,這一點,楊家富和陳康杰都不愿意看到,可是,在我們傳統的很多大學中,正在培養的就是這樣的學生,一群心智不健全的學生,一群自以為是的學生。

  “這一片地方的變化真的是翻天覆地啊,一點點以前的樣子都沒有了。”站在一座山頂,俯瞰著山下美麗而規整的校園,陳康杰贊嘆道,尤其是那一片原本是臭水溝和魚塘的地方,被改造成了濕地公園,而且與學校的教學樓融為一體。

  “你以前來過這里?”陪同陳康杰的楊家富校長問道。

  “楊校長,我可就是這里的人,我怎么會沒來過呢?我的中學就是在這個城市讀的呢。”

  “哦......哈哈哈,你瞧我這腦子,我怎么把這茬給忘記了?”楊家富校長一拍額頭,隨即笑了起來。

  “楊校長為了這所學校,日夜操勞,不關心這些小事,也屬情理之中,呵呵。”陳康杰跟著笑道。

  “不,不,不,這是我的過失,你可是我們南方大學的創辦人,可以說是這所學校的父親母親,沒有你,就沒有這所大學,我居然忘了這一茬,實屬不該,這一環,是南方大學的歷史所不可缺少的,等校史館建立之后,也必須是要讓我們的一代代學生說應該了解的。”楊校長很認真的說道。

  “楊校長,這所大學是誰創立并不重要,換句話說,我的這段歷史也并不重要,重要的是,這所大學存在的意義,以及他能對國家和民族的貢獻。”陳康杰微微搖頭道。

  “這可不行,怎么能說不重要呢,這是歷史本該有的重要一環,我們要尊重歷史,重視歷史。另外,一所大學就像一個人一樣,它也有自己的精神和使命,甚至還有自己的思想,而這一切,與創辦人都脫離不了關系,這一層內涵,是必須要講清楚的,否則,一所大學就會變得精神不佳,營養不良。”楊家富校長駁斥道。

  “這不是有你嘛,你是第一任校長,讓它烙上您的印記就好了啊,您就是象征,您就是代表。”陳康杰淡然說道。

  “這是兩碼事,萬事皆有因果,各人皆有角色,張良再有能力,他也取代不了劉邦的意義,劉伯溫再有才華,他也不能掩蓋朱元璋的地位。為什么歷史學家講漢超歷史,要從劉邦當亭長的時候講起,為什么評論明朝,不能撇開朱元璋當和當乞丐的那一段,是有原因的。所以啊,你既然是出資人和創立者,你就撇不清關系。”楊家富校長反駁道。

  陳康杰一想,似乎還真是那么回事,不過在南方大學這件事情上,起碼現階段陳康杰并不希望過于凸顯自己,他現在的身份,依然需要繼續低調。

  “楊校長,我說不過你,不過,我有一個愿望,或者說是一個要求。”

  “什么要求,你說。”

  “我希望在你退休之前,不要搞什么校史館,也不要講訴什么南方大學的創立故事,可以嗎?或者說,十年之內都不要有這方面的內容產生,高處不勝寒吶,希望理解一下。”陳康杰溫和的請求道。

  楊家富稍作沉思,似乎是懂得了陳康杰的意思,輕輕的點了點頭道:“那好吧,不過我可不知道我什么時候退休。”

  “楊校長,這副重擔你就別想輕易撂下,十年,十年內您老人家可別想退休,國家需要你,任命需要你,教育事業需要你啊。”

  “什么啊,我這把老骨頭,還要給我吃干榨盡不成?呵呵,你這說話的口氣,像是一個國家領袖一樣。”楊家富校長笑道。

  “像您這樣難得的才重之士,我就覺得應該吃干榨盡,智慧嘛,還是要留在人間才有用,楊校長,你說是吧?至于口氣嘛,我就是學著瞎鬧,要是國家領袖成我這樣,那我們國家還不成國際笑柄了啊,對吧?”陳康杰不慚愧,也不緊張,一副嬉皮笑臉,死乞白賴的樣子。

  “小陳同學,我一直有個問題沒想明白,你到底哪里來那么多錢支撐這個學校啊?光每年發出去的薪水以及教學科研費用,就是一個了不得的天文數字,可是你,好像一年也掙不了這么多錢啊,那這些錢是哪里來的呢?”雖然是在問這么一個關鍵性的問題,可是一開口,楊家富校長就將陳康杰定位為了“小陳同學”。

  的確,從年紀上,從學識上,楊校長這樣稱呼陳康杰,毫無問題,在楊校長的面前,陳康杰就是一個末學后進的晚輩。

  “這個嘛,恕我暫時不能告訴你,算是我的一個秘密和吧,我不讓你們目前在校史上突出我,也與這個問題有關,不好意思了,多多包涵。總之有一點,這些錢,那絕對不是什么黑錢,放心使用。”

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